连云港市综合实践活动课程第六共同体发展方案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上连云港市综合实践活动课程第六共同体发展方案(20122013学年度) 根据各校对综合实践活动课程实施的具体需求,经市教研室统筹安排,新浦区解放路小学、灌南县实验小学、灌南县花园小学、徐圩新区东辛农场小学、连云区院前小学、连云区南巷小学、灌云县伊卢小学、灌南县李集小学八所学校组建成“连云港市综合实践活动课程第六共同体”。为了促进第六共同体建设的良性发展,特制订此发展方案。一、指导思想以新课程理念为指导,以综合实践活动第六共同体为载体,以培养学生的综合素质和能力为宗旨,以“传、帮、带”为手段,通过构建合作、交流的平台,深入挖掘已有的课程资源和课程实施的成功经验,寻找课程实
2、施过程中遇到的一些问题解决的方法和途径,优化各校综合实践活动课程管理水平,提升课程校本化的实施能力,较好地发挥校际之间的帮扶作用,取长补短,缩小综合实践活动常态实施水平校际间的差距,促进第六共同体各校综合实践活动课程校本化常态实施的均衡发展。二、发展办法与保障措施 (一)成立领导小组,制订共同体发展方案综合实践活动第六共同体的建设与发展,其核心内容就是使共同体走向规范化、常态化管理。因此,我们第六共同体将从共同体发展方案的制订、方案的实施到评价,来加强对共同体发展全过程的管理。此外,通过建立综合实践活动第六共同体领导小组,统一部署、协调各校的工作,做到工作层层落实,责任到人,讲求实效。第六共同
3、体各校领导小组学校校长联系电话分管领导联系电话新浦区解放路小学刘珺1华雪珍灌南县实验小学时良忠相文伦灌南县花园小学周海平尤振松徐圩新区东辛农场小学陆庆东刘玉斌连云区院前小学刘亮李吉爱连云区南巷小学王新军 朱玉锦灌云县伊卢小学陈东升焦加怀灌南县李集小学佟天涛宋豹和 (二)健全管理机制,规范课程实施行为为了贯彻落实“课改纲要”及综合实践活动课程实施纲要的精神,第六共同体的各所学校要建立行之有效的综合实践活动校本课程校本化管理机制,强化对教师综合实践活动课程实施行为的管理,使学校综合实践活动课程的实施焕发新的生命活力。 (三)以教研培训为扶梯,力推共同体建设的常态化提高综合实践活动指导教师的综合素养
4、已成为实施综合实践活动校本课程的关键。综合实践活动第六共同体将在“抓课堂、建队伍、促科研”的契机下, 立足校情,通过开展通识培训、专项培训、网络交流、外出学习等活动,促进共同体学校综合实践活动课程实践经验的交流、学习与探讨,帮助教师转变教育观念,进一步强化教师们的课程意识,帮助教师指点迷津,减少、削弱综合实践活动实践过程中的种种困扰,从而激发广大教师认真做好综合实践活动的兴趣,帮助他们树立、强化实践意识和实践精神。 (四)他主与自主相结合,实现共同体发展的多元化本共同体中的各所学校将立足自己学校校情,依据本校发展的具体需求,实施综合实践活动课程的校本化管理。在此基础上,各校发挥各自在综合实践活
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