】建工学院2011届本科毕业设计(论文)工作手册.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流】建工学院2011届本科毕业设计(论文)工作手册.精品文档.建工学院2011届本科毕业设计(论文)工作手册本科毕业设计(论文)是本科教学计划的重要组成部分,是学生总结所学专业知识的重要方式,是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志,为了加强管理,提高毕业设计(论文)的质量,更好地规范毕业设计(论文)的各个环节,根据温州大学本科毕业设计(论文)管理办法(试行)(行政【2006】210号)中各项规定,制定建工学院本科毕业设计(论文)工作手册,规范毕业设计(论文)工作管理。一、毕业设计(论文)教学管理1、毕业设计(论文)的时间不得少于12周,鼓励工
2、作覆盖一个学年,无特殊情况则按本细则规定的时间安排进行。2、学院成立毕业设计(论文)领导小组,对学生毕业设计(论文)进行工作布置、教学检查、评估。3、毕业设计(论文)课题由毕业设计(论文)领导小组负责审定、核准,报学校教务处备案。课题一经确定,不得随意更换。毕业设计(论文)课题确定后,应本着因材施教、扬长避短的原则,让学生在导师指导下,采取自选与分配相结合的办法,决定毕业设计(论文)的课题。4、学院组织指导老师对毕业设计(论文)进行中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查找原因,及时改进。中期检查后的毕业设计(论文)课题一律不再允许变更。5、学院毕业设计(论文)领导小组
3、要定期组织毕业设计(论文)工作检查,对不符合要求的指导老师和学生提出批评意见,并着实改进。6、对初次担任指导工作的中、青年教师,教研室要指派有经验的教师具体帮助指导,并定期检查他们的准备工作和指导工作。7、对在毕业设计(论文)期间违反纪律或工作极不努力的学生,应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计(论文)。8、温州市建筑设计研究院全程参与毕业设计(论文)工作,包括开展系列讲座、具体设计指导、评阅及答辩工作。二、毕业设计(论文)时间安排1、毕业设计(论文)前期准备(第七学期第一至第四周)(1)成立毕业设计(论文)领导小组成立毕业设计(论文)领导小组,讨论和制定毕业设计(论文)工作手册。(2)选题
4、申报、审核指导教师上报毕业设计(论文)选题,经教研室审核后提交毕业设计(论文)领导小组审核。经审核同意后,指导教师撰写毕业设计(论文)任务书。(3)召开动员大会介绍毕业设计要求、作用,介绍选题方向以及毕业论文指导教师的情况给同学。 (4)学生选题、下达任务书双向选择,确定指导教师所指导的学生名单以及选题方向。指导教师下达任务书。2、毕业设计(论文)开题(第七学期第五至第七周) (1)查阅资料和调研 (2)撰写开题报告、文献综述、外文翻译等材料上交电子版开题材料,经审核通过后方能开题。(3)邀请温州市建筑设计研究院专家召开讲座3、设计、写作(第七学期第八周至第十九周)(1)开展中期检查,召开专题
5、研讨会。(2)学生在第十九周周五前必须上交毕业设计(论文)考核材料(包括封面、目录、任务书、开题报告、文献综述、外文翻译,用抽杆文件夹装好,见附件)以及成果(简装订,含电子版)。指导教师汇总后交教学科。4、毕业实习、毕业设计(论文)评审及修改(第八学期第一至第六周)聘请校内外专家对毕业生的设计(论文)成果进行评审,提出评阅意见。指导教师也再次进行审阅,提出审阅意见,并反馈给学生修改。5、毕业设计(论文)资料提交与答辩阶段(第八学期第七至第十三周) (1)学生在第十二周周一前上交“温州大学本科毕业设计(论文)学生工作记录表”(见考核材料表5)和修改完善后的毕业设计(论文)成果(简装订,一式两份)
6、给指导教师。 (2)学院及指导教师根据毕业设计(论文)撰写规范要求做好答辩资格审查工作,对达不到要求的学生,令其重做。无法按期完成或达不到答辩资格要求者,不准参加答辩。指导教师在第十三周周三前上交“温州大学本科毕业设计(论文)指导记录”、“温州大学本科毕业设计(论文)指导教师评分、评语表”和“温州大学毕业论文答辩资格审查表”(见考核材料表6、7、9)。 (3)确定答辩小组成员,公布答辩学生分组情况。 (4)答辩小组成员完成毕业设计(论文)审阅,做好答辩准备工作。 (5)论文答辩(第八学期第十三周周六、周日) (6)答辩结束后,上交答辩汇报ppt、毕业设计(论文)成果(按规定要求精装订)及电子版
7、给指导老师,指导老师汇总后统一交学院存档。6、成绩审定、资料上传平台、数据统计、总结(第八学期第十四至十五周)7、毕业设计材料整理(第八学期第十六周)三、选题原则 课题的选择应符合专业教学基本要求,体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则,达到综合训练的目的,着重于培养学生的实践能力。1、课题的选择应体现中、小型为主的原则,即设计(论文)的分量、难度要适当,应使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。2、课题的选择要贴近实际,鼓励结合地方特色。3、鼓励结合自己研究方向。4、近三年同一指导教师课题内容不重复,确保学生一人一题,如果多位学生共同参与同一科研项目,每个学生必
8、须有独立完成的工作内容及相应的要求,历届题目不宜雷同。 四、指导教师的资格与主要职责1、指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任。可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师。2、原则上,土木工程专业每位教师指导学生人数不宜超过6人,两人共同指导人数不宜超过12人,工程管理专业每位教师指导人数不宜超过8人,两人共同指导需确定一人主负责,负责具体联系、材料收集上交、学生管理等工作。指导教师一经确定,不得随意更换。3、指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前做好准备工作,认真撰写“毕业设计(论文)任务书”并向学生下达任务,指导
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- 工学院 2011 本科 毕业设计 论文 工作手册
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