河北省张家口市2020-2021学年高一英语下学期期末考试试题（PDF）答案.pdf

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1、高一英语参考答案 第1 页( 共6页)高一英语参考答案第一部分 听力1-5 C C A B B 6-1 0 A B AA B 1 1-1 5 B C A C C 1 6-2 0 A C A B C第二部分 阅读第一节A【 语篇导读】 这是一篇应用文。话题语境为人与自然。文章向我们介绍了迈阿密的三个有名的主题公园。【 命题意图】 旅行不仅是观光, 外出旅行还可以让人开阔视野、 陶冶情操, 是人生历练和学习的一部分。题目设置旨在培养学生在阅读文章的基础上查找和理解细节信息的能力。2 1. C 细节理解题。根据J u n g l e I s l a n d部分中 “I t s h o m e t o

2、 r a r e s p e c i e s a n i m a l s .” 可知, 你在J u n g l e I s l a n d可以观看一些珍稀动物。故选C。2 2. B 细节理解题。根据G r a p e l a n d W a t e r P a r k部分中“E n t r y f e e s: A d u l t ($1 5) ;C h i l d ($7) ” 可知, 一对夫妇和一个5岁的孩子的费用是$3 7。故选B。2 3. A细节理解题。根据S u p e r F l i g h t部分中“T h i s p l a c e i s a n o u t d o o r

3、- b a s e d f u n s e n s a t i o n( 感觉) w h i c h o f f e r s f l y i n g s e n s a t i o n t o t h e f l y e r s w h i c h a r e a n u n f o r g e t t a b l e m o m e n t f o r t h e m.” 可知,S u p e r F l i g h t可以给游客留下深刻的印象。故选A。B 【 语篇导读】 这是一篇记叙文。话题语境为人与自我。D e b r a B o n d e一直在制作盲文儿童读物, 低价卖给或是捐赠给全

4、世界需要的儿童。【 命题意图】 了解不同文化背景下人们所共同推崇的道德观念与美好品质, 如善良、 慷慨、 责任、 助人为乐等。本文旨在通过阅读D e b r a B o n d e的故事, 培养学生仁慈善良的美好品德。题目设置旨在培养学生理解具体信息的能力以及在理解细节信息的基础上正确推理的能力。2 4. A 细节理解题。根据第二段中“I l e a r n e d a b o u t a l i f e - c h a n g i n g o r g a n i z a t i o n w h e n J a r e d s t e a c h e r . . .”可知答案。故选A。2 5.

5、 C细节理解题。根据第三段中“A s h y w o m a n, D e b r a j u s t w a n t e d t o f i n d a v o l u n t e e r j o bs h e c o u l dd ow i t h o u t h a v i n g t o t a l k t o a n y o n e . S o, s h e s i g n e d u p f o r a b r a i l l e t r a n s c r i p t i o n( 转录) c l a s s . . .” 可知, 她只想找一份不用和任何人说话就能做的志愿者工作。

6、故选C。2 6. B 推理判断题。根据第三段中“A s h y w o m a n” 可知她是害羞的; 根据第五段中“T h e y g i v e h a l f o f t h e i r b o o k s a w a y f o r f r e e .” 可知, 她是慷慨大方的。故选B。2 7. C 推理判断题。根据最后一段的内容可知, 作者非常重视J a r e d的阅读。故选C。C 【 语篇导读】 这是一篇新闻报道。话题语境为人与社会。C u m b e r l a n d C a v e r n s, 位于地球表面之下3 3 3英尺的洞穴, 是美国最受欢迎的音乐场所之一。【 命题

7、意图】 音乐包含很多内容, 比如: 欣赏音乐、 策划音乐节、 音乐的功能、 音乐的场所等等。本文旨在让学生了解美国最受欢迎的音乐场所之一:C u m b e r l a n d C a v e r n s, 和拓宽学生的视野。题目设置旨在培养学生理解具体信息的能力以及在理解细节信息的基础上正确推理、 猜测词义的能力。2 8. A 词义猜测题。根据第一段的主要内容和本句句意尤其是第一句中“p o p u l a r” 的提示可知答案。故选A。2 9. A 细节理解题。根据第三段中“E v e r y a r t i s t w h o p l a y s C u m b e r l a n d

