s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册.doc

《s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册.doc（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册.精品文档.1 有趣的汉字一、 比一比组词语 元（ ） 毛（ ） 用（ ） 写（ ）示（ ） 手（ ） 同（ ） 字（ ）二、 把下面汉字的音节补充完整。 _ 元毛示字 休成写 三、 把下面的字加个偏旁变成另一个字，再组词。 也_()自_()子_() 与_()木_()毛_() 2 合在一起成新字一、给汉字注音，再读一读词语。 ( )( ) ( )( ) ( ) 甘 甜从前 森 林 观众 ( ) ( ) ( )( ) ( ) 舌 头明月 笔 尖 灰 尘 二、看拼音，写词语。 ()( )( )( ) 三、

2、下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。 甜( - )泉( - )森( - ) 岩( - )鲜( - )男( - )3 .添“口”歌一、看拼音，写汉字。 ()泡泡 ()一跳 ()号角 ()道好 二、比一比，再组词。 下( )未( )欠( ) 吓( )味( )吹( ) 几( )合( )土( ) 叽( )哈( )吐( ) 三、你还认识哪些带“口”的字?写下来。 语文百花园一一、照样子，连一连。 爷男泉甜您鲜泡跳 二、把不能搭配的字划掉。(未味)道 (下吓)面 (土吐)出 (几叽)个 (尘尖)刀 观(从众) 三、照样子，写词语。 亮晶晶 _ _ _ 一朵朵 _ _ _ 1 山青青一、 把下列词语和

3、对应的拼音连线。 m 绿蒙蒙鸣叫笑盈盈春风一声声 二、组词 。 花( )( )草( )( ) 叫( )( )苗( )( ) 青( )( )朵( )( ) 三、照样子，写出四个这样的词语。 笑盈盈_ 四、按课文内容填空。 _青青，_青青，_一声声。 _青青，_青青，_笑盈盈。 _青青，_青青，_绿蒙蒙。 五、你还能写出哪些带“ 艹 ”头的字? 草_2 小树谣一、 组词。 成()对()它() 红()间()叶() 二、填空。 “成”字是()结构，它的部首是()，第三笔是()。 “它”字是()结构，它的部首是()，第四笔是()。 “间”字是()结构，第五笔的名称是()。 三、你还能写出多少个表示颜色的

4、词? 请在横线上写出来。 绿_四、按课文内容填空。 小树在()里摇，绿了()，绿了()。 小树在()里摇，红了()，红了()。 它( )来()的小鸟，对它说：等我长成()，狂风来了，也吹不倒，你就在我的()，筑()巢。3 古诗两首一、看拼音写词语 shn du sho do ch zh mn （ ）诗 歌（ ） （ ） （ ） （ ）道 帮（ ）二、默写古诗。1、春晓：春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。 2、村居：（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）烟。童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。三、春晓和村居都是描写（ ）季节的古诗。四、写出反义词古- 多- 忙-4 春

5、雨的色彩一、看拼音写词语n men hn hu l co二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨洒在桃树上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、课文里 、 和 在争论春雨的颜色。四、根据课文内容选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是（ ）的。5 世界多美呀一、读拼音，写汉字。 ()() ()( ) 二、填空。 “高”字是（）结构，部首是（），可组词（）（）。“乎”字是（）结构，部首是（

6、），第三笔是（）。 “鸡”字部首是（），第六笔是（），可组词（）（）。 “用”字是（）结构，部首是（），可组词（）（）。 三、照样子写词语。 黄乎乎 _ _ _ _ 四、用下面的字组词，并写一句话。 空（）_ 站（）_ 高（）_语文百花园二一、 填一填，读一读。 细细的春雨像_。 弯弯的月亮像_。 红红的太阳像_。 圆圆的池塘像_。 茫茫的草原像_。 二、给下面的句子加上标点，然后再读一读。 山青青水青青鸟儿鸣叫一声声 春雨到底是什么颜色的 整个世界都是黄色的呀 小猫躲到哪里去了 公园里的花真美丽呀 三、你能写多少个描写春天的词语? 6 阳台上的小鸟一、 把音节补充完整。 _阳_台_身_上_妈

