高三备考生物“好题目速递”系列试题目15.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流高三备考生物“好题目速递”系列试题目15.精品文档.2010年高三备考生物“好题速递”系列试题(1)一、选择题1某蛋白质含n个氨基酸,由m条肽链组成,该蛋白质至少含氧原子数为( )An-m B n+m C 2n+m D 2n-m2正常雄性果蝇的某一体细胞处于有丝分裂的后期时,细胞中染色体的形态有( )A4种B5种C8种D16种3下列说法中不正确的是( )A细胞分化是基因选择性表达的结果B分化后的细胞遗传物质发生了变化C已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性4下图表示某一高等动物的三个正在进行分
2、裂的细胞,其中属于有丝分裂的是( )5下列叙述中,属于细胞免疫的是( )A皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线B体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线C由浆细胞产生抗体,抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附D效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡6利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是( )A氧气进入肺泡细胞 B葡萄糖进入小肠上皮细胞C水进入红细胞 D二氧化碳进入叶肉细胞7人在剧烈运动时,骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是( )A乳酸 B酒精和CO2 CH2O和CO2 D酒精或乳酸8以下关于硝化细菌的叙述,正确的是( )含有核糖体而不含叶绿体
3、 含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上 因为它是需氧型生物,所以含有线粒体 不遵循孟德尔遗传定律 可能发生基因突变A B C D二、非选择题9为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,某实验小组利用植物光合测定装置进行实验(如图甲),以CO2分析仪中测定的CO2吸收量和释放量为指标。(测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求)请回答下列问题: (1)先将上述装置置于暗处,测定单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示的是_。之后应将上述装置置于_,测定相同单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示_。 (2)在预先设定的不同温
4、度下重复以上步骤,结果如图乙所示。光照1小时,30时光合作用固定的CO2量为_mg/h。在上述条件下,最有利于植物积累有机物的温度是_。两条曲线的交点表示_。 (3)影响此实验的因素除温度外还包括_和_等。10请根据下表回答问题: (1)从表 1 可以看出:不同种类的生物体中,水的含量 _ ,水生生物的含水量比陆生生物 _ 。 (2)从表 2 中可以看出:同种生物在不同的组织、器官中,水的含量 _ ,从脑含水量最高可说明 _ 。 (3)心脏是坚实的,血液是流动的,但两者的含水量仅相差 4 ,这说明 _ 。11显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹,甲长3 om,乙长5
5、cm,丙长3cm,丁长6 crn。问:调好焦以后,物镜与装片之间距离最近的是 在同样光源条件下,视野中光线最暗的一组镜头是_。参考答案1【答案】B【解析】这样的蛋白质有肽键n-m个、至少有的游离的羧基有m个(每一肽链的尾端肯定有一个羧基),由此可以计算出它至少有的氧原子是n-m+2m= n+m(一个肽键中肯定有一个氧原子、一个羧基中肯定有二个氧原子)。2【答案】B【解析】果蝇的性别决定方式是XY型,雄果蝇的体细胞中染色体的形态有5种,在其有丝分裂后期也有5种。3【答案】B【解析】细胞分化遗传物质是不会发生变化。4【答案】B【解析】甲图中同源染色体分离,属于减数分裂第一次的后期;丙中不存在同源染
6、色体,但存在姐妹染色单体的分离,也属于减数分裂第二次的后期;只有乙图是指有丝分裂的后期。5【答案】D【解析】A、B两项是非特异性免疫;C项属于体液免疫;只有D项为细胞免疫。6【答案】B【解析】利用药物抑制细胞呼吸,影响的主动运输,而葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输,因此影响最大。7【答案】A【解析】人在剧烈运动时,骨骼肌细胞无氧呼吸的途径是乳酸途径,产生有是乳酸。8【答案】B【解析】硝化细菌是细菌,细胞器中不可能有叶绿体、线粒体,仅有核糖体,不含有染色体,无染色体的变化形成,遗传时不遵循孟德尔遗传定律,但在二分裂过程存在DNA分子复制,因此可发生基因突变。9【解析】: 本题的文字和图表信息考察