8、C a v e r n s L i v e f e e l s s u r p r i s e d .” 可知, 每一位参加坎伯兰洞穴现场表演的艺术家都感到惊讶。故选A。3 0. C 细节理解题。根据第四段中“. . . t h e h u g e a m o u n t o f w a t e r i n t h e a i r m a k e s t u n i n g( 调音) s l i g h t l y h a r d e r . . .” 可知答案。故选C。3 1. C 细节理解题。根据最后一段中“T h e V o l c a n o R o o m u s e d t o e

9、 x i s t a s a l o c a l p l a c e f o r c h u r c h g r o u p s t o m e e t .” 可知答案。故选C。高一英语参考答案 第2 页( 共6页)D 【 语篇导读】 这是一篇说明文。话题语境为人与社会。介绍治疗狗在学校中的应用。通过实践研究表明:治疗狗进校园有持久的好处, 这是一种缓解压力, 提升情感交流的好办法。 【 命题意图】 帮助学生了解世界文化, 开拓视野, 提高解决问题的能力。题目设置旨在培养学生理解具体信息的能力以及在理解细节信息的基础上正确推理、 归纳标题的能力。3 2. A 推理判断题。根据第一段中“. .

10、. B o o m e r i s o n e o f t h e m o s t p o p u l a r s t a f f m e m b e r s f o r h i s a b i l i t y t o m a n a g e t h e p r e s s u r e o f s t u d e n t s . . .” 可知, 治疗犬进校园可以帮助缓解学生的压力。故选A。3 3. B 细节理解题。根据第二段中“A n d b e f o r e B o o m e r c a m e, w e d i d a p i l o t t e s t w i t h a t h

11、e r a p y d o g, V i o l e t, a n d f o u n d h e r p r e s e n c e i n t h e s c h o o l t o b e e x t r e m e l y b e n e f i c i a l t o o u r s t u d e n t s .” 可知, 通过研究治疗犬V i o l e t在学校的活动, 证实治疗犬对学生的成长有很大的帮助。故选B。3 4. C 推理判断题。通读全文及第二段中“. . . t e a c h e r s n o t e d t h a t s t u d e n t s w e

12、r e m o r e r e l a x e d . . . i n t h e i r r e a d i n g .” 和第四段中“H i s p r e s e n c e a i d s s t u d e n t s i n s t r u g g l i n g w i t h f r i e n d s h i p a n d h o m e i s s u e s, s c h o o l a n x i e t y, a n d o t h e r p r o b l e m s . S t u d e n t s c l e a r l y r e l a x a n d

13、 o p e n u p w h i l e p e t t i n g o r p l a y i n g w i t h B o o m e r .” 可知, 作者对于动物辅助疗法持肯定的态度。故选C。3 5. C 标题归纳题。根据全文主要内容可知治疗犬B o o m e r引入学校帮助同学们减缓压力, 提高了情感交流的能力, 深受大家的欢迎。故选C。第二节 【 语篇导读】 这是一篇说明文。话题语境为人与社会。文章向我们介绍了了解不同文化的5条好处。 【 命题意图】 帮助学生认识世界上多元文化共存的现象, 加深对文化异同的理解和尊重, 形成开放、 包容的性格, 鼓励学生促进多元文化的和谐发

14、展。题目设置旨在培养学生在阅读文章的基础上综合理解上下文, 并找出其逻辑关系的能力。3 6. F 本节第一句话提到“t h e i r c e l l p h o n e s o r i P a d s” , 再根据内容和关键词可知答案。故选F。3 7. D 此空后一句是: “B e s i d e s, i t s a l s o a g o o d w a y o f h e l p i n g y o u c o l l e c t a n d p r o c e s s i n f o r m a t i o n .” 此空选D和后一句构成排比。故选D。3 8. A 此空选小标题。结合

15、本节的内容来看, 最后一句话概括了本节的内容。故选A。3 9. E 此空前一句话中提到c h i l d r e n, 选项E中的第一个t h e y指代c h i l d r e n, 再结合上下文来看,E项符合语境。故选E。4 0. C 此空后一句提到: “R e m e m b e r, y o u l l a l s o w a n t p e o p l e t o s t a n d y o u . . .”C项中的b e a r也是“ 忍耐,忍受” 的意思, 与其呼应对照。故选C。第三部分 语言运用第一节 【 语篇导读】 这是一篇寓言故事。话题语境为人与自我。文章讲述了小兔子和松