7、_妈 二、写下列词语的反义词。 外()下()湿()去() 三、填空。 (1)身：共()笔，第六笔是()，组词()。 (2)妈：部首()旁，()结构，第二笔是()。 (3)要：共()笔，第五笔是()，组词()。 四、把句子补充完整。 1这朵花_。 2这朵花_! 3这朵花_?7 大熊猫一、 画出下列词语中念轻声的字，并给它写出音节。 ()耳()朵()活()泼()爪()子 ()东()西()尾()巴()眼()睛 二、填空。 全：部首()旁，()结构，组词()。 巴：共()笔，笔顺是。 皮：共()笔，第二笔是()，组词()。 三、照样子写句子。 大熊猫走来走去找东西吃。 小鸟在天上_来_去。 小鸡在地上

8、_来_去。 _在家里_来_去。 四、选词填空。 胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圆圆的毛茸茸的 大熊猫身子()，尾巴()，全身的毛()，四肢和肩膀()，()，身子和头()，黑眼圈()，黑耳朵()。 五、请你给大熊猫画一幅像。 8 演一棵大树一、 读拼音写汉字。 ()()()() 二、比一比，再组成词语。 做()直()还()爪() 作()真()不()瓜() 三、填空。 认：部首()旁，第二笔是()，组词()。 还：部首()旁，共()笔，第六笔是()。 四、用下面词语写句子。 轻轻地：_ 五、把下列词语组成一句话。 作业非常做小明认真 _9 寄给青蛙的信一、 读拼音写词语。 () () ()常()

9、二、写出带有下列部首的字。 宀：（）（）辶：（）（） 木：（）（）人：（）（） 三、填空。 你快活，我也_。 _开心，我也_。 _，_也_。10 谁住顶楼一、 读拼音，写汉字。 ()( ) ()息() 二、填空。 “户”共（）笔笔顺是。 “爷”是（）结构，第五笔是（）。 三、比一比，再组词。 休（）告（）轻（）（） 体（）牛（）青（）（） 四、把词语补充完整。 上上（）（）（）家（）户（）睦（）处 （）（）奋勇（）蹦（）跳十分（）（） 五、用“休 息”写一句话。 _语文百花园三一、在下面括号里填上适当的词。一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼一（ ）大树 一

10、（ ）柱子 一（ ）帽子二、读一读，连一连。b D e N g Rd F n E y Mf H q L r Yh B l Q m G三、在“ ”上写出相应大写字母。 e h i m q r t 11 这个办法好一、读拼音，写汉字。 ()()()() 二、想一想，填一填。 1“份”的偏旁是（），是（）结构。 2“背”是（）结构，第四笔是（）。 三、比一比，再组词。 伙（）们（）法（） 火（）门（）去（） 四、读一读，再用带点字写一句话。 大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。 _12 小英雄王二小一、看拼音写词语u wn cn qin zh bin jn q bn po二、按课文内容填

11、空1、王二小是儿童团员，也是个（ ）。2、王二小把鬼子_了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_了小英雄王二小。八路军_了全部鬼子。13夜色一、 看拼音，写汉字。 () () () ()() ()二、写笔顺。 步_ 此_ 再_ 事_ 三、写出带有下面部首的字，看谁写得多。 讠_扌_ 攵_辶_ 四、先组词，再写一句话。 讲()_ 故()_ 五、写出下面字的反义词。 黑夜()推()外() 上()出去()14 毽子变乖了一、 先组词，再去掉部首、组词。 话()她()拉()讲() _()_()_()_() 二、写出下面字的反义词。 高_这_死_出_白_ 三、把句子补充完整。 1_一点儿也不_。 2我喜欢

12、_。 3_真是听话极了。 4_和_都是体育用品。 四、写出下面字的笔顺。 久_ 先_ 低_ 她_语文百花园四一、 连一连。 树枝队员农民圆球 一支笔织毛衣流水牛头 二、填空。 1_和_是水果。 2_和_是交通工具。 3_和_是动物。 4_和_是蔬菜。 三、背一背。 书 山 有 路 勤 为 径， 学 海 无 涯苦 作 舟。1 小粗心区分“己”和“已”一、 把下面的生字按结构分类。 已半齐苦典其区打 独体结构的字：_ 左右结构的字：_ 上下结构的字：_ 半包围结构的字：_ 二、比一比，再组词。 己()万()干()王() 已()方()千()主() 爪()欢()外()坡() 瓜()吹()处()波()

