安徽省当涂县2018届九年级历史上学期第一次月考试题（pdf） 新人教版.pdf

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1、 第 1 页，共 4 页 当涂县乌溪初中20172018学年第一学期九年级月考 历史试题卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 本试卷共五大题，满分 70 分。历史与思想品德考试时间共 120 分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题，认真作答;并把答案写在答题卷中,写在试题卷上无效。 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分；每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项填入答题卷。 ） 1奥运会“人种特色”引人关注：黄种人在射箭、体操、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色；白人依然称雄游泳、赛艇等项目；牙买加运动员博尔特则像一道黑色

2、闪电，成就男子百米三连冠。你知道现代这些人种的差异显现出来是在什么时候吗？ A早期猿人时期 B早期智人时期 C晚期猿人时期 D晚期智人时期 2古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是 A B C D 3下列选题，不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一主题的是 A.金字塔的国度 B.新月沃地孕育的古国 C.种姓制度的产生 D.古代奴隶制民主政治的高峰 4.“比较”是历史学习和研究的方法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于 A.建立中央集权的天皇制封建国家 B.国家定期把土地分给农民耕种 C.实行有条件的土地分封 D.封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 5在公元 2 世纪左

3、右，这个欧洲国家繁盛开放，中国的丝织品经丝绸之路转运到这里；他的城市也与当时中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是 A亚历山大帝国 B罗马帝国 C拜占廷帝国 D奥斯曼土耳其帝国 6他们奔波于欧亚非三大洲的商路之间，搭起了不同文化的桥梁，成为东西方文化沟通的媒介。 “他们”是 A中国人 B印度人 C阿拉伯人 D罗马人 7一位宗教界人士说： “美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的古兰经 ，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊让穆罕默德作证的那张嘴。 ”萨达姆信仰的宗教是 A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教

4、 8近年来，全国降半旗向遇难的同胞致哀成为常态。这一举动体现了党中央国务院以人为本，尊重生命的人性精神。历史上要求以人为中心，提倡发扬人的个性的事件是 A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.资产阶级革命 D.工业革命 9工业革命在世界上开始的时候，中国正处于 A文景之治 B开元盛世 C康乾盛世 D贞观之治 10事物有着奇妙的关系：火山爆发，火山灰在大气层中扩散，导致飞机航线中断和航班推迟，铁路运输又变得红火。世界上第一辆火车机车的制造者是 A瓦特 B史蒂芬孙 C富尔顿 D哈格里夫斯 二组合列举题（大题共 2 小题；每空 1 分，共 8 分） 第 2 页，共 4 页 11每个时代在思想文化领域都有

5、独树一帜的人物。 （1）给我一个支点，我将撬动整个地球_； （2）他是文艺复兴的先驱，他的作品被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。他是_； （3）他的科学理论，指导着国际工人运动进入一个新的历史时期。他是_； 12.生而逢时，每个人都会创造自己的价值，他们引领了时代。 （1）第一位罗马帝国皇帝_； （2）公元前 5 世纪后半期，雅典全盛时期的统治者_； （3）建立起地跨欧亚非三洲的大帝国的马其顿君主_； （4）滑铁卢一役，他的帝国一蹶不振，但他留给后世的法典足以自傲。他是_； （5）他谱曲的无产阶级的革命战歌,鼓舞了国际工人阶级为实现英特纳雄纳尔而奋斗,他是_。 三辨析改错题（本大题 2 小

6、题；每小题 2 分，共 8 分） 13.辨别下列史实的正误，在判断对错前括号内正确打“”，错误打“”，并加以改正。 【 】 （1）古代埃及的汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 改正： 【 】19 世纪六十年代，资产阶级统治在世界范围内得到加强与统治。 改正： 【 】 （3）新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从大西洋沿岸转移到了地中海。 改正： 【 】 （4）印度反英民族起义虽然失败了，但是玻利瓦尔的反抗精神却始终鼓舞着印度人民。 改正： 四材料解析题（本大题共 2 小题；第 14 小题 11 分，第 15 小题 11 分，共 22 分） 14阅读下列材料： 材料一 17

7、18 世纪资产阶级革命形势： 形势图 形势图 形势图 材料二 革命文献： 文献一：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 权利法案 文献二：人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，人民就有权利去改变它或者废除它，并建立一个新的政府。 独立宣言 文献三：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法的制定。 材料三 革命评论： 评论一：马克思说： “1640 年的革命和 1789 年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。 ” 评论二：列宁在给美国工人的信中说道： “现代文明的美国历史，是由一次伟大的真

8、正解放的、真正革命的战争开始的。 ” 第 3 页，共 4 页 请回答： （1）请给材料一中三幅资产阶级革命形势图取一个恰当的名称。 （3 分）并结合所学知识分析指出以上革命战争爆发的共同原因是什么？（1 分） （2）请填写出材料二中第三则文献资料的名称。 （1 分） （3）你如何理解材料三中两位伟人对英、法资产阶级革命和美国独立战争的评论？（4 分） （4）综合以上回答，请你总结 1718 世纪欧美国家有哪些突出的特点？ （2 分） 15.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下面两则材料并回答： 材料一：在封建农奴制度下，俄国的统治出现了危机

9、。占人口绝大多数的农奴遭受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，无力购买商品，国内市场的扩大受到严重限制；同时，农奴被牢牢地束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，18581860 年，全国共发生了近三百次农民暴动。 材料二：日本明治维新时依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式） ，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本日本新领导人现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，得出了一个明确

10、结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）材料一中提到“俄国的统治出现了危机”，结合上述材料归纳俄国农奴制造成的危机的具体表现。 （3分） （2）俄国为了摆脱材料一中提到的危机，采取了什么措施？（1 分） （3）据材料二，概括日本向西方学习的特点。 （2 分） （4）据材料二并结合所学知识，说明“非凡的改革方案”采取了哪些具体的措施？（3 分） （5）指出材料二中“非凡的改革方案”的消极影响。 （1 分） 第 4 页，共 4 页 （6）通过对上述问题的探究，你有什么启示？（1 分） 五分析与探究（12 分） 16.世界近代史是一部资本主义制度产

11、生、确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识，完成下列问题 步骤一：自主学习，构建结构。 （1）请在下列结构图上，填上合适的内容。 （3 分） 步骤二：走进历史，体验探究。 （2）欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路，建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图，在横线上写出相应内容： （3 分） 英国：建立_政治制度 _： 法国：建立法兰西第一共和国 走上资本主义道路的方式 独立战争和内战：美国 俄国 _： 日本 （3）美国走上资本主义道路经历了两个阶段，请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍？（2 分） （4）试从俄、日走上资本主义道路的史实中探寻改革与社会发展之间有何关系？（2 分） 步骤三：反思感悟，理解历史。 （5）英、法、美、俄、日等国的成功给世界其它地区的发展提供了借鉴，越来越多的国家也通过不同的方式相继走上资本主义道路，这其中蕴涵着哪些道理呢？（2 分）