一年级家长会班主任发言稿11.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一年级家长会班主任发言稿11.精品文档.一年级2班家长会首先非常欢迎一年级的家长能够成为柳荫街小学的新成员，我也十分荣幸地成为了我们一年2班的班主任老师。您的孩子在这里即将跨出人生重要的一步，我们都怀有一个共同的愿望，就是让孩子们学会做人、做事、学会学习，一切为了孩子。小学一年级新生入学要准备什么 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的周围环境。 如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如追逐等等。 2、孩子在幼

2、儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是5分、10分、 20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看带拼音的带字的图画书、写写自己的名字、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完读书等作业、准

3、备好明天的用具后再玩。4、放学回家家长可以先主动问一问孩子课上都学到了什么，让孩子做小老师给家长讲一讲，复习一下老师讲课的内容；还可以让孩子看看明天新学的知识，学会简单的预习一下明天老师将要教的内容，比如可以读读书，也可以讲讲书上的故事。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些奖励的小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理

4、书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。 4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。 5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大

5、声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 。准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿

6、着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。 在家练习并纠正学生的坐姿，写字姿势。看写字视频写字姿势儿歌学写字要牢记 头正肩平脚着地 三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远 胸离桌边有一拳 手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏 三指在下来托起 四指五指往里卷 笔杆离开虎口处 拳心要空腕用力 提笔就是来练字三、物质上的准备 与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为

7、至岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的 这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。 准备的学习用品是： 1、双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学卫校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。 2、文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至

8、少有56支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、(准备15CM的小直尺，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。）橡皮、买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。铅笔以2H为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。B的铅笔写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。铅笔应该在前一天晚上削好。这样上

9、课写作业孩子才会时间充足。 3、准备4个文件袋。语数英各用一个，还有一个用来装学校发的通知。4、本子学校准备。要准备垫板。要准备以下几种语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个家庭联系本，家庭联系是学生专门用来记第二天要带的物品。 5、工具箱装美术用具；油画棒、水彩笔、胶棒。 6、课本一定要包书皮。书皮纸统一白色，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。可以用塑料皮包书皮。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。7、准备水壶、手帕、抹布、桌布、手纸、带把汤碗、小扫把。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子

10、的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开，要准备白开水，不要饮料。另外要准备一块小手帕用于擦手。一块小抹布，擦桌椅。 8、小信封。一学期总能遇到几次交费的时候，建议妈妈们将钱小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。9、课间给孩子准备跳绳、毽子、皮筋等游戏的材料。和同学们团结友爱做正当的游戏。四、假期家长让孩子做到；认识这些字：课表上的字、书的名字、家长的名字；会写学校的名字、自己的名字、自己的班级；分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴

11、在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。五、几点提醒8月31日下午到学校发书，带好书包；9月1日穿校服，正式上课；准时入校，上学不迟到、不早到，有事、生病要请假。平时7：40到7：50之间到校。注意接送孩子的时间；放学排路队一起走，中途不能散队。接孩子的地方是消防站，请家长准时，固定人接，孩子走时要和老师打招呼。 每周一升旗，穿礼服。 按课表带齐每天所用的课本及学习用品；每天回家后都要查看孩子的作业本，了解学生的学习情况。在孩子的书包里放一本课外书。多跟班主任老师联系。班主任老师电话是1340110我们可以通过飞信加强联系。科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气 ，恨铁不成钢。 孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。