安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一生物下学期第二阶段考试试题.pdf

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1、1六安一中 2019 级高一年级线上教学第二次阶段检测六安一中 2019 级高一年级线上教学第二次阶段检测生物试卷生物试卷满分：满分：100 分时间：分时间：90 分钟分钟一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 2 分，共分，共 60 分）分）1将 1 块含酚酞的琼脂块切成 3 块边长分别为 1 cm、2 cm、3 cm的正方体，将 3 块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡 10 分钟。下列说法正确的是（）A随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积减小D随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例减小2真核细胞的分裂

2、方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂，下列所述最可能属于该三种细胞分裂方式共性的是（）A染色质丝先螺旋化变成染色体，再解螺旋变成染色质丝B同源染色体先两两配对，再彼此分离并进入不同的子细胞C细胞完成分裂后，每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸D子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极3如图是关于细胞周期的示意图(G0期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、 M期为分裂期、 G1期为DNA合成前期、 S期为DNA合成期、 G2期为DNA合成后期)。下列叙述错误的是（）A一个完整的细胞周期为G1SG2MBG0期的细胞重新激活后遗传物质没有发生改变CS期DNA复制后染色体数目

3、加倍，为M期的进行提供所需物质D处于G1期的细胞数量远多于M期G2期的4 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中， 观察到不同分裂时期的细胞如图所示：下列叙述错误的是（）A装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍5根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图 1 所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图 2 所示；根据细胞中每条染色体

4、上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图 3 所示。下列叙述中错误的是（）A图 1 中的B组细胞位于图 3 中的甲乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B图 1 中C组的细胞不都位于图 3 的乙丙段C图 2 中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图 3 的丙丁段D图 3 中丙丁段表示着丝点分裂，可发生于图 2 的E组细胞中6一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是（）A有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因B有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂，导致染色体消失C有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同D有丝分裂

5、产生的子细胞遗传物质相同，减数分裂产生的子细胞遗传物质各不相同7下列对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质B受精时精子与卵细胞相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关C受精卵中的遗传物质父方和母方各提供一半D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等8核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分2裂 2 次。下列分析正确的是（）A放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少B放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少C可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均

6、分到两极D无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合9 对果蝇(2n8)精巢切片进行显微观察， 根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、 乙、 丙三组，每组细胞数目如下表所示，下列叙述正确的是（）甲组乙组丙组染色体数目(个)1684细胞数目(%)155530A只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B乙组细胞暂时没有进行分裂C丙组细胞的出现与减数分裂有关D三组细胞可出现在同一次细胞分裂过程中10如图 1 表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数之比的变化关系，图 2 表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像，图 3 是对动物细胞有丝分裂时染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计图。下列相

7、关分析正确的是（）图 1图 2图 3A处于图 1 中CD段的细胞是图 2 中的甲、丙、丁B图 2 中具有同源染色体的只有甲、丙细胞C图 2 中丁细胞的名称为次级精母细胞或次级卵母细胞或极体D图 3 中时可能是观察染色体形态和数目的最佳时期112018 年 3 月 14 日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症(渐冻症)。有研究表明该病是由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。最新研究发现，利用诱导多功能干细胞(IPS 细胞)制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（）A诱导 IPS 细胞分化成的多种细胞中核酸相同，蛋白

8、质却不完全相同B诱导 IPS 细胞的分化实质是基因的选择性表达，细胞种类增多C将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到良好治疗作用D植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善“渐冻症”12下列生物学过程未体现细胞全能性的是（）A玉米种子萌发长成新植株B蜂王的卵细胞可直接发育成雄蜂C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株13科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织己经达到 9 周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是（）A将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B在培育微型人脑的过程

9、中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变D若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡14研究发现，蛋白酶 X 的空间结构改变后作用于癌细胞，会使癌细胞对 EGFR 信号的依赖性发生异常，导致细胞分裂速率加快。据此分析，下列叙述正确的是（）A酶 X 完整的空间结构在核糖体上形成BEGFR 信号可能与癌细胞的细胞周期有关C经蛋白酶处理后的酶 X 可促进癌细胞的分裂D癌细胞分裂时抑癌基因和原癌基因均正常表达15关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（）A细胞分化是由于 DNA 的多样性，而导致细胞形态结构发生改变B细

