考点强化平行板电容器的动态问题分析学习教案.pptx

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1、会计学1考点强化平行板电容器的动态问题考点强化平行板电容器的动态问题(wnt)分析分析第一页，共19页。1.考点考点(ko din)精讲精讲第1页/共19页第二页，共19页。平行板电容器的动态问题平行板电容器的动态问题(wnt)分析分析 第2页/共19页第三页，共19页。2.对公式对公式CQ/U的理解的理解电容电容C Q/U的比值，不能理解为电容的比值，不能理解为电容C与与Q成正比、与成正比、与U成反比，一成反比，一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关否带电及带电多少无关3.电容器两类问题的动态分析

2、方法电容器两类问题的动态分析方法(1)电压不变电压不变电容器始终与直流电源相连电容器始终与直流电源相连(xin lin)，改变，改变S、d某某一个量，判定一个量，判定U、C、Q、E等物理量如何变化等物理量如何变化(2)电荷量不变电荷量不变电容器充电后与电源断开，改变电容器充电后与电源断开，改变d或或S，判定，判定Q、C、U、E等物理量如何变化等物理量如何变化 易错辨析易错辨析(binx)第3页/共19页第四页，共19页。2. 典例剖析典例剖析(pux)第4页/共19页第五页，共19页。审题导析审题导析1.表明电容器电压始终保持不变，且下极板电势为零表明电容器电压始终保持不变，且下极板电势为零.

3、2.油滴所受合力为零，且所受电场油滴所受合力为零，且所受电场(din chng)力方向向上，力方向向上，油滴带负电油滴带负电.3.板距减小，电压不变，电场板距减小，电压不变，电场(din chng)强度增大，电容强度增大，电容C增增大，电容器带电量增大大，电容器带电量增大.【例【例1】 (2015江西南昌二模江西南昌二模)如图示如图示,平行板电容器与电动势为平行板电容器与电动势为E的直的直流电源流电源(内阻不计内阻不计)连接连接,下极板接地。一带电油滴位于两板中央的下极板接地。一带电油滴位于两板中央的P点点且恰好处于平衡且恰好处于平衡(pnghng)状态。现将平行板电容器的上极板竖直状态。现将

4、平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离向下移动一小段距离,则则()A带电油滴将沿竖直方向向上运动带电油滴将沿竖直方向向上运动B带电油滴将沿竖直方向向下运动带电油滴将沿竖直方向向下运动CP点的电势将降低点的电势将降低D电容器的电容减小，电容器的带电容器的电容减小，电容器的带电量将减小电量将减小解析解析(ji x)显显隐隐第5页/共19页第六页，共19页。【拓展延伸】【拓展延伸】 在例在例1中中,试分析带电油滴的电势能和重力势能之和如何变化。试分析带电油滴的电势能和重力势能之和如何变化。(2)在例在例1中，若电容器充电稳定后，断开电源，试分析当电容器下极板竖直中，若电容器充电稳定后，断开电源，

5、试分析当电容器下极板竖直向上向上(xingshng)移动一小段距离后，带电油滴将如何运动，其电势能如何移动一小段距离后，带电油滴将如何运动，其电势能如何变化。变化。解析解析(ji x)显隐显隐第6页/共19页第七页，共19页。审题审题设疑设疑1.电容器充电后与电源断开电容器充电后与电源断开(dun ki)，隐含了什么条，隐含了什么条件？件？ 2.根据哪些公式根据哪些公式(gngsh)判定判定d 增大时增大时,C、U、E的变化情的变化情况？况？ 【备选】【备选】 如图示如图示,先接通先接通S使电容器充电使电容器充电(chng din),然后断开然后断开S.当增大两极板间距离时当增大两极板间距离时

6、,电容器所带电荷量电容器所带电荷量Q、电容、电容C、两极板、两极板间电势差间电势差U、两极板间场强、两极板间场强E的变化情况是的变化情况是().AQ变小，变小，C不变，不变，U不变，不变，E变小变小BQ变小，变小，C变小，变小，U不变，不变，E不变不变CQ不变，不变，C变小，变小，U变大，变大，E不变不变DQ不变，不变，C变小，变小，U变小，变小，E变小变小 解析显隐解析显隐第7页/共19页第八页，共19页。3.规律规律(gul)方法方法第8页/共19页第九页，共19页。规律方法规律方法 1.1.确定不变量，分析确定不变量，分析(fnx)(fnx)是电压不变还是是电压不变还是所带电荷量不变所带

7、电荷量不变. .3.3.用定义式用定义式C CQ/UQ/U分析分析(fnx)(fnx)电容器所带电容器所带电荷量或两极板间电压的变化电荷量或两极板间电压的变化 4.4.用用EU/ /d分析电容器极板间场强的变化分析电容器极板间场强的变化. .第9页/共19页第十页，共19页。【变式训练【变式训练1】(2015合肥质检合肥质检)如图示如图示,M、N是两块水平放置的平行是两块水平放置的平行金属板金属板,R0为定值电阻为定值电阻,R1、R2为可变电阻为可变电阻,开关开关(kigun)S闭合。质闭合。质量为量为m的带正电的微粒从的带正电的微粒从P点以水平速度点以水平速度v0射入金属板间射入金属板间,沿

8、曲线打沿曲线打在在N板上的板上的O点点,若经下列调整后若经下列调整后,微粒仍从微粒仍从P点以水平速度点以水平速度v0射入射入,则则关于微粒打在关于微粒打在N板上的位置说法正确的是板上的位置说法正确的是()A.保持开关保持开关(kigun)S闭合闭合,增大增大R1,微粒打在微粒打在O点左侧点左侧B.保持开关保持开关(kigun)S闭合闭合,增大增大R2,微粒打在微粒打在O点左侧点左侧C.断开开关断开开关(kigun)S,M极板稍微上移极板稍微上移,微粒打在微粒打在O点右侧点右侧D.断开开关断开开关(kigun)S