13、三、和同学说说自己区分下面几组字的小窍门，说得好的请同学给 午牛鸟乌拍伯分公 埋理让认跳挑刀力 四、老师把怎样记住“已、己、巳”这三个字的小窍门编成了顺口溜：已半巳满己不出。你能通过编顺口溜来记住一些形近字吗?请写下来。 _ _ 2 猫和老鼠一、 把下面音节补充完整。 （）鼠（）抓（）刚（）须 （）慢（）欢 （）猫 二、选字填空。 咪眯谜迷米 小猫（）（）叫，它要吃（）饭。 小猫（）着眼睛，不一会儿就（）（）糊糊睡着了。 我和小明一起猜（）语。 三、用下面的字组一个词，再用这个词说一句话。 欢（）_ 抓（）_ 饱（）_ 四、猜字谜（各猜一个字）。 有言懂礼貌， 有日阳光照， 有心感动人， 有目

14、全知道。 （ ） 有土可种庄稼， 有水可养金鱼， 有人不是你我， 有马跑得飞快。 （ ）3 对对歌一、 把下面意思相反的词语用线连起来。 高 安全 高兴 细 粗 矮 危险 伤心 对 清楚 直 后退 糊涂 弯 前进 错 二、把下列各字分成两部分写下来。 胜（）浅（）困（） 新（）简（）利（） 三、对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗? 例：冷对暖。 1_对慢。2_对哭。 3安静对_。4黑暗对_。 例：谁的耳朵长? 驴的耳朵长。 1谁的耳朵短? _的耳朵短。 2谁的耳朵遮着脸? _的耳朵遮着脸。 3谁的耳朵尖? _的耳朵尖。 4谁的耳朵圆? _的耳朵圆。 5谁的耳朵听得远? _的耳朵听得远。

15、 四、语文活动。 请同学们回去后收集更多的对对歌，在班里开一个交流会。语文百花园五一、 把相对应的大小写字母用线连起来。 二、把下面的字按结构分类写下来。 床组苦久些眯间其失困往已 包围结构的： 上下结构的： 左右结构的： 独体结构的： 三、词语接龙。 进（）（）（）（） 旧（）（）（）（） 问（）（）（）（） 四、把下面的句子补充完整。 云对雾，（）对霜。 和风对（）。 朝霞对（）。 五、照样子写词语。 例：树叶飘树叶飘飘 月儿弯_ 小草青_ 荷叶圆_ 星星闪_ 15 月亮和云彩一、 读拼音写汉字。 语（）（）（） （）（）（） 二、填空。 得：第五笔是（），共（）笔，组词（）。 快：笔顺（

16、），共（）画。 和：部首是（），左边是（），右边是（）。 三、组词。 目（）禾（）亮（）去（） 相（）和（）几（）法（） 四、用“一会儿一会儿”写一句话。 _ 五、按课文内容填空。 1他们看见（）在云彩里（），一会儿（），一会儿（）。 2大家看了一会儿，只见（）云彩（）跑（）了，月亮却（）很慢。大家说：“（）说（）对，（）确实比（）跑得（）。”16 燕子妈妈笑了 一、 拼一拼，写一写，要写得正确工整。 dng gu w zi rn cu f xin x p二、每一个词语抄写一遍，再选择两个词语造句。 躺在 挂在 枝上 柄上 茄子 不错 仔细 满意 造句1： 造句2： 三、比一比，读一读，再组词

17、。 爪（ ） 发（ ） 园（ ） 支（ ） 瓜（ ） 皮（ ） 圆（ ） 枝（ ）17 小蝌蚪找妈妈一、 先填空，然后把字写一篇。 鼓：（ ）结构，左边是（ ），右边是（ ），抄写 。 追：（ ）结构，里面是（ ），外面是（ ）。抄写 。 蝌：（ ）结构，左边是（ ），中间是（ ），右边是（ ），抄写 。 姨：（ ）结构，左边是（ ），右边是（ ），抄写 。宽：（ ）结构，上面是（ ），中间是（ ），下面是（ ），抄写 。嘴：（ ）结构，右上边是（ ），右下边是（ ），笔画总数是（ ）笔。抄写 二、选词填空啊 呢 吧1夏天来了，荷花开得真美（ ）！2你怎么不做作业（ ）？3这么晚了，你还没有吃