7、的是植物光合作用的测定,及影响光合作用的因素。净光合作用(即光照下测定的CO2吸收量)=实际光合作用呼吸作用(黑暗下测定的CO2释放量)。该题虚线表示净光合作用,实线表示呼吸作用, 光照1小时,30时光合作用固定的CO2量:实际光合作用=净光合作用(即光照下测定的CO2吸收量)呼吸作用(黑暗下测定的CO2释放量)=35+3=65mg/h。【答案】 (1)呼吸作用释放的CO2量 适宜强度的光照下(光照下)光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量之间的差值 (2)65 25(26) 光合作用吸收的CO2量是呼吸作用释放CO2量的2倍或光合作用吸收的CO2量比呼吸作用释放的CO2量多325 mg
8、/h(净光合速率与呼吸强度相等) (3)二氧化碳浓度 光照强度 (水分、矿质元素)10【答案】( 1 )不同 多 (2)也不同 代谢旺盛的组织、器官含水量较多 (3)组织、器官的形态结构差异与水的存在形式相关【解析】从表 1 中可得知:(1)各种动物的含水量都超过 50 ,所以水是细胞中含量最多的化合物;(2)每种生物的含水量与其生活环境和分类地位具有密切的关系。表 2 中,人体不同组织器官的含水量不同,表明组织器官的含水量与它们代谢的强弱有关系;还可以看出不同器官中水的功能不同,存在形式不同,组织器官的外形也就不同(例如心脏是坚实的,血液是流动的,但它们的含水量相差不大,原因是:前者比后者含
9、结合水较多)。11【答案】乙 乙和丙【解析】甲、乙为物镜,丙、丁为目镜。物镜越长,放大倍数越大,工作距离越短,即与装片间的距离越近。目镜越短,放大倍数越大。在同样光源条件下,显微镜的放大倍数越大,视野中光线越暗。2010年高三备考生物“好题速递”系列试题(2)一、选择题1在研究mRNA如何决定蛋白质的过程中,为了弄清氨基酸的密码子是由mRNA上的2个、3个或者是4个碱基组成,科学家曾经进行过这样的实验:人工合成只由C、U两种碱基相间排列而成的mRNA,然后以它作为模板合成多肽。如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸,则可证明一个密码子由多少个碱基组成( )A2个 B3个 C4个D2个或4个2以下
10、关于生物变异的叙述,正确的是( ) A基因重组只发生在生殖细胞的形成过程中 B基因突变都会遗传给后代C运用单倍体育种方法产生的后代都是不育的D显性基因可以突变成隐性基因,隐性基因也可以突变成显性基因3下图三条曲线分别表示三个不同种群的存活曲线,下列关于这三条曲线的描述错误的是:( )A种群在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定B种群在各个年龄段的死亡率基本相等C种群在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡D种群为衰退型4下图为研究草蜢呼吸速率而设的实验及结果,其中毛细管截面积为Rmm2,则草蜢的呼吸率(以吸入氧气的体积为准)应为:( )AR
11、(l1+l2)mm3h-1B2Rl1mm3h-1C2R(l1+l2)mm3h-1D2R(l1l2)mm3h-15下列关于生物多样性的叙述不正确的是( ) A生物多样性是生物进化的结果 B生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D生物多样性包居遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性6下列群落演替的实例中,属于初生演替(或原生演替)的是( )A火灾后草原的演替 B弃耕后农田的演替C火山岩的演替 D被完全砍伐的森林的演替7真核生物的DNA主要分布在( )A细胞核 B细胞质基质 C线粒体 D叶绿体8向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉
12、酶,37水浴保温后,加入适量的01mg/dL的NaOH和005mg/dLCuSO4溶液,摇匀后,观察试管内溶液变化应该是( ) A产生砖红色沉淀 B溶液呈现蓝色C溶液呈现紫色 D溶液不变化二、非选择题9某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答: (1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。稗草_ (2)蛇在此生态系统中所处的营养级是_。 (3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查,常采用_ _法。 (4)如果你是该研究小组的
13、成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)_10非典型肺炎主要由感染者的飞沫近距离传播,接触感染者的分泌物也会被传染。非典型肺炎是一种呼吸道急性传染病,致病病毒能在空气中存活4-5个小时。目前,科学家已分离出SARS的病原体一一新型冠状病毒。为了搞清它的来源,科学家作了基因的分析比较,通过基因测序,发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%。科学家采用间接免疫荧光法来快速检测非典型肺炎,即把感染病毒的细胞固定在一个小玻片上(玻片上有病毒),然后把带荧光标记的发高烧病人的血清滴在玻片上面,若血清中有跟这