16、鼠之间玩雪橇发生的故事, 告诉孩子们友谊的珍贵。 【 命题意图】 青少年在学习、 课外活动、 兴趣爱好等方面会面临很多状况和问题。本文旨在通过一篇小故事告诉青少年友谊的珍贵, 珍惜友谊, 以积极的心态面对将来的学习和生活。4 1. C 考查形容词。句意: 现在我可以玩我的新的红色雪橇了! 根据最后一段中“L i t t l e R a b b i t s n e w r e d s l e d” 的提示可知答案。故选C。4 2. A 考查名词。句意: 他穿上厚厚的衣服, 拿上雪橇。下雪天天气冷, 所以要穿厚衣服。故选A。4 3. D 考查动词。句意: “ 拿上你的雪橇, ” 小兔子说。“ 我们

17、要去霍利乔利山。 ” 去玩雪橇当然是叫同伴拿上雪橇。故选D。4 4. B 考查动词。句意: 我的雪橇上次玩的时候坏了。根据下文4 8空后的“S q u i r r e l b r o k e h i s s l e d” 的提示可知答案。故选B。4 5. B 考查动词。句意: 他滑下山去。c o a s t此处是熟词新义, 含义是: ( 尤指不用动力向山坡下) 滑行, 惯性滑行。故选B。4 6. A 考查动词。句意: 他自己把雪橇拉上山。滑雪橇, 上山需要把雪橇拉上去。故选A。4 7. D 考查名词。句意: “ 我一个人滑雪不如和松鼠一起滑雪有趣, ” 小兔子想。小朋友玩的话, 肯定是两人玩比

18、一个人玩有趣。故选D。4 8. C 考查连词。句意: 但是( 上次) 松鼠弄坏了他的雪橇。根据语境, 前后句之间是转折关系。故选C。4 9. D 考查短语。句意: 如果( 这次) 他弄坏了我的雪橇, 怎么办呢? w h a t i f如果怎么办。故选D。高一英语参考答案 第3 页( 共6页)5 0. C 考 查 副 词。句 意: 小 兔 子 想 起 了 他 不 小 心 打 碎 花 瓶 时 妈 妈 说 的 话, “ 毕 竟 这 只 是 个 花 瓶。 ”A.i n d e p e n d e n t l y独立地;B. a b s o l u t e l y绝对地;C. a c c i d e n

19、 t a l l y意外地;D. e v e n t u a l l y最终地。故选C。5 1. A 考查动词短语。句意: 然后小兔子和松鼠轮流滑上滑下霍利乔利山。t a k e t u r n s d o i n g s t h.轮流做某事。根据上文4 8空前“t a k e t u r n s o n m y s l e d” 的提示可知答案。故选A。5 2. B 考查名词。句意: 在远处可以听到他们欢快的笑声。根据前一句中的“T h e y f e l l a n d l a u g h e d” 的提示可知答案。故选B。5 3. D 考查动词。句意: 到了该回家的时候, 在小兔子新的红

20、色雪橇上, 松鼠注意到了一个刮痕。故选D。5 4. A 考查动词。句意: “ 哦, 不!” 他大喊一声。看到刮痕, 他很害怕, 所以大喊一声。故选A。5 5. B 考查动词。句意: 我们的友谊很重要。m a t t e r 有关系, 要紧。故选B。第二节 【 语篇导读】 这是一篇说明文。话题语境为人与社会。文章向我们介绍了世界微笑日的一些情况。 【 命题意图】 了解和学习不同国家的节日, 不仅能开阔学生的视野, 增加文化积累, 促进语言表达, 同时还能增强学生的文化认同感, 充分认识文化差异, 培养学生的跨文化交际意识和能力, 增进国际理解。题目设置旨在培养学生在阅读文章的基础上灵活运用词汇和