18、饭（ ）？三、你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。18 鸭子和白兔请客一、 读拼音，写汉字。 ()()()()() 二、先组词，再加个部首、组词。 水()田()青() _()_()_() 可()力() _()_() 三、把下面句子补充完整。 1我请_。 2_请我们一起去_。 3白兔最爱吃_，不爱吃_。 4鸭子最爱吃_，不爱吃_。 5爸爸_，妈妈_，我也_。 四

19、、先组词，再写一句话。 吃()_。 别()_。 五、填空。 1“这”字共()笔，第六笔是_。 2“家”字共()笔，部首是()，组词()。 3“这”字是()结构，部首是()，第五笔是()。 4“别”字部首是()，第三笔是()，组词()。19 小猪画画一、 读拼音，写汉字 j 二、 在括号里填上合适的词。 一()尾巴一()小花猫 一()羊角()的翅膀 ()的小花猫 ()的尾巴 三、 在括号里写近义词。 漂亮()马上()欢乐() 四、用下面的词写一句话。 立刻_ 马上_ 连忙_ 五、把下列词语排成句子。 1小猪小花猫画了的身上翅膀在一对 _ 2天天跟着妈妈小青蛙去害虫捉 _语文百花园六一、 照例子填

20、空。 花(艹化)苗()芽() 菜()草()苹() 宝()安()空() 二、填空，要求填上数字。 ()军()马()光()色 ()心()意()全()美 ()面()方()牛()虎 ()颜()色()上()下 三、照样子写词语。 青青的_ 明明白白_ 四、补充完整句子。 1_是小蝌蚪的妈妈。 2小牛在_的草地上吃青草。 3小鸟在_的天上飞来飞去。 4我们在_的校园里学习。 五、补充完整古诗风 风 解落()()()， 能开()()()。 ()()千尺浪， ()竹()竿斜。20 小熊和小鹿一、给加点的字选择正确读音，用“_ ”标出。 答应（ ）带队（ ） 想起（ ）住院（ ） 二、加偏旁组成新字再组词。 主

21、（）乃（）干（） （）（）（） 三、给下面的句子加上标点符号，写在里。 妈妈走了_ 明天再去种树行吗_ 公园里的花多美呀_ 四、请把下面的字连成一句通顺的话写下来，并加上标点符号。 1.守信用小鹿好孩子小熊都是的和 2.认真地我写字正在21 只听半句一、 读拼音，写词语。 （）（）园（） （）（）算（）题 二、按要求填空。 1“以”右边是（），左边是（），第四笔是（） 2“及”第一笔是（），第二笔名称是（） 3（）跟“术”是同音字。 三、比一比，再组词。 无（）术（）以（） 天（）木（）从（） 句（）起（）总（） 包（）赶（）想（） 四、从下面每串泡泡里各选一个词，连成一句话，写下来，并加上标

22、点。 中午清早小林奶奶已经正在晒太阳去上学 _ 五、读一读课文，把这个故事讲给你的好朋友听一听。22 蝴蝶花一、 读拼音写汉字。 （）然 （）蓬蓬 （）衣服 蝴蝶（） 二、按要求填空。 “乱”字_结构，左边是_，右边是_。 “穿”字，部首是_，换个部首可组成_。 “结”字共_笔，它的同音字有_。 三、照样子写词语。 红红的_ _ _ 乱蓬蓬_ _ _ 四、朗读课文，把你喜欢的一句话摘抄下来。 _ _ 23 快乐的小青蛙一、 把下面的音节补充完整。 _传 _头 _井 _因_难 _怪 _气 _象二、 组词（每个字写几个）。井（）（）（） 点（）（）（）为（）（）（） 伯（）（）（）三、照样子，把句子写完整。例：小青蛙是个又聪明又勇敢的小家伙。小方是个又_又_的孩子。