北京市2020届高考生物下学期3月份适应性测试试题(PDF).pdf
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1、生物学 第 1 页(共 10 页) 2020 年北京市普通高中学业水平等级性考试适应性测试 生物学 本试卷共 10 页,100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共 15 题,每题 2 分,共 30 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1下列组成细胞的化合物中,含磷元素的是 A糖原 B核酸 C纤维素 D脂肪 2下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较,不正确的是 A两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型 B两者的遗传物质均储存在细胞核中 C均可以进行有氧呼吸,但进行场所不完全
2、相同 D均依赖氧化有机物合成 ATP,为代谢过程供能 3研究发现,在线粒体内膜两侧存在 H+浓度差。H+顺浓度梯度经 ATP 合成酶转移至线粒体基质的同时,驱动 ATP 的合成(如下图) 。 根据图示得出的下列结论中,错误的是 AATP 合成酶中存在跨膜的 H+通道 BH+可直接穿过内膜磷脂双分子层 C此过程发生在有氧呼吸第三阶段 D线粒体的内、外膜功能存在差异 ATP 合成酶 线粒体内膜 线粒体外膜 H+ H+ H+ H+ H+ H+ ADP ATP 生物学 第 2 页(共 10 页) 第二次复制被阻断后的 DNA 第一次复制得到的 DNA 无放射性标记的DNA链 第一次复制时合成的 DNA
3、 链 4真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。它们共有的特征是 A进行 DNA 复制和蛋白质的合成 B发生同源染色体的联会和分离 C亲、子代细胞中染色体数目相同 D出现非同源染色体的自由组合 5在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中,需要借助细胞器完成的步骤是 A噬菌体特异性吸附在细菌细胞上 B噬菌体遗传物质整合到细菌 DNA 上 C噬菌体 DNA 在细菌细胞中转录 D噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成 6大肠杆菌拟核 DNA 是环状 DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3H 标记的dTTP 的培养液中培养,使新合成的 DNA 链中的脱氧胸苷均被3H 标记。在第二次复制未完成时将
4、DNA 复制阻断,结果如下图所示。 下列对此实验的理解错误的是 ADNA 复制过程中,双链会局部解旋 B所示的 DNA 链被3H 标记 C双链 DNA 复制仅以一条链作为模板 DDNA 复制方式是半保留复制 7已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株,自交后代的性状分离比为 9:3:3:1。出现此现象的原因可能是,该染色体上其中一对基因所在的染色体片段 A发生 180颠倒 B重复出现 C移至非同源染色体上 D发生丢失 生物学 第 3 页(共 10 页) 8菌根真菌与植物的根系生活在一起形成菌根。其中,菌根真菌 R(R 菌)帮助植物甲从土壤中吸收 N
5、、P 等营养,R 菌只能以脂肪酸为能源物质,但其自身不能合成脂肪酸,所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供。下列对这两种生物的叙述,错误的是 A植物甲与 R 菌存在竞争关系 B植物甲为 R 菌提供能源物质 CR 菌与植物甲代谢类型不同 D植物甲与 R 菌共同(协同)进化 9光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。 有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是 A光刺激感受器,感受器会产生电信号 B信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换 C产生视觉的高级中枢在大脑皮层 D图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧 10先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发
6、育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。 指标 正常仔鼠 甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠 甲状腺激素总量(pmol/L) 20.42 5.90 15.92 促甲状腺激素(TSH,mIU/L) 3.12 9.29 4.97 心肌重量(mg) 68.27 41.29 65.66 结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是 ATSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌 B补充甲状腺激素后 TSH 的分泌减少 C甲状腺激素可促进心肌的生长 D补充甲状腺激素可用于治疗甲减 眼 高级中枢 光 生物学 第 4 页(共 10 页) 11
7、抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的 C 蛋白,从而形成 C 蛋白复合物。后者可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道, 使细胞发生破裂。 用绵羊红细胞免疫小鼠后,小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后,观察绵羊红细胞裂解的相对量,用以评估产生抗体的浆细胞的功能。对此实验原理及结论的分析,错误的是 A绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原 B小鼠体内浆细胞的产生过程中有 T 细胞参与 CC 蛋白复合体参与了绵羊红细胞的裂解过程 D裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成反比 12常规稻作指田间仅种植水稻,稻蟹共作指利用稻田养蟹。水稻田为河蟹提供了栖息
8、场所,河蟹通过取食稻田虫子,减轻稻田虫害,河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。与常规稻作相比,从生态学角度对稻蟹共作模式的分析,错误的是 A使水稻和河蟹之间建立合作关系 B使水稻和河蟹之间的能量循环流动 C改变了稻田群落的物种组成 D改变了稻田中食物网的结构 13番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是 A此过程中发生了细胞的脱分化、再分化 B植物激素在此过程中起调节作用 C此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株 D根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株 14下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,错误的是 A获得 B 细胞之前需给动物注射特定的抗原 B分离出的 B
9、细胞应与骨髓瘤细胞融合 C需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞 D得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同 15发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别,承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验,指出下列未经发酵的商品是 A泡菜 B食醋 C豆腐 D酸奶 生物学 第 5 页(共 10 页) 第二部分 本部分共 6 题,共 70 分。 16.(13 分) 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制(见下图) 。 (1)在已经确定的五大类植物激素中,图中未提及
10、的还有 。 (写出两类) (2)水稻插秧前用“移栽灵”处理,可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是 。 (3)依图判断,细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于 调节。 (4)研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了水稻的突变体。相比于野生型,该突变体根的长度会 。 (5)水稻幼苗移栽过程中,为了促进根系快速生长,是否需要添加细胞分裂素?根据上图简述理由。 生物学 第 6 页(共 10 页) 17.(14 分) 淀粉酶在食品加工及轻工业生产中具有广泛用途。研究人员从细菌中克隆了一种淀粉酶基因,为了获得高产淀粉酶菌株,按下图所示流程进行基因工程操作。 (1)将淀粉酶基因
11、与质粒载体重组时需要使用的酶包括 。 (2)大肠杆菌经过 处理后,可作为重组载体的宿主(感受态)细胞使用。 (3)为了初步筛选高产菌株,研究人员将得到的 3 个工程菌株接种到以淀粉为唯一碳源的培养基上,经过培养后用稀碘液处理,可观察到由于淀粉被分解,在平板上形成以菌落为中心的透明圈。测量不同菌株形成的菌落及透明圈直径,结果见下表。 工程菌 菌落直径(C,mm) 透明圈直径(H,mm) H/C 菌株 8.1 13.0 1.6 菌株 5.1 11.2 2.2 菌株 9.5 17.1 1.8 表中菌落直径 (C) 的大小反映了 , 透明圈直径 (H) 的大小反映了 。 根据表中数据,可推断其中淀粉酶
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