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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七下所有文言文知识点复习题及答案转载1.精品文档.七年级下册文言文总复习一、 解释加点的字词。（31分）世隶耕（ ） 见往事耳（ ） 赏赐百千强（ ） 其文理皆有可观者（ ）固众人（ ） 弛担持刀（ ） 会宾客大宴 ( ) 传一乡秀才观之（ ）问其故（ ） 盖以诱敌（ ） 顾野有麦场（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 方欲行（ ） 缀行甚远（ ） 曳屋许许声（ ） 自是指物作诗立就（ ）（ ） 屠暴起（ ） 但当涉猎（ ） 孔子不能决（ ） 及日中则如盘盂（ ） 意暇甚（ ） 狼亦黠矣（ ） 宾客意少舒（ ） 孰为汝多知乎（ ）孔子东游（ ） 策勋

2、十二卷（ ） 及鲁肃过寻阳（ ）孤岂欲卿治经为博士（ ） 两狼之并驱如故 （ ）（ ） 二、通假字。（7分）日扳仲永环谒于邑人 通 对镜贴花黄 通 出门看火伴 通 孤岂欲卿治经为博士邪 通 满坐寂然 通 孰为汝多知乎？ 通 止有剩骨 通 三、古今异义词（16分）双兔傍地走 古： 今 稍稍宾客其父 古： 今： 见往事耳 古： 今 虽人有百手 古： 今： 日始出去人近 古： 今： 日中如探汤 古： 今： 两股战战 古： 今： 中间力拉崩倒之声古： 今 四、词类活用。（10分）父异焉（ ） 邑人奇之（ ） 稍稍宾客其父 （ ） 父利其然也（ ） 愿为市鞍马（ ） 不能名其一处也（ ）恐前后受其敌（

3、） 其一犬坐于前（ ） 一狼洞其中 （ ） 意将隧入以攻其后（ ） 五、一词多义。（18分）愿为市鞍马（ ） 昨夜见军帖 （ ） 出郭相扶将（ ） 愿驰千里足 （ ） 对镜帖花黄（ ） 将军百战死 （ ）木兰当户织（ ） 妇扶儿乳（ ） 手有百指 （ ） 但当涉猎（ ） 儿含乳啼（ ） 不能指其一端也 （ ）以为妙绝（ ） 我以日始出时去人近（ ） 投以骨（ ）众响毕绝（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 意将隧入以攻其后（ ） 六、重点句子翻译。（18分）1、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，欲先走。 _ _2、我以日始出时去人近，而日中时远也。_ _3、孰为汝多知乎？ _ _ _4、两狼之

4、并驱如故。_ _5、孤岂欲卿治经为博士邪？_ 6、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。七年级下册文言文总复习一、 解释加点的字词。（31分）世隶耕（ ） 见往事耳（ ） 赏赐百千强（ ） 其文理皆有可观者（ ）固众人（ ） 弛担持刀（ ） 会宾客大宴 ( ) 传一乡秀才观之（ ）问其故（ ） 盖以诱敌（ ） 顾野有麦场（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 方欲行（ ） 缀行甚远（ ） 曳屋许许声（ ） 自是指物作诗立就（ ）（ ） 屠暴起（ ） 但当涉猎（ ） 孔子不能决（ ） 及日中则如盘盂（ ） 意暇甚（ ） 狼亦黠矣（ ） 宾客意少舒（ ） 孰为汝多知乎（ ）孔子东游（ ） 策勋十二卷（ ）

5、及鲁肃过寻阳（ ）孤岂欲卿治经为博士（ ） 两狼之并驱如故 （ ）（ ） 二、通假字。（7分）日扳仲永环谒于邑人 通 对镜贴花黄 通 出门看火伴 通 孤岂欲卿治经为博士邪 通 满坐寂然 通 孰为汝多知乎？ 通 止有剩骨 通 三、古今异义词（16分）双兔傍地走 古： 今 稍稍宾客其父 古： 今： 见往事耳 古： 今 虽人有百手 古： 今： 日始出去人近 古： 今： 日中如探汤 古： 今： 两股战战 古： 今： 中间力拉崩倒之声古： 今 四、词类活用。（10分）父异焉（ ） 邑人奇之（ ） 稍稍宾客其父 （ ） 父利其然也（ ） 愿为市鞍马（ ） 不能名其一处也（ ）恐前后受其敌（ ） 其一犬坐于

6、前（ ） 一狼洞其中 （ ） 意将隧入以攻其后（ ） 五、一词多义。（18分）愿为市鞍马（ ） 昨夜见军帖 （ ） 出郭相扶将（ ） 愿驰千里足 （ ） 对镜帖花黄（ ） 将军百战死 （ ）木兰当户织（ ） 妇扶儿乳（ ） 手有百指 （ ） 但当涉猎（ ） 儿含乳啼（ ） 不能指其一端也 （ ）以为妙绝（ ） 我以日始出时去人近（ ） 投以骨（ ）众响毕绝（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 意将隧入以攻其后（ ） 六、重点句子翻译。（18分）1、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，欲先走。 _ _2、我以日始出时去人近，而日中时远也。_ _3、孰为汝多知乎？ _ _ _4、两狼之并驱如故。_

