二年级语文上册课文4第13课寒号鸟同步作业pdf无答案新人教版五四制.pdf
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第第五五单单元元 课课文文寒号鸟. 自由朗读课文读通顺、流利. 全文共有几个自然段?. 圈出文中的生字宝宝小组内交流你是用什么方法记住的. 分角色朗读课文体会喜鹊和寒号鸟的语气. 读一读连一连 哀号 劝告 石缝 狂吼 枯草. 我会分号 堵 劝 哀 趁 将()上下结构: ()左右结构: ()半包围结构: . 量词我会填一( )石崖 一( )石缝 一( )小河一( )杨树 一( )喜鹊 一( )枯草基础训练. 看拼音写词语 . 比一比再组词车( )阵( ) 却( )脚( ) 朗( )郎( ) 纷( )粉( ). 小鹦鹉学说话()寒号鸟和喜鹊面对面住着成了邻居邻居:()寒号鸟已经在夜里冻死了已经:拓展提升. 照样子写句子例:北风像狮子一样狂吼()弯弯的月亮像 ()银杏树的叶子像 () 像 发散思维. 寒号鸟的故事告诉我们:现在懒惰将来难过 你能用生活中的例子来说一说吗?
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