玉林专版秋七年级语文周周清4习题课件新人教版学习教案.ppt

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1、5闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，作者想把自己的思念(snin)托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：_，_。6我多么思念(snin)亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们把书信捎到洛阳那边。请写出次北固山下中与这段话意思相同的两句诗：_？_。我寄愁(j chu)心与明月随君直到(zhdo)夜郎西乡书何处达归雁洛阳边第1页/共20页第一页，共21页。二、古诗词鉴赏(一)阅读下面这首诗，完成第7题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到(zhdo)夜郎西。第2页/共20页第二页，共21页。7下列对这首诗的理解和分析，不正确的一

2、项是()A诗歌首句写景，次句叙事(xsh)，后两句抒情。B“杨花”漂泊不定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，传说它是蜀国国王杜宇魂化而成，叫声凄凉哀婉。因此，可以说诗中开头一句写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。C“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，借明月寄托诗人对友人的怀念和同情。C 【解析】“过五溪”说明(shumng)诗人的朋友王昌龄旅途之艰难。 第3页/共20页第三页，共21页。(二)阅读下面这首诗，完成第8题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关(tn un)

3、不解平。第4页/共20页第四页，共21页。8下列对这首诗的解读，不正确的一项是()A一位英气勃发的少年，骑马登上半山间的潼关古道，只见天色苍茫，万古(wn )高耸的云山簇拥着这座古城，秋风忽起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。B莽莽大河冲向原野，可即使原野广阔，河水还是感觉似乎受到了极大的束缚。C秦岭山脉蜿蜒至潼关，既有巍峨险峻，也有平坦连绵，此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服！D谭嗣同从少年时代起，就有“剑胆琴心”的雅号。所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望。C 【解析】C项，山势(

4、shn sh)巍峨险峻，并无平坦连绵。 第5页/共20页第五页，共21页。三、文言文阅读(一)阅读下面文言文，完成911题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子(du zi)骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。第6页/共20页第六页，共21页。C 【解析】“引”是“拉，牵拉(qin l)”的意思。 第7页/共20页第七页，共21页。10对下列句子的翻译，不正确的一项是()A友人惭，下

5、车引之友人感到惭愧，下车去拉元方。B待君久不至，已去等了您很久您却没有到，现在已经离开了。C日中不至，则是无信正午(zhngw)您没到，就是不讲信用。D元方入门不顾元方毫无顾忌地进门去了。D 【解析】应译为“元方转身进入家门(jimn)，也不回头看他”。 第8页/共20页第八页，共21页。11下列对本文内容的理解，不正确的一项是()A这个故事(gsh)充分表现了元方的坦率聪慧和能言善辩。B元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。C陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自我反省，反而责怪别人。即使元方进去

6、不理他，他也没觉得自己有错。D本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事(gsh)，反映了人只有守约、讲信、懂礼，才能受到别人尊重的道理。C 【解析】友人最后感到(gndo)惭愧，想拉元方表示歉意，可知友人最后知错能改。 第9页/共20页第九页，共21页。(二)阅读下面两篇文言文，完成1214题。咏雪谢太傅(ti f)寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。第10页/共20页第十页，共21页。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年

7、七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人(fi rn)哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。第11页/共20页第十一页，共21页。C 【解析(ji x)】“时”是“当时”的意思。 第12页/共20页第十二页，共21页。13对下列句子的翻译，不正确的一项是()A与儿女讲论文义(谢太傅)和儿女们一起讲论文章义理。B即公大兄无奕女她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿。C元方时年七岁，门外戏元方当时年龄七岁，在门外玩耍。D对子骂父，则是无礼对着孩子(hi zi)骂(他的

8、)父亲，就是没有礼貌。A 【解析】(谢太傅(ti f)跟子侄辈谈论文章的义理。 第13页/共20页第十三页，共21页。14下列对这两篇选文的理解，不正确的一项是()A“公大笑乐”与末尾关于谢道韫身份的交代，向我们暗示了谢太傅更倾向于谢道韫的答案，因为柳絮飘摇的姿态和雪花更加接近，所以比喻更加贴切。B“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”“欣然”“大笑”向我们展示了一幅古人以谈诗论文打发闲暇时间的和谐温馨画卷。而我们现在的娱乐方式却主要是以网络为主，古人的这种闲情(xin qn)雅致值得我们学习和借鉴。C“友人”之所以“下车引之”，是想哄元方带自己去找他的父亲。D“期日中。过中不至”说明陈太丘的朋

9、友是不守信用的人，“非人哉”又可以看出友人是个言辞粗鲁的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。C 【解析】“友人(yurn)”是因为感到惭愧，想要向元方赔礼。第14页/共20页第十四页，共21页。第15页/共20页第十五页，共21页。西游记情节名称情节概述真假美猴王孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧去南海找观音求救，却见悟空在观音处，沙僧道：“见如今水帘洞有个孙行者，怎敢欺诳？”菩萨道：“既如此，你休发急，教悟空与你同去花果山看看。是真难灭，是假易除。到那里自见分晓。”这大圣闻言，即与沙僧辞了菩萨。后来真假猴王大战，众神等无法分辨，最

10、后，如来佛识破六耳猕猴，悟空一棍将他打死，师徒团聚。第16页/共20页第十六页，共21页。第17页/共20页第十七页，共21页。第18页/共20页第十八页，共21页。第19页/共20页第十九页，共21页。感谢(gnxi)观看！第20页/共20页第二十页，共21页。NoImage内容(nirng)总结5闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：_，_。6我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园。A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。因此，可以说诗中开头一句写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。C秦岭山脉蜿蜒至潼关，既有巍峨险峻，也有平坦(pngtn)连绵，此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服第二十一页，共21页。