21、语法, 达到交际的目的。5 6. k i n d n e s s 考查名词。介词o f之后用名词。故填k i n d n e s s。5 7. o f f i c i a l l y 考查副词。用副词修饰谓语动词。故填o f f i c i a l l y。5 8. p u t t i n g 考查非谓语动词。t a k e p a r t i n后面需用v- i n g形式。故填p u t t i n g。5 9. h i s t o r i c a l 考查形容词。形容词修饰名词, 所以用形容词。故填h i s t o r i c a l。6 0. t o 考查介词。d a t e b a

22、 c k t o是固定搭配, 意为“ 追溯到” 。故填t o。6 1. a n 考查冠词。a r t i s t是可数名词单数, 且以元音音素开头。故填a n。6 2. t h a t/w h i c h 考查定语从句。先行词a n i m a g e指物, 在定语从句中作主语。故填t h a t/w h i c h。6 3. w a s l o s t 考查时态和语态。这句话叙述的是发生在过去的事情, 故用一般过去时, 又因为主语和谓语之间是被动关系。故填 w a s l o s t。6 4. h i m 考查代词。动词后面用代词的宾格形式。故填h i m。6 5. p l a c e d

23、考查非谓语动词。p l a c e修饰前面的l i m i t a t i o n s, 作宾补, 构成动宾关系。故填p l a c e d。第四部分 写作第一节A l l t h e s t u d e n t s w a t c h e d t h e l a u n c h o f “S h e n z h o u ” A l l t h e s t u d e n t s i n o u r s c h o o l w a t c h e d t h e l a u n c h o f S h e n z h o u m a n n e d s p a c e c r a f t .

24、T h r o u g h t h i s a c t i v i t y, n o t o n l y d i d t h e s t u d e n t s k n o w m o r e a b o u t s p a c e, b u t t h e y w e r e i n s p i r e d t o f u r t h e r r e a l i z e C h i n e s e d r e a m t o e x p l o r e s p a c e . S h e n z h o u m a n n e d s p a c e c r a f t w a s l a

25、u n c h e d l i v e o n J u n e 1 7, 2 0 2 1. E v e r y s t u d e n t i n t h e i r c l a s s r o o m w a t c h e d i t a t t e n t i v e l y . A f t e r t h e s u c c e s s f u l l a u n c h, t h e s t u d e n t s h u g g e d e a c h o t h e r a n d a p p l a u d e d w i l d l y . M a n y s t u d e

26、 n t s e x p r e s s e d t h e i r p r i d e a n d d e t e r m i n e d t o m a k e a d i f f e r e n c e t o s p a c e e x p l o r a t i o n . S o m e s t u d e n t s w i s h e d t o e x p l o r e t h e m y s t e r i e s o f t h e u n i v e r s e a n d h e l p e d h u m a n s s u r v i v e w e l l i

27、 n t o t h e f u t u r e .第二节 S h e t o o k h e r a r t s u p p l i e s a n d s a t d o w n a t h e r d e s k, l o o k i n g o u t t h e w i n d o w a t t h e r e m a i n i n g d a i s i e s b e l o w. A l t h o u g h p a r t l y d e s t r o y e d, t h e y s t i l l l o o k e d s o l o v e l y a n d

28、 a d o r a b l e . L o s t i n t h e d e l i g h t o f v i e w i n g a n d d r a w i n g, l i t t l e T a y l o r s a t t h e r e u n t i l d a r k n e s s f e l l . H o l d i n g s e v e r a l p a i n t i n g s, T a y l o r s m i l e d, i m a g i n i n g h o w p o p u l a r t h e y w o u l d b e o

29、n t h e f a i r . T h e n s h e f o l d e d t h e m c a r e f u l l y a n d p a c k e d t h e m u p a s i f t r e a t i n g a p r e c i o u s g i f t . W i t h a l l t h e t h i n g s d o n e, s h e h u r r i e d t o M a m a . “M a m a, ” s a i d T a y l o r, “I h a v e a s u r p r i s e f o r y o u

30、.” T h e n s h e s h o w e d h e r t h e p a i n t i n g s . M o v e d a n d s u r p r i s e d, M a m a s a i d w i t h a s m i l e . “Wh a t f a n t a s t i c w o r k s! I l o v e t h e m v e r y m u c h.” “D o y o u t h i n k a n y o n e w i l l b u y t h e m?” T a y l o r w h i s p e r e d . M a

