管理信息系统作业答案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上管理信息系统作业答案作业一1、 举例说明数据和信息的区别。数据是信息的符号表示,或称载体。数据未经加工时只是一种原始材料,其价值只是在于记录了客观数据的事实。信息是数据的内涵,是数据的语义解释。信息来源于数据,是对数据进行加工处理的产物,其价值在于人类认识世界和改造世界活动的现实意义。2、 如何理解信息的不完全性,在实际应用中如何把握。信息的不完全性,指我们没有能力收集一个事物的全部信息,也没有必要储存全部信息。只有正确地舍弃信息,才能更好地使用信息。3、 请联系社会发展说明信息化的实质是什么?信息化的实质是:信息化社会具有知识含量高、技术多样性、业务综合性、行业融合
2、性、市场竞争性、用户选择性等。4、 一般稳定的、有自主调节能力的系统的特征是什么?整体性、目的性、关联性、层次性5、 请举例指出系统建模的重要性。开发或建构一个模型,精确性是该模型好坏的标准,不精确的模型往往导致对问题不正确的解决方案。管理信息系统可以认为就是利用符号模型、物理模型、图形模型和数学模型来构建一个组织的计算机信息系统。这套系统可以帮助企业进行管理活动,从而更好地实现企业的目标。系统建模的合理性是管理信息系统建设成功的重要保证。6、 请指出信息系统的本质是什么?信息系统是一组相互关联、相互作用、相互配合的部件,是一个为完成数据的收集、处理、存储和提供完成特定任务所需信息的部件而构成
3、的整体。7、 请举例说明信息系统的结构和组成。由输入、处理、输出、反馈四部分组成。8、 信息系统类型有哪些?是按什么分类的?信息系统按其服务于组织的层面分,有五种类型:作业处理系统、办公自动化系统、管理信息系统、决策支持系统和知识工作系统。9、 回顾你自己曾经所属的组织,这些组织的信息流动是如何的? 基层作业人员 中层管理人员 高层领导10、 请说明组织是如何决策的?一个组织被看成是一个系统,它接受一些输入,并提供一定的输出。组织把决策当成管理的主要目的。管理者主要考虑的是在适当的时间正确的进行决策,并以最有效的方式落实决策。为了分析并实现优化决策,发展出多种数学方法,叫做优化技术或运筹方法。
4、11、信息技术的采用对组织有什么影响?采用信息技术能够导致企业中层管理者和职员数量的减少。信息技术能帮助企业降低交易成本,从而使企业利用外部的供应源比利用内部的供应更有利。信息系统和信息技术能降低组织获取和分析信息的成本,加大管理者的控制跨度,从而可有效减少企业的非生产性人员和企业的代理成本。信息技术降低信息获取、分析、报告的成本和扩大信息分布、共享的范围,从而有可能改变组织刻板的金字塔式的决策结构。12、按组织的职能划分,组织有哪些形态?直线职能制组织结构、M型组织、H型组织。作业二1、 请指出管理信息系统和信息系统的区别。管理信息系统具有如下特点:面向管理决策、综合性、人机一体化系统、现代
5、管理方法和管理手段相结合、多学科交叉的边缘学科。2、 管理信息系统的层次结构是什么?按自下而上的层次结构,可以分为操作控制、管理控制和战略管理三个层次。3、 管理信息系统的基本模式是怎样的?管理信息系统的模式是取决于业务信息系统的类型。以企业为例,业务信息系统可以分为生产子系统、销售子系统、物资供应子系统、财务子系统等,管理信息系统则是对各业务子系统进行控制与管理,对整个系统的战略、战术等问题做出预测和决策。4、 管理信息系统的实际应用有哪些?国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务管理体制信息系统、行政机关办公型管理信息系统、专业型管理信息系统。5、 管理信息系统的学科特点是什么?管理信息系
6、统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴学科。对管理信息系统影响最大和学科是系统科学、数学和计算机科学。管理信息系统的三要素是系统的观点、数学的方法和计算机的应用。6、 请举例说明数据组织的层次。可参考书本51页 图4-47、 请用E-R模型表示学生、课程、教师、成绩、专业的关系。学生与专业是多对一关系,课程与成绩是一对一关系,教师与专业是多对一关系,其作均为多对多关系。8、 请说明各数据模型的特点(1) 数据操作语言的一致性(2) 结构简单直观、用户易理解(3) 有严格的设计理论(4) 存取路径对用户透明,从而具有更高的独立性、更好的安全保密性。9、
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