秋九级语文上册孔乙己6语文版学习教案.pptx

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1、会计学1秋九级语文秋九级语文(ywn)上册孔乙己上册孔乙己6语文语文(ywn)版版第一页，共39页。周树人文学家文学家思想家思想家革命家革命家呐喊呐喊(n hn)彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，由于记忆模糊，上联有两字缺漏鲁迅的挽联，由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容，请根据下联补全上联内容译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。第1页/共39页第二页，共39页。的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。第2页/共39页第三页，共39页。关于关于

2、(guny)(guny)封建科举封建科举制度制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有全国每年有100100多万读书人，参加考选多万读书人，参加考选“秀才秀才”，只有百分之一入选；三年一，只有百分之一入选；三年一考的考的“举人举人(jrn)”(jrn)”，入选者只有千，入选者只有千分之一；三年一考的分之一；三年一考的“进士进士”，入选者，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的

3、受害者。我们要学的，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。个。 第3页/共39页第四页，共39页。朗读课文整体朗读课文整体(zhngt)感知感知 小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店(ji din)(ji din)）展现人）展现人物一生的悲惨遭遇的？物一生的悲惨遭遇的？ 第一部分第一部分(b fen)(b fen)（1 13 3）介绍孔乙己活动的社会环境咸亨酒）介绍孔乙己活动的社会环境咸亨酒店。店。第二部分（第二部分（413节）：写孔乙己的悲惨遭遇。节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（第一层（49

4、节）写孔乙己一生的四个片断。节）写孔乙己一生的四个片断。第二层（第二层（1011）孔乙己最后一次到酒店喝酒。）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（第三层（1213）孔乙己）孔乙己的悲惨结局的悲惨结局。 （1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；（2） 酒客讥笑孔乙己没有进学；酒客讥笑孔乙己没有进学；（3） 孔乙己教小伙计识字；孔乙己教小伙计识字；（4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。孔乙己分茴香豆给孩子吃。（开端、发展）（开端、发展）（高潮）（高潮）（结局）（结局）第4页/共39页第五页，共39页。第5页/共39页第六页，共39页。小说写小说写“我我”这个这个(zh ge)12(

5、zh ge)12岁的小伙计有什么作岁的小伙计有什么作用？用？ “我我”12”12岁的酒店小伙计是孔乙己岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过命运的见证人。小说都是通过“我我”的所的所见所闻所感来写，用第一人称可以见所闻所感来写，用第一人称可以(ky)(ky)使故事显得真实亲切；使故事显得真实亲切； 可以使故事情节集中，内容可以使故事情节集中，内容(nirng)(nirng)简要简要； 可以表现周围人对孔乙己的态度，连可以表现周围人对孔乙己的态度，连1212岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的会对不幸者的冷漠

6、，使作品更增加了悲凉的意味。意味。 第6页/共39页第七页，共39页。想一想想一想1 1、开头三段先说酒店、开头三段先说酒店(ji din)(ji din)的大概情况，写出孔的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。乙己生活在怎样一个社会环境。 作者描写社会环境：作者描写社会环境：、把、把“短衣帮短衣帮”与与“穿长衫穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。贫富悬殊、等级森严的社会现实。、从、从“我我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有(mi

7、yu)什么好声什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。2 2、提问：前段的描写与叙述、提问：前段的描写与叙述(xsh)(xsh)，对于孔，对于孔乙己的出场有何作用？乙己的出场有何作用？ 揭示了孔乙己不幸的社会根源揭示了孔乙己不幸的社会根源 第7页/共39页第八页，共39页。分析分析(fnx)第一部分：社会环境第一部分：社会环境咸亨酒店咸亨酒店地点：咸亨酒店(ji din)时间：清朝末年“这是二十多年前的事”“短衣(duny)帮”“穿长衫的”“我”短长站坐外里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物是孔乙己悲

8、惨遭遇的见证人，线索人物以一个以一个1212岁的小伙计口吻写，使故事真实、情节岁的小伙计口吻写，使故事真实、情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。集中、内容简要、更添悲凉气氛。第8页/共39页第九页，共39页。掌柜对长衫主顾(zhg)惟恐侍侯不周对短衣帮则能欺则欺人心人心(rnxn)势势利冷酷社会世利冷酷社会世态炎凉态炎凉讨论：开头两段，描写了人物活动(hu dng)的环境咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处 使人物在一个特定的环境里活动(hu dng)，故事情节在特定的环境里展开。全文结构严密，情节集中。这样一个势利、冷酷的社会环境，渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。

9、这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。第9页/共39页第十页，共39页。第10页/共39页第十一页，共39页。第11页/共39页第十二页，共39页。酒客揭短(ji dun)，取笑孔乙己偷东西评析：人们拿孔乙评析：人们拿孔乙己的伤疤来取笑，己的伤疤来取笑，就是拿孔乙己的不就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人作者勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴麻木冷漠无聊的嘴脸脸(zulin)，反映封，反映封建社会的黑暗冷酷建社会的黑暗冷酷，笑声里蕴藏着悲，笑声里蕴藏着悲凉的意味。凉的意味。第12页/共39页第十三页，共3