10、胞衰老的原因可能是由于细胞内自由基耗尽，而使细胞代谢紊乱C在成熟生物体中，被病原体感染细胞的清除是通过凋亡完成的D若细胞中原癌基因不断累积，达到 56 个，则细胞很容易癌变316据报道，维生素 C 可以防治癌症。科学家们在正常人体维生素 C 水平下，将低剂量维生素C 及其衍生物磷酸酯镁作用于肾癌细胞系， 发现可有效提升细胞内 5-羟甲基胞嘧啶(5-hmC，能特异性地富集在基因体上和转录起始位点)的水平，并在一定程度上抑制肿瘤细胞的生长与迁移。下列相关叙述错误的是（）A肾细胞可能是发生多个基因突变后才转化为肾癌细胞的B肾癌细胞膜上的糖蛋白大量减少，导致其易扩散和转移C维生素 C 通过促进抑癌基因

11、的表达来提高 5-hmC 的水平D5-hmC可能通过促进或维持基因表达来抑制癌变细胞的生长迁移17下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（）A格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了 DNA 是转化因子B赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验，证明了噬菌体的遗传物质是 DNA，而不是蛋白质C沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋结构，提出了 DNA 半保留复制的假说D许多科学家相继研究，将逆转录和 RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴18下图是用32P 标记噬菌体并侵染细菌的过程，有关叙述正确的是（）A过程32P 标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的 DNA 分子B过程应短时保温，

12、有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C过程离心的目的是析出噬菌体外壳，使被感染的大肠杆菌沉淀D过程沉淀物的放射性很高，说明噬菌体的遗传物质是 DNA19下列有关DNA和基因的叙述，正确的是（）ADNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性B一个基因中 4 种碱基对的排列顺序是随机的CDNA分子一条链中相邻碱基通过氢键连接DDNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构20下图为 DNA 复制可能的两种方式，甲组实验用15N(无半衰期)标记细菌的 DNA 后，将细菌放在只含14N 的培养基中繁殖一代，提取子代细菌的 DNA 进行离心分析；乙组实验用甲组培养的子代细菌放在

13、只含14N 的培养基中繁殖一代，提取子代细菌的 DNA 进行离心分析。下列有关甲、乙两组实验结果与结论的分析，正确的是（）A只分析甲组离心管中条带的数量与位置可确定复制方式B只分析甲组离心管中放射性分布的位置可确定复制方式C只分析乙组离心管中条带的数量可确定复制方式D只分析乙组离心管中放射性分布的位置可确定复制方式21下列有关DNA结构和复制的叙述，正确的是（）ADNA 聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接B复制后产生的两个子代 DNA 分子共含有 4 个游离的磷酸基团C具有 m 个胸腺嘧啶的 DNA 片段，第 n 次复制时需要(2n1)m 个胸腺嘧啶D把 DNA 分子放在含15N 的培养

14、液中连续复制 2 代，子代 DNA 中含15N 的占 1/222下列关于DNA复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）ADNA 复制、转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式均相同BDNA 聚合酶和 RNA 聚合酶都具有催化作用，结合位点都在 DNA 上CDNA 复制和转录只能发生在特定细胞中，翻译在所有细胞中均能发生D密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定并提高转录速度23下列关于遗传信息及其表达的叙述，正确的有（）原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开在翻译过程中，tRNA 分子中的P 端与相应的氨基酸结合多个核糖体可以依次在一条 mRNA 上合成不同的多肽链多个核糖体可结合在一个

15、 mRNA 分子上共同合成一条多肽链含有相同遗传信息的 DNA 分子在不同细胞中转录出的产物一定相同转录过程中，RNA 聚合酶具有解开 DNA 双螺旋结构的功能编码氨基酸的密码子由 mRNA 上 3 个相邻的脱氧核苷酸组成遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变每种 tRNA 可以识别并转运多种氨基酸A一项B两项C三项D四项424一条染色体上基因 P 和 Q 编码蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序列如图，已知两基因翻译时的起始密码均为 AUG。下列分析错误的是（）A两基因转录时的模板链不同B由于 tRNA 具有专一性，两基因翻译时不能共用同一种 tRNA

16、C基因 P 转录后形成的成熟 mRNA 可以结合多个核糖体D若箭头所指碱基突变为 T，对应的反密码子为 UAG25miRNA 是一种小分子 RNA，某 miRNA 能抑制 W 基因控制的蛋白质(W 蛋白)的合成，某真核细胞内形成该 miRNA 及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述正确的是（）AmiRNA 基因转录时，RNA 聚合酶与该基因的起始密码相结合BW 基因转录形成的 mRNA 在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译CmiRNA 与 W 基因 mRNA 结合遵循碱基互补配对原则，即 A 与 T、C 与 G 配对DmiRNA 抑制 W 蛋白的合成是通过双链结构的 miRNA 直接与 W 基