7、_5、孤岂欲卿治经为博士邪？_ 6、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。七年级下册文言文总复习答案一、解释加点的字词。（31分）隶：属于 见：了解 强：有余 文理：文采和道理 固：本来 弛：放下会：适逢，正赶上 一：全 故：原因 盖：连词，表原因 顾：回头看辞：推辞 方：正 缀：紧跟 曳：拉 是：这 就：完成 暴：突然 但：只是 决；判断 及：等到 意：神情 黠：狡猾少：稍微 孰：谁，哪一个 东：向东 策：记 过：到 治经：研究经典（经书） 并：一起 故：原来 二、通假字。（7分） 扳 通 攀 帖 通 贴 火 通 伙 邪 通 耶 坐 通 座 知 通 智 止 通 只三、古今异义词（16分）走

8、古义： 跑 今义：行走 稍稍 古义：渐渐 今义： 稍微 往事古：历史 今：过去的事情 虽 古： 即使 今： 虽然 去 古： 距离 今： 到去 汤 古： 热水 今： 食物煮后的汁水 股 古： 大腿 今：屁股 中间古：里面夹杂 今：里面 四、词类活用。（10分）父异焉（对感到惊异 ） 邑人奇之（以为奇 ） 稍稍宾客其父 （以宾客之礼相待） 父利其然也（ 以为利） 愿为市鞍马（买 ） 不能名其一处也（ 说出 ）恐前后受其敌（ 攻击 ） 其一犬坐于前（ 像狗那样 ） 一狼洞其中 （打洞 ） 意将隧入以攻其后（钻洞 ） 五、一词多义。（18分）愿为市鞍马（ 愿意 ） 昨夜见军贴 （ 文书 ） 出郭相扶将

9、（ 扶持 ） 愿驰千里足 （ 希望 ） 对镜贴花黄（ 粘帖 ） 将军百战死 （ 将领 ）木兰当户织（ 对着 ） 妇扶儿乳（ 喂奶 ） 手有百指 （ 手指 ） 但当涉猎（ 只是 ） 儿含乳啼（ 奶头 ） 不能指其一端也 （ 指明 ）以为妙绝（ 极 ） 我以日始出时去人近（认为 ） 投以骨（ 把 ）众响毕绝（ 消失 ） 蒙辞以军中多务（用 ） 意将隧入以攻其后（ 来 ） 六、重点句子翻译。（18分）1、这时宾客们没有一个不变了脸色离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条大腿嗦嗦发抖，几乎想要先逃跑了。2、我认为太阳刚出来时离人近，而中午时离人远。3、谁说你多智慧呢？4、两只狼还是像原来一样一起追赶（屠户

10、）。5、我难道是想要你当研究经书的学官吗？6、同县的人认为他才能非凡，渐渐地请他父亲去做客，有的拿钱财和礼物来求他题诗。七年级(下)文言文总复习练习第一单元 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于

11、材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1、解释下列句子中的词语。父异焉，借旁近与之( ) 即书诗四句，并自为其名( )邑人奇之，稍稍宾客其父( ) 明道中，从先人还家( )2翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。3下列句中停顿有误的一项是（ ）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意 C父/利其然也D余闻之也久4下列句子中，属于正面描写的有(

12、 )，属于侧面描写的有( )。 A未尝识书具，忽啼求之。 B即书诗四句，并自为其名 C自是指物作诗立就。 D其文理皆有可观者。 E邑人奇之，稍稍宾客其父。 F令作诗，不能称前时之闻。5联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答： 6事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本人来看，“ ”。(引号内填原文)第二单元木兰诗卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买

13、骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1给下

14、列加点字注音： 可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下列加点字的意思： 但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） 万里赴戎机（赴： ）出郭相扶将（郭：） 策勋十二转（策： ） 著我旧时裳（著：） 关山度若飞（度：）4指出下列句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是 5翻译下列句子。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 答： 7木兰代父从军的原因是什么？答： 14画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？答： 15结尾一

15、段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答： 第三单元 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1、解释加粗字词权谓吕蒙曰（ ） 蒙辞以军中多务（ ）孤岂欲卿治经为博士邪!（ ） 孰若孤 （ ）及鲁肃过寻阳（ ） 大兄何见事之晚乎（ ）2翻译句子。权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”3孙权指

16、导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) 方法： 目的： 4本文主要通过_来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是_ _ _；吕蒙是_。5鲁肃的话表现他_ _的感情，也从侧面写出了_ _；文末“_ _”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。第四单元 口技一京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿

17、声，一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、给下列句子中加点词语选择正确的解释。(1

18、)会宾客大宴( ) (2)众妙毕备( ) (3)宾客意少舒( ) (4)不能名其一处也( ) 3把下列两句话译成现代汉语。(1) 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4本文采用什么描写手法？有什么作用？5、文中交代几种简单的道具有什么作用?二遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1解释下列加点字的意思。（1）妇抚儿

19、乳（ ） （2）既而儿醒（ ）（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）2用“/”将本文段分成两层，并概括段意。第一层：_第二层：_3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了_ _、_ _的描写方法。4本文段描写听众的情态，有何作用？5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是_；表示听众心领神会，感到满足的词语是_；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是_。6翻译：一时齐发，众妙毕备。_ _ _三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求

20、救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。7解释下列加点字的意思。（1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）8直接称赞口技者的句子是 _；从侧面烘托口技者的句子是 _ _。9直接表现火势凶猛的句子是_ _ _。10表现大火中人们行动的声音是_ _。11描写听众表现的句子是_ _ _。12翻译。凡所应有，无所不有_ _第五单元 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日

21、中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？1本文选自 ，这部书相传是周朝 所作. 2解释加粗的字词孰为汝多知乎 及日中则如盘盂我以日始出时去人近 及其日中如探汤孔子不能决也4翻译下列句子。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孰为汝多知乎。 5选文以两小儿的笑“曰”作结语有何作用？答： 第六单元 狼蒲松龄一一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后

22、狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。2解释下列加点字的意思。（1）缀行甚远（ ） （2）恐前后受其敌（ ）（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）3本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是:4本

23、文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是:5翻译。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文：_ _。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：_ _。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：_ _。二 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之， 目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦

24、毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1我能用“ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(2分)(1)其 一 犬 坐 于 前 。(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ? 2我能根据题目要求填空。(4分) (1)狼一文中表现狼“黠”的本性的句子有 、 (两句)；表现屠户警惕性很高的句子是 。(2)写出四个带“狼”字的成语： 、 、 、 。3文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?(4分)我认为： 七年级（下）文言文复习练习答案第一单元:1临川先生文集 王安石，介甫，半山，政治家、思想家、文学家。2对感到诧异

25、写，题上 以宾客之礼对待 这里指作者死去的父亲3(略) 4C 5、B 6、正面：A B C D F侧面：E 7D 8第一阶段：方仲永幼时天资聪明，极有作诗的才能；第二阶段：十二三岁的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。 9稍稍宾客其父，或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人，不使学 第二单元:1木兰诗郭茂倩；乐府诗集；南北朝2略3只奔赴外城记功穿度过，过4略5听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。记功很多次，赏赐很多财物。依次是：叹息声、流水的声

26、音、马叫声、磨刀的声音6对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。（后一问意近即可）7父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。（意近即可）8借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。9通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。10排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。11征途遥远，行军的神速和军情的紧急。12宿营地空寂荒凉的景象，

27、烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。13A14动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 15赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。16木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。第三单元:1资治通鉴 政治 史学 司马光 编年体2B 3(1)表反问语气，可译为“吗”。 (2)表阻止语，气，可译为“罢了”。 (3)表感叹语气，可译为“啊”。 4孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！”（鲁肃）很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了！”5、但当涉猎 见往事耳6、 对话 睿智、关心下属； 直率 7情不自禁的赞叹 吕蒙学有所成 肃遂拜蒙

28、母，结友而别 8孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从结果看也可说明孙权善劝。 第四单元：一 1、虞初新志秋声诗自序清 张潮 笔记 林嗣环 铁崖， 明末清初2、(1)A；(2)C；(3)B：(4)D 3 (1)过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。(2)在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。 4本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情

29、形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。 5言之成理即可。如：我认为可信。因为口技人的表演技艺非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情景之中，就如看电影、电视一样，明知是假的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。听众有这样的反应完全是情理之中的事。6设想合理即可如：我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用，这样围着，易把听众带人情景之中。如果不围，就达不到这样的表演效果。二1、喂奶；不久，紧跟着；同时；全，都2、众妙毕备。满座宾客 第一层：夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景。第二层：描绘了听众赞赏陶醉的神情。3、正面、侧面4、在于反衬与赞美艺人之技“善”。5、伸颈、侧目；微笑；默叹，以为妙绝。

30、6、各种声音同时响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。三7、夹杂；即使；说出；大腿。8、凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。；宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。9、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；10、又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。11、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。12、凡是应该有的声音，没有一样没有。第五单元：1.列子汤问 列御寇 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 2.A 3.D 4.太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手神向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远的就觉得凉吗？ 谁说你见多识广呢？ 5.显得生动，也启发读者深思：一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 第六单元：一1、清 蒲松龄 聊斋志异2、紧跟；攻击；像狗一样；打洞3、D 4、“缀行甚远”“并驱如故”5、 6、（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。（2）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