沪科八年级物理平面镜成像学习教案.pptx
《沪科八年级物理平面镜成像学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科八年级物理平面镜成像学习教案.pptx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1沪科八年级物理沪科八年级物理(wl)平面镜成像平面镜成像第一页,共36页。引入新课观看视频,找出其中所蕴含(yn hn)的物理知识第1页/共35页第二页,共36页。临朐县龙泉临朐县龙泉(ln qun)(ln qun)中学中学 王王金云金云第2页/共35页第三页,共36页。学 习 目 标知识与技能:了解平面镜的成像特点;了解平面镜的成像原理过程与方法:体验用等效替代法确定平面镜成像的研究方法;通过实验探究过程获得发现(fxin)问题,解决问题和分析问题的能力情感态度价值观:在实验探究过程中领略物理现象的美妙与和谐;培养实事求是的科学态度难点(ndin):平面镜成像的原理及应用重点:探究(
2、tnji)平面镜成像的特点第3页/共35页第四页,共36页。演 示思考(sko):1、水里有蜡烛么?水里的蜡烛也点燃了么?、为什么能看到像?平面镜成像原理(yunl)第4页/共35页第五页,共36页。SS平面镜成像原理(yunl)原理(yunl):光的反射虚像(x xin)第5页/共35页第六页,共36页。拓展、人在照镜子时发现光线(gungxin)太暗,为了能看清楚像应该把人的脸照亮还是把镜子照亮?平面镜成像原理(yunl)第6页/共35页第七页,共36页。拓展、由两条反射光线(gungxin)找到虚像的位置平面镜成像原理(yunl)第7页/共35页第八页,共36页。合作探究提出(t ch)
3、问题平面镜成像时,像的位置、大小与物体(wt)的位置、大小有什么关系?平面镜成像特点(tdin)第8页/共35页第九页,共36页。合作探究猜想(cixing)与假设用手中的镜子照远处(yun ch)和近处的物体,观察所成的像。猜想平面镜成像的特点?平面镜成像特点(tdin)活动一猜想与假设:第9页/共35页第十页,共36页。合作(hzu)探究设计实验1、需要的器材 2、怎样比较物与像的大小?3、怎样比较物像的位置(wi zhi)?4、探究时我们需要记录些什么?平面镜成像特点(tdin)小组讨论第10页/共35页第十一页,共36页。合作探究进行(jnxng)实验实验探究(tnji)平面镜成像的特
4、点 平面镜成像特点(tdin)活动二第11页/共35页第十二页,共36页。合作探究进行(jnxng)实验物体到平面镜的距离(格)像到平面镜的距离(格)像与物大小比较第一次第二次平面镜成像特点(tdin)记录(jl)表格第12页/共35页第十三页,共36页。合作探究(tnji)分析论证平面镜成像特点(tdin)分析(fnx)论证,得出结论: 、像和物体到镜面的距离();像和物大小();你还有什么发现?、像和物体的连线与镜面( ),所以物像相对于镜面( ) 相等相等垂直对称物像等大物像等距物像连线与镜面垂直 物 像 对 称第13页/共35页第十四页,共36页。合作(hzu)探究交流与合作(hzu)
5、1、用棋子和蜡烛做实验各有什么优缺点?2、为什么选择玻璃板代替平面镜完成(wn chng)本实验?3、为什么实验要求玻璃板和桌面垂直?4、为什么要选取两段完全相同的蜡烛或棋子完成(wn chng)实验?平面镜成像特点(tdin)第14页/共35页第十五页,共36页。拓展平面镜成像特点(tdin)的像的像1、根据(gnj)平面镜成像特点作出A点在平面镜中的像第15页/共35页第十六页,共36页。拓展平面镜成像特点(tdin)、读表:从平面镜内看到一只钟面上的指针(zhzhn)位置如图所示,此时时间是若电子表在平面镜中的示数是12:55分,则此时(c sh)实际时间应为- 第16页/共35页第十七
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科八 年级 物理 平面镜 成像 学习 教案
限制150内