TPM改善生产管理的利器—全面生产设备维护-森涛课程.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流TPM改善生产管理的利器全面生产设备维护-森涛课程.精品文档.TPM改善生产管理的利器全面生产设备维护【时间地点】 2011年5月26-27日 深圳金百合大酒店 | 2011年6月11-12日 广州大舜晶华酒店 此课长期开班,如有需要,欢迎来电咨询!【参加对象】 生产副总、生产经理(厂长)、其他各级生产管理者 【费 用】 ¥2800元/人 (包括资料费、午餐及上下午茶点等) 【会务组织】 森涛培训网()广州森涛培训咨询服务中心 【咨询电话】 020-34071250、34071978(更详细的会务,欢迎来电咨询) 【值班手机】 1337845
2、8028 【联 系 人】 庞先生 郭小姐 【网址链接】 TPM改善生产管理的利器全面生产设备维护(李庆远) 课程简介 TPM是什么?TPM就是工厂通过全面改善活动,将工厂所有损耗降低为零,挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手;把设备人员培养成维修医生;把产品设计和工程技术人员培养成各方面的专家”。 日本和韩国所有知名企业都推行TPM,世界500强企业视TPM为企业成功的制胜法宝。日产汽车,员工用一只手拿着秒表寻找生产线中的浪费;丰田汽车,在全球丰田组织中推进持续改善的社风;三星公司推进TPM已经有20多年历史,还要求供应商和合作伙伴推进TPM。 中国企业
3、从上世纪90年代陆续引进TPM,TCL、联想、美的、康佳、海信、长城、方正、志高、华菱、青岛啤酒、金龙啤酒、健力宝、东风柳州汽车等国有或民营企业已经收到巨大成效。 中外企业之所以热衷于推进TPM活动,是因为TPM帮助制造企业提高生产效率,降低损耗和浪费,压缩成本和费用,减少、预防灾害与故障,消减不良或异常,形成全员参与自主管理的改善文化。 课程特色第一,系统性和全面性。本课程融合了日、韩TPM活动各自的长处,以全新的视觉,在可操作性基础上,坚持TPM八大支柱的完整性和全面性,是企业全面了解和选择运用TPM的参考依据。第二,独创性。TPM内容过于复杂,面面俱到,很难看到效果。为解决该难题,向老师
4、在国内第一个创造性地提出了“TPM四大心脏模式”,该模式既兼顾了TPM的全面性,又凸现了TPM的重点,同时也解决了企业推进TPM的方法和策略问题。“TPM四大心脏模式”是经过实践检验过的普遍适合中国工厂的“良方”。第三,实用性。“挑战零损耗极限的武器TPM”是中国工厂各级管理者推进TPM活动的工具箱。本课程吸收向老师在世界著名企业推进TPM的优秀做法,坚持采用“案例介绍法”,为了体现TPM带来的直观效果,课件中收录了近150幅现场案例、现场图片和简单易操作的表格,以图文并茂的形式展示给学员,帮助企业推进TPM各取所需,直接引用。本课程以全面改善为主线,重点介绍了TPM实操流程和改善方法,阐述了
5、企业持续推进全面改善和促进全员参与的要因。相信必能引起中国工厂高层人士特别关注。 相关证书:资格证书费:800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用,不参加认证考试的学员无须交纳)备 注:1、凡希望参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者,颁发(国际职业认证标准联合会) 国际国内双职业资格证书,(国际国内认证全球通行雇主认可网上查询)2、凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸蓝底电子版数码照片!3、课程结束后20天内将证书快寄给学员。 培训目标1、学习和理解先进的制造业管理理念;2、系统学习TPM的改善思想、改善机制,掌握改善手法;3、通过大量TPM图片、表格和案例的学习,掌握提升工厂管
6、理水平的方法。 学习收获TPM是现今竞争企业的管理潮流,近年来实施TPM的企业急速增加,并展现出了丰硕的成果。只要实施TPM便可以成为赚钱的现场。它以企业现有设备为中心、生产现场为核心,追求生产系统效率极限。它进行彻底地改善,消除一切损失,不但能提升生产性能,也能提升产品品质和改善企业体质,是制造型企业降低成本与增加效益的最直接、最有效的途径。 课程大纲第一讲:TPM的准备知识问题一:人生病和设备出故障正常吗? 思考、提问、解答1、设备出故障是不正常的2、以可靠性为中心的保养(RCM)3、设备管理需要计划保养和自主保养相结合4、设备管理流程5、关于设备故障的指标6、关于设备维修保养指标7、稼动
7、率和可动率8、设备寿命周期费用(LCC)9、LCC技术的运用10、设备周期利润(LCP)11、设备不同阶段的LCC曲线第二讲:TPM的基本概念问题二:何为TPM?TPM与5S关系为何? 思考、提问、解答1、TPM的发展历程2、TPM的广义定义和狭义定义3、TPM展开的八大重点4、TPM展开的七大支柱5、TPM活动的有形效果6、TPM活动的无形效果7、TPM与5S的关系第三讲:提高设备效率的方法问题三:设备零故障能实现吗? 思考、提问、解答1、设备的七大损失2、时间工作效率/性能工作效率3、设备七大损失与设备综合效率的关系4、突发损失和慢性损失之比较5、慢性损失的背景6、故障的定义及分类7、自然
8、劣化和强制劣化8、零故障的基本观点9、由各部门开展的故障对策项目第四讲:自主保养问题四:何为自主保养?它有何用途? 思考、提问、解答1、自主保养的基本概念2、操作人员能操作设备的四种能力3、操作人员具备四种能力的4个阶段4、做个能驾驭设备的操作者5、防止劣化/发现劣化/改善劣化6、自主保养的范围7、自主保养活动七步骤8、自主保养成功开展的九要素第五讲:计划保养(一)问题五:何为计划保养?它有何用途? 思考、提问、解答1、保养的定义种类2、预防保养和其它保养方式3、计划保养的定义和目的4、计划保养的内容5、计划保养活动内容6、计划保养推进目标7、计划保养五步推行要点1)保养情报的整理2)计划保养
9、的导入3)故障解拆及改良步骤4)计划保养的扩大5)计划保养质的提升第六讲:计划保养(二)问题六:计划保养对象如何选择? 思考、提问、解答1、计划保养点检项目的关联图2、计划保养体制实施模式3、计划保养体系流程图4、计划保养对象设备选定5、设备重要度保养活动6、计划保养部门的作用7、设备管理业务明确化8、设备保养员精神十训9、生产现场设备故障对策的问题点10、故障原因的分类和对策11、计划保养故障“零”化活动第七讲:在故障中学习个别改善的方法问题七:我们能向故障学习什么? 思考、提问、解答1、故障对策的具体开展方法2、潜在缺陷的明显化处理是“无故障”的原则3、向故障学习的态度4、正确查明故障现象
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