31、m a s m i l e d, “O h, s w e e t i e, y e s . I m s u r e t h e y w i l l .” A t t h e f a i r, i t w a s T a y l o r s p a i n t i n g s t h a t c a u g h t t h e c r o w d s a t t e n t i o n a n d t h e y w e r e s o l d o u t q u i c k l y . S o m e t i m e s a m i s t a k e c a n a l s o l e a

32、d t o a h a p p y e n d i n g . 【 语篇导读】 这是一篇记叙文。话题语境为人与自我。 【 命题意图】 激发学生的想象力, 培养学生的创造性思维。鼓励学生正确面对困难和挫折, 培养学生自己解决问题的能力。高一英语参考答案 第4 页( 共6页)录音材料:T e x t 1W: Wh a t d o y o u t h i n k o f J o h n s l a t e s t b o o k?M: I t c o u l d n t b e b e t t e r . I t s s o w o n d e r f u l a n d m o v i n g .

33、W: H o w e v e r, I f e e l i t i s b o r i n g . T h e c h a r a c t e r s a r e n o t i m p r e s s i v e .T e x t 2W: Wh a t i s y o u r f a v o r i t e s e a s o n a r o u n d t h e y e a r?M: I n E n g l a n d, s u mm e r i s t h e b e s t s e a s o n o f t h e y e a r, b u t I l i k e a u t u

34、m n . Wh a t a b o u t y o u?W: I p r e f e r s p r i n g, w h e n e v e r y t h i n g c o m e s t o l i f e . T e x t 3 M: Wh y a r e y o u s o b u s y, S u s a n?W: I t h a s b e e n a r e a l l y b u s y w e e k. S t u d e n t s h a v e b e e n c h e c k i n g o u t s o m a n y b o o k s . T h i

35、s a l w a y s h a p p e n s a r o u n d e x a m i n a t i o n t i m e . T e x t 4W: T h e B B C n e w s s t a r t s a t e i g h t o c l o c k.M: D o e s i t l a s t a n h o u r?W: N o, i t l a s t s o n l y h a l f a n h o u r . T e x t 5M: L e t s d o s o m e t h i n g d i f f e r e n t f o r v a c

36、 a t i o n t h i s w i n t e r . C a n w e g o t o C o l o r a d o? I w a n t t o l e a r n t o s k i .W: O h, P e t e r, y o u k n o w I d o n t l i k e c o l d w e a t h e r . C a n t w e g o s o m e p l a c e w a r m, l i k e t h e b e a c h?M: G o o d i d e a .T e x t 6M: H e l l o, S a r a . A

37、r e y o u f r e e t h i s w e e k e n d? I w a s w o n d e r i n g i f w e c o u l d h a v e l u n c h t o g e t h e r . W: O h, g o o d! B u t I m a f r a i d n o t . I m m e e t i n g J o h n t h e n . Wh a t a b o u t t o m o r r o w?M: L e t m e c h e c k m y s c h e d u l e . T o d a y i s W e

38、d n e s d a y . . . O h, I m s o r r y, I m i n a m e e t i n g i n t h e w h o l e d a y .W: I c a n a l s o m a n a g e t h e d a y a f t e r . A r e y o u f r e e t h e n?M: Y o u m e a n F r i d a y? L e t m e s e e . Y e s, I t h i n k I a m. S h a l l w e m e e t f o r l u n c h a t t h e M a

39、s h R e s t a u r a n t . W e c a n t a s t e s o m e C h i n e s e f o o d t h e r e .W: G o o d i d e a . Wh a t t i m e s h o u l d w e m e e t?M: I s h a l f p a s t t w e l v e o k a y w i t h y o u? W: G r e a t, s e e y o u t h e n . T e x t 7 M: H i, J a n e . Wh a t a r e y o u d o i n g?W:

40、 H i, P e t e r . I a m t r y i n g t o m a k e a p r e s e n t l i s t f o r C h r i s t m a s . M: A l r e a d y! I t s o n l y t h e 2 5 t h o f N o v e m b e r . W e j u s t c e l e b r a t e d T h a n k s g i v i n g D a y . W: I k n o w, b u t I h a v e g o t a l a r g e f a m i l y a n d i t