10、9页。酒客(ji k)嘲笑孔乙己没有“进学”点评：孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“进学”，这成了他最大的痛苦和羞辱，别人(birn)毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤，正是击中了他的要害。第13页/共39页第十四页，共39页。孔孔乙乙己己教教小小伙伙计计识识字字(sh z)点评：孔乙己受尽了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只点评：孔乙己受尽了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子说话。他把毫无用处的好向孩子说话。他把毫无用处的“回回”字的四种写法字的四种写法当做学问来炫耀，说明他中封建教育的毒很深。当做学问来炫耀，说明他中封建教育的毒很深。“我我”的心理活动，反映了孔乙己在人们心目中的心理活动，

11、反映了孔乙己在人们心目中地位之低，说明了人们鄙视地位之低，说明了人们鄙视(bsh)孔乙己的原因。孔乙己的原因。讨饭讨饭(to fn)一样的人，也配考一样的人，也配考我么？我么？第14页/共39页第十五页，共39页。多乎哉？不多也。分茴香(hu xin)给孩子们吃点评：动作点评：动作(dngzu)、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。腐可笑的形象。他只有在年幼无知的儿童面前，才能得意忘形地乐一乐，他只有在年幼无知的儿童面前，才能得意忘形地乐一乐，这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。第15页/共39页第十六

12、页，共39页。孔乙己最后(zuhu)一次到酒店喝酒点评：这是情节点评：这是情节(qngji)的高潮部的高潮部分。分。孔乙己在肉孔乙己在肉体和精神上都受体和精神上都受尽了摧残，他在尽了摧残，他在笑声中出场，最笑声中出场，最后又在笑声中走后又在笑声中走向死亡。向死亡。第16页/共39页第十七页，共39页。第17页/共39页第十八页，共39页。第18页/共39页第十九页，共39页。第19页/共39页第二十页，共39页。第20页/共39页第二十一页，共39页。孔乙己是站着喝酒而穿长孔乙己是站着喝酒而穿长衫衫(chngshn)的唯一的人的唯一的人“站着喝酒”表明他生活贫困(pnkn)，经济地位和社会地位

13、都和“短衣帮”一样。“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民(rnmn)，不愿与“短衣帮”为伍。刻画了他与众不同的特刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征，预示了殊身份和性格特征，预示了他的悲剧命运。他的悲剧命运。他喝酒方式他喝酒方式和衣着的矛盾，正反映了和衣着的矛盾，正反映了他经济地位和思想意识的他经济地位和思想意识的矛盾。矛盾。“惟一惟一”说明他和酒店说明他和酒店的上层和下层人都有距离，身的上层和下层人都有距离，身份很特殊。份很特殊。第21页/共39页第二十二页，共39页。死的，是被罪恶的封建社会所吞噬的。第22页/共39页第二十三页，共39页。性格，又

14、突出了文章的中心。性格，又突出了文章的中心。第23页/共39页第二十四页，共39页。孔孔乙乙己己还还欠欠十十九九个个钱钱第24页/共39页第二十五页，共39页。第25页/共39页第二十六页，共39页。课文课文(kwn)(kwn)几次写到笑，各有什么不同的含几次写到笑，各有什么不同的含义？义？ 第26页/共39页第二十七页，共39页。第27页/共39页第二十八页，共39页。第28页/共39页第二十九页，共39页。第29页/共39页第三十页，共39页。第30页/共39页第三十一页，共39页。孔乙己孔乙己“我”众人(zhngrn)小孩(xio hi)掌柜(zhnggu)笑笑笑笑笑笑笑笑悲悲悲悲悲悲悲

15、悲孔乙己鲁 迅第31页/共39页第三十二页，共39页。 笑的艺术笑的艺术(ysh)(ysh)效果效果 小说以小说以“我我”为见证人，以为见证人，以“笑笑”为线索，孔为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。走向死亡。 这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以笑衬悲，更令泪，而是无聊的逗笑和取乐，以笑衬悲，更令人悲哀人悲哀(bi i)(b

16、i i)，表示孔乙己的悲剧不是个人，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。就更加深刻了。 第32页/共39页第三十三页，共39页。第33页/共39页第三十四页，共39页。第34页/共39页第三十五页，共39页。孔乙己拿钱的困难。从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜明地表现了孔乙己每况愈下的悲惨境地。第35页/共39页第三十六页，共39页。言虽尽而意无穷。言虽尽而意无穷。赏析作品语言赏析作品语言(yyn)精练、深刻、生动传神精练、深刻、生动传神第36页/共39页第三十七页，共39页。第37页/共39页第三十八页，共39页。第38页/共39页第三十九页，共39页。