二年级语文上册课文2第5课玲玲的画同步作业pdf无答案新人教版五四制.pdf

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1、第第三三单单元元 课课文文玲玲的画. 认识 个生字会写 个生字. 正确、流利、有感情地朗读课文感悟并积累对自己有启发的句子. 学习时围绕玲玲“满意着急满意地笑”的感情变化从两个方面思考:第一玲玲为什么由“满意”变成“着急”? 第二玲玲为什么又“满意地笑”?. 看拼音写词语 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )【参考答案】小狗 糟糕 楼梯 不肯 动脑筋. 反光镜笑 ( ) 下 ( ) 坏 ( )难过 ( ) 恶 ( ) 轻 ( )慢 ( ) 贫穷 ( ). 在横线上填上合适的词语 地哭 地看 地笑 地说 地想 地摸. 根据课文内容填空爸爸看了( )地说:“看到了吧孩子 好多事情并不像我们( )

2、的那么( ) 只要( )( )也能变成( )”基础训练. 辨字组词狗( )够( )详( )洋( )坏( )怀( )楼( )搂( )梯( )弟( ). 词语对对碰 (给句中加点的词语换一个词语意思不变)()玲玲满意地端详着自己的画我家的一角 ( )()爸爸仔细地看了看画 ( )()玲玲满意地笑了 ( ). 造句()渐渐地:()静静地:()满意地:. 根据要求写句子()懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在 (连成一句通顺的话)()玲玲把画笔收拾好了 (改成被字句)()在这儿画点什么不是很好吗? (仿写句子)()怎么了 孩子 爸爸放下报纸问 (加上合适的标点符号)拓展提升. 快乐阅读粗心要不得发试卷了我

3、一看卷子 分! 我一连看了好几遍心里像吃了蜜糖一样回到家我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”“妈妈您看!”妈妈接过试卷看了看说:“不错有进步!”我被妈妈表扬得更加得意了 可是不一会儿妈妈的脸“晴转阴”了 我正纳闷着妈妈指着卷子扣分的地方问我:“你想过错误的原因吗?”我瞥了一眼满不在乎地说:“我就是不小心把食指写成了十指了”“瞧你说得多轻松不小心? 你这不小心要是医生写手术意见书手术病人被切十个手指头啊!”我不由地吃了一惊 妈妈接着严肃地说:“粗心要不得这不仅仅是个分数的问题要是大家都像你这样会给工作带来什么后果啊?”听了妈妈的话我再也没有心情去欣赏卷子上的分数了不禁陷入了沉思()在文中找出下列词语的反义词缓慢 ( ) 批评 ( )正确 ( ) 紧张 ( )()你是如何理解下列词语的?满不在乎:晴转阴(在文中的含义):()读完短文后你有什么感受? 在下面写一写吧