41、s a l w a y s d i f f i c u l t t o f i n d a l l g o o d p r e s e n t s f o r e v e r y o n e . M: OK, l e t m e h e l p . Wh o w o u l d y o u l i k e t o b u y p r e s e n t s f o r?W: W e l l, m y t w o e l d e r b r o t h e r s, m y s i s t e r, m y p a r e n t s a n d m y t h r e e c o u s i

42、n s .M: OK. L e t s s t a r t w i t h y o u r s i s t e r . H o w a b o u t C D?W: N o, I g o t h e r a C D l a s t y e a r a n d s h e d o e s n t l i k e m u s i c . M: A l l r i g h t . H o w a b o u t a b o o k?W: T h a t s a g o o d i d e a . R e a d i n g b o o k s i s h e r f a v o r i t e h

43、o b b y . M: OK. N e x t . . .高一英语参考答案 第5 页( 共6页)T e x t 8M: T h e s c h o o l i s t r y i n g t o p r o m o t e h e a l t h i e r f o o d . H a v e y o u r e a d t h i s n o t i c e a b o u t t h e c h a n g e t h e y a r e m a k i n g?W: Y e a h. T h e y s a y t h e s n a c k f o o d m a c h i n e

44、 s w i l l b e r e m o v e d f r o m t h e s c h o o l b e g i n n i n g n e x t m o n t h. T h e s e m a c h i n e s w i l l b e r e p l a c e d b y t h o s e s e l l i n g w a t e r, m i l k a n d f r e s h f r u i t .M: S o I c a n t b u y m y f a v o r i t e p o t a t o c h i p s o r c o o k i e

45、 s a t s c h o o l .W: S u r e n o t . Y o u k n o w t h e g a r b a g e t h a t i s p r o d u c e d a t t r a c t s i n s e c t s, w h i c h d o e s h a r m t o t h e e n v i r o n m e n t .M: I a g r e e w i t h y o u . B u t t h e y d o n t t e l l m e w h a t I c a n a n d c a n t e a t .W: W e

46、l l, t h e y a r e g i v i n g y o u t h e c h a n c e t o e a t h e a l t h i e r f o o d . A l s o, y o u c a n l o s e a f e w p o u n d s a n d t h i s m i g h t h e l p .M: W e l l, I h a v e b e e n t h i n k i n g o f g o i n g o n a d i e t . I m a y d r i n k w a t e r i n s t e a d o f s w

47、 e e t d r i n k s . B u t I n e e d t o e a t s o m e f o o d s t h a t I c a n t f i n d i n t h e s c h o o l l u n c h r o o m.W: Y o u c a n b r i n g t h e m f r o m h o m e .M: T h a t s a g o o d i d e a . I c o u l d n t h a v e t h o u g h t o f t h a t .W: S u r e y o u c o u l d .T e x t

48、 9W: H e l l o, n i c e t o m e e t y o u . I m M r s . G o t c h a . M: N i c e t o m e e t y o u . M r s . G o t c h a . I m J a c k.W: S o, J a c k, y o u a p p l i e d t o t e a c h h e r e .M: Y e s, t h a t s r i g h t .W: C o u l d y o u t e l l m e w h y y o u w a n t t o b e a t e a c h e r

49、?M: OK. W e l l, I v e a l w a y s l o v e d w o r k i n g w i t h c h i l d r e n . I m n o t l o o k i n g f o r a n e a s y j o bI l i k e a c h a l l e n g e!W: A n d w h y h a v e y o u d e c i d e d t o b e c o m e a P E t e a c h e r?M: OK, p l a y i n g s p o r t s i s m y f a v o r i t e .

50、I r e a l l y b e l i e v e i t s i m p o r t a n t f o r y o u n g p e o p l e t o d o s p o r t s a t s c h o o l .W: T h e n, w h y i s i t s o i m p o r t a n t, d o y o u t h i n k?M: W e l l, d o i n g s p o r t s i s h e l p f u l f o r o u r p h y s i c a l l y h e a l t h a n d i s a l s o