四川省眉山市2020届高三语文第三次诊断性考试试题（PDF）答案.pdf

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1、书书书语文试题答案 第?页? 共?页?语文参考答案? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 参考答案?完善城乡布局结构? 统筹城乡发展? 形成各具特色的城乡发展态势?建立并完善城乡融合发展的产业体系? 满足城乡民众的各自需求?建立城市教师? 科技文化人员等定期服务乡村机制? 促进城乡教育融合发展? 推进城乡基本教育公共服务均等化? 评分说明? 共?分? 一点?分? 意思相近即可?若有其他答案? 言之成理即可?参考答案?作者听琴音联想到的风中阵阵松涛? 风吹松林而发出的如波涛般的声音? ?为亲戚晚辈做琴? 奶奶? 父亲拆掉自家松木房梁的胸襟与气度?名山大

2、川中松树苍劲峥嵘的风采?松树的风格风骨? 不惧严寒? 顽强不屈? 坚忍勇武? 胸襟开阔? 包容奉献? 不忘初心? 意思相近即可? 评分说明? 本题共?分? 答对?点各给?分? 第?点答出? 松树的风格风骨? 给?分? 后面至少举出三点分说? 给?分?意思相近即可?结合全文? 根据文章内容探究? 松之风? 的外在和内在含义?参考答案?总结全文? 点明中心? 突出了松树的风格风韵? 抒发了对松树的赞美?结构上照应前文? ? 松是一种风? 直接点题? 大提琴的松木面板? 刘长卿的诗句? 孔子的话语? 都与前文内容相呼应? 使得表达更深入? 结构更完整?以诗句结尾? 增强了作品的文采? 意境高远? 言

3、有尽而意无穷? 意思相近即可? 评分说明? 共?分? 每点?分?结合全文? 从思想内容? 篇章结构? 表达方面去思考?意思相近即可? ? ? 文宗? 有意提拔任用刚刚考中科举孤立无援的人? 希望他们不结朋党? 借此革除以前的弊端? 评分说明? 共?分? 关键词? 孤立? 党? 革? ? 正确?处给?分? 整体句意正确给?分? 京城的一群无赖穿着军服拿着兵器? 向北望着宫门? 等待发生变乱? 评分说明? 共?分? 关键词? 兵仗? 北? 俟? ? 正确?处给?分? 整体句意正确给?分? ? 参考答案?岁月流逝? 人生易老?当年的朋友相聚? 如今自己年老? 故人多已离逝? 只剩孤单凄凉?世事变迁?

4、 浪迹他乡? 北归不得?当年欢乐快意? 如今诗人像浮萍一样漂泊南方?平添几多伤悲?山河破碎? 空有一腔爱国真情?诗人心中充满对故都的向往和留恋? 但是中原沦丧? ? 神京? 终究已成黄粱一梦? 评分说明? 共?分?每点?分? 意思对即可? ? 长太息以掩涕兮? 哀民生之多艰? 万里悲秋常作客?百年多病独登台? 足肤皲裂而不知?四支僵劲不能动? 评分说明? 共?分? 每空?分? 一空中有一处错误? 则该空不给分?语文试题答案 第?页? 共?页? ? 参考答案?不会威胁人体健康?肠道的菌群就会失衡?这时补充一些益生菌? 评分说明? 共?分? 答对一空?分?意思正确即可给分?超过字数扣?分? ?参考

5、答案? 示例? ? ?居民产生的生活垃圾? 在政府指导下进行分类处理? 其中不可回收利用的进行卫生填埋焚烧? 堆肥处理? 可回收利用的由相关企业加工成可利用的新产品供居民循环使用? 评分说明? 内容完整?分? 表述准确?分? 语言连贯?分? ? 评分说明? 本题总分? ?分? 参照? ? ? ?年全国高考作文评分意见评分?基础等级? ?分内容? ?分表达? ?分一等? ? ?二等? ? ?三等? ?四等?切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假一等? ? ?二等? ? ?三等?

6、?四等?符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺? 语病多字迹难辨发展等级? ?分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有点深刻个别细节例子很好个别语句较精彩略显个性说明? ? 基础等级评分? ? 内容? 以? 题意? ? ? 中心? 为重点? ? 表达? 以? 语言? ? ? 文体? 为重点? 全面衡量? 准确入等? 缺标题扣?分? 每个错别字扣?分? 重复的不计? 扣满?分为止? 标点符号酌情扣分? 扣满?分为止? 不足字数的? 每少? ?个字扣?分? 是否符合题意? 阅卷现场确定样卷进行讨论? 阅卷过程中判为? 偏离题意? 的试卷请与阅卷组长沟通? 文章在? ? ?字左右而又未完篇者? 总分不超过? ?分? 发展等级不再评分?确认为抄袭的作文? ? 基础等级? 在四等之内评分? ? 发展等级? 不给分?