17、因 mRNA 结合所致26基因转录出的初始 RNA，要经过加工才能与核糖体结合发挥作用：初始 RNA 经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的 mRNA； 某些初始 RNA 的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与。而且大多数真核细胞 mRNA 只在个体发育的某一阶段合成，发挥完作用后以不同的速度被降解。下列相关叙述错误的是（）A一个基因可参与生物体多个性状的控制B催化某些初始 RNA 剪切过程的酶是通过转录过程合成的C初始 RNA 的剪切、加工是在核糖体内完成的DmRNA 的合成与降解是细胞分化的基础，可促进个体发育27核糖体 RNA(rRNA)通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，进一步成

18、熟，成为翻译的场所。翻译时 rRNA 参与催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是（）ArRNA 的合成需要 DNA 作模板B原核生物中也有合成 rRNA 的基因CmRNA 上结合多个核糖体可缩短一条肽链的合成时间DrRNA 可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能28下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是（）A过程都会在人体的遗传信息传递时发生B人体细胞内的过程主要发生在细胞核中，产物都是 mRNAC过程存在 AU、CG、TA 三种碱基配对方式D过程有半保留复制的特点，过程发生在核糖体上29 人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrPc)， 该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为 PrPsc(

19、朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的 PrPc转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（）A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化DPrPc转变为 PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程30反义 RNA 是指能与 mRNA 进行碱基互补配对的 RNA 分子，根据其作用机理可分为多种类型。其中类反义 RNA 可与 mRNA 结合形成双链 RNA，从而使 mRNA 被酶降解；类反义 RNA 可与 mRNA 结合引起 mRNA 构象变化， 从而使 mRNA 不能与核糖体

20、结合。 下列叙述不合理的是 （）A可利用 DNA 分子双链中的一条链为模板合成反义 RNAB类反义 RNA 可通过抑制翻译过程来抑制相关基因的表达C反义 RNA 的研究为癌症治疗提供了一种新思路D类反义 RNA 可通过抑制转录过程来抑制相关基因的表达5二二、填空题（每空填空题（每空 2 分，共分，共 40 分）分）31(14 分)如图为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂过程模式图，请回答：（1）在纺锤丝的牵引下，1_抵达细胞两极，逐渐解螺旋；2_重建，形成两个新的细胞核。（2）来自_的小泡向细胞中央集中，在赤道板位置彼此融合，小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁，小泡的膜则在其两侧形成新的3_

21、。两个子细胞之间留有细胞质相通的管道，就是4_，用以实现高等植物细胞之间的相互连接。（3）与题图不同，动物细胞在有丝分裂末期细胞质的分裂方式是_。（4）若将该种植物的亲代细胞(2N16)的 DNA 双链用3H 标记后，再转移到不含放射性的培养基中继续培养至图甲所示时期，则细胞中含放射性的核 DNA 共_个。32(10 分)如图是某种动物部分细胞生命活动历程图，据图回答下列问题：（1）甲、乙、丁细胞中含有同源染色体的是_。（2）若丙细胞处于减数第二次分裂后期，造成丙图出现的原因是_。如果丁细胞为癌细胞，在光学显微镜下判断细胞发生癌变的依据_。（3）非同源染色体的自由组合发生在_细胞。（4） 该生

22、物细胞在分裂过程中， 某一正常基因发生突变， 突变基因形成的异常 mRNA 与正常 mRNA长度相同，但突变基因控制合成的多肽含有的氨基酸数比正常基因控制合成的多肽含有的氨基酸数少 20 个，推测多肽链变短的原因最可能是_。33(16 分)RNA 病毒分为单链 RNA 和双链 RNA，其中病毒 RNA 合成 mRNA 的方式可表示如图，据图回答有关问题：（1）脊髓灰质炎病毒属于正链 RNA(RNA)病毒，RNA 进入宿主细胞，就直接作为 mRNA，翻译出所编码的蛋白质，其中蛋白质的合成场所是_。该病毒重新合成RNA 的过程可用图中_(填图中数字)过程表示。（2）流感病毒含负链 RNA 单链(RNA)，进入宿主后不能直接作为 mRNA，而是先以负链 RNA 为模板合成_， 再以这个新合成的 RNA 作为 mRNA 翻译出相关的蛋白质，并且可以以_为模板从而合成更多的负链 RNA，负链 RNA 与蛋白质组装成新的子代病毒。（3）HIV 是逆转录 RNA 单链病毒，其中逆转录过程可用图中_表示，此过程是以RNA为模板， 在_酶的作用下合成双链DNA。 若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经此过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸_个，含嘌呤碱基_个。