14、个病毒反应的抗体,在荧光显微镜下,玻片上就会有荧光显现。请回答: (1)下列生物之间的关系与人体和冠状病毒之间的关系相同的是 _A白蚁和其消化道内的鞭毛虫B不同大小的两种草履虫C豆科植物和根瘤菌D噬菌体和细菌 (2)在荧光显微镜下检测时,玻片上有荧光显现,说明_。在冠状病毒感染人体的过程中,首先通过_来阻止该病毒在血液中的传播和扩散,然后通过_彻底消灭该病毒。 (3)非典病人能否通过注射青霉素达到治疗的效果?并说明原因。_ (4)引起非典的病原体很容易变异的原因是_11随着人们对生命活动的深入了解,人类改造生物体的能力不断提高,甚至可以创造出世界上并不存在的新物种。例如青菜和萝卜本是两个不同的
15、物种,但我们可在它们的基础上创造出一个新物种X,后者可具有青菜和萝卡两物种的某些特征,而且还能自行繁殖后代。请根据材料回答下列问题: (一)如果采用细胞工程的方法,采用的技术是_ (二)如果采用基因工程的方法,采用的技术是_ (三)如果采用人工杂交的方法,请你根据下面所提供的实验材料和实验用具,设计出一个简单的实验来培育出新物种X。实验材料:青菜籽、萝卡籽、秋水仙素、小剪刀、小毛笔、纸袋、必要的栽培用具和资源。实验步骤:_ _ 参考答案一、选择题1【答案】D【解析】按排列方式,C、U两种碱基相间排列时只有当2个或4个碱基组成密码子,编码多肽时只含有一种可能(CU或UC 、CUCU或UCUC。如
16、任取CU为遗传密码,整个均为CU),只能编码一种氨基酸。2【答案】D【解析】A项基因重组也可在基因工程中,不同DNA分子重新组合;B项体细胞突变往往是不能遗传给后代的;C项多倍体的单倍体后代是可育的。3【答案】D【解析】分析三条曲线,种群在幼体阶段死亡率极高,幼体不能适应多变的外界环境,到一定阶段后,死亡率就变得低而且稳定,该种群为衰退型;种群在各个年龄阶段死亡率基本相等,属于稳定型;种群在幼体时死亡率较低,但到一定年龄后,绝大多数个体(老年个体)短期全部死亡,属于增长型。4【答案】C 【解析】注意图中所示的是30分钟测定结果,如果以每小时测定的话,要乘以2。5【答案】C【解析】生物多样性是指
17、所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。因此C项是错误的。6【答案】C【解析】A、B、D三项为次生演替,而由火山岩的演替才是初生演替。7【答案】A【解析】真核生物的DNA主要分布在细胞核中。8【答案】C【解析】唾液淀粉酶是蛋白质,能用双缩脲试剂鉴定。二、非选择题9【答案】(1)蝗虫蛙蛇, 田鼠蛇 (2)第三 第四营养级 (3)标志重捕法 (4)除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等等。【解析】 该农田生态系统中两条食物链:水稻、稗草蝗虫蛙蛇 水稻、稗草田鼠蛇,这两条食物链组成一个食物网; 蛇在两条食物链中处于不同的营养级中,在第一条食物链中属于第四营养级、在第二条食物链中属
18、于第三营养级; 调查种群的密度常用的方法有样方法和标志(标记)重捕法,对不断移动位置的动物常采用标志(标记)重捕法; 要使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境需要:少用或不用杀虫剂、除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等等。10【答案】(1)D (2)该病人患有非典 体液免疫 细胞免疫 (3)不能。青霉素主要作用于细菌和放线菌,非典病原体不是细菌或放线菌,青霉素对其不起作用 (4)冠状病毒的遗传物质是RNA,单链结构不稳定,容易发生变异【解析】本题以非典为背景材料,考查生物学基础知识,真正体现了高起点,低落点的高考命题原则。解答本题应从以下几个方面入手分析:(1)冠状病毒与人
19、体是寄生关系,因此选D项;(2)当把感染病毒的细胞与发高烧病人的血清混合在一起检测时,玻片上有荧光显现,说明该人是非典患者,在患者体内为防止病毒传播和扩散,人体通过体液免疫和细胞免疫将病毒清除;(3)青霉素是通过抑制细菌等微生物细胞壁的形成起到治疗疾病的效果,而非典病毒无细胞壁,故青霉素对治疗非典不起作用;(4)非典病毒是RNA病毒,RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。11【答案】体细胞杂交 转基因(答DNA重组也给分) (1)安排好青菜和萝卡的播种期,使两种植物同时进入开花期 (2)在青菜、萝卡即将开花时,打开花被,用小剪刀剪掉青菜花的雄莓,再使其雌志柱头接受一些萝卡花的花粉,然后套上纸
20、袋(用萝卡做母本,青菜做父本杂交也给分) (3)收获杂交后的种子,并适时播种,对幼苗用秋水仙素处理,处理后所长成的植株即为新物种X【解析】此题考查生物的育种知识。植物育种有多种方法,如杂交育种、诱变育种、单倍体育种、人工诱导多倍体育种、生物工程育种等,但在诸多方法中生物工程育种和诱导多倍体的方法可部分打破种间的生殖隔离,实现繁殖后代。2010年高三备考生物“好题速递”系列试题(3)一、选择题1华南虎和东北虎属于两个亚种,这两个亚种的形成是因为( )A生殖隔离的结果 B地理隔离的结果C生殖隔离和地理隔离的结果 D突变的结果2脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;腹根由传出神经纤维组成,具
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- 备考 生物 题目 速递 系列 试题 15
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