教科小学科学六年级上册电磁铁学习教案.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教科小学科学六年级上册电磁铁学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科小学科学六年级上册电磁铁学习教案.pptx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1教科小学教科小学(xioxu)科学六年级上册电磁铁科学六年级上册电磁铁第一页,共15页。电磁铁电磁铁电磁铁的制作方法:电磁铁的制作方法: 1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕缠绕50100圈,导线两头留出圈,导线两头留出510厘米厘米(l m)做做引出线。引出线。 2、把导线、把导线(doxin)留出的两头分别连接到电池上,看它留出的两头分别连接到电池上,看它能否吸起大头针。能否吸起大头针。 由线圈由线圈(xinqun)和铁芯组成的装置叫和铁芯组成的装置叫电电磁铁磁铁 (因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要长(因为用的导线较短,
2、这个电磁铁是很耗电的,不要长时间接在电池上)。时间接在电池上)。第1页/共15页第二页,共15页。电磁铁电磁铁实验实验(shyn)方法:方法: 把导线两头分别连接到电池把导线两头分别连接到电池(dinch)上,把铁钉上,把铁钉的钉尖靠近指南针。的钉尖靠近指南针。实验实验(shyn)结果:结果:第2页/共15页第三页,共15页。电磁铁电磁铁实验实验(shyn)方方法:法: 把导线两头把导线两头(lingtu)分别连接到电池上,把铁分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。钉的钉尖靠近指南针。钉尖吸引指南针的北极,且排斥钉尖吸引指南针的北极,且排斥(pich)南极南极 ,那么铁钉的钉尖是南极。,那
3、么铁钉的钉尖是南极。实验结果:实验结果:第3页/共15页第四页,共15页。电磁铁电磁铁实验实验(shyn)方方法:法: 把导线两头分别连接把导线两头分别连接(linji)到电池上,把铁钉的钉尖靠到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。近指南针。钉尖吸引指南针的南极钉尖吸引指南针的南极(nnj),且排斥北极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。,那么铁钉的钉尖是北极。实验结果:实验结果:第4页/共15页第五页,共15页。电磁铁电磁铁 为什么我们有的小组测出钉尖是南极,有的是北极为什么我们有的小组测出钉尖是南极,有的是北极(bij)呢?这种现象可能与什么有关?呢?这种现象可能与什么有关?A、电池、电池(
4、dinch)的连接的连接方法方法B、导线的缠绕、导线的缠绕(chnro)方向方向第5页/共15页第六页,共15页。电磁铁电磁铁实验实验(shyn)1:电磁铁的南北极与电池的关系:电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测:我们猜测:实验器材:实验器材:相同条件相同条件(tiojin):不同条件不同条件(tiojin):实验现象:实验现象:我们结论:我们结论:电磁铁的南北极与电池电磁铁的南北极与电池(dinch)的接法有关的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒米、大头针一盒 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变
5、电池正、负极的连接方法(正、负极转换)改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换) 电磁铁的南北极与电池的接法有关电磁铁的南北极与电池的接法有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变,那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变第6页/共15页第七页,共15页。电磁铁电磁铁实验实验2:电磁铁的南北极与线圈:电磁铁的南北极与线圈(xinqun)绕法绕法的关系的关系我们猜测:我们猜测:实验器材:实验器材:相同条件:相同条件:不同不同(b tn)条件:条件:实验现象:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科学 六年级 上册 电磁铁 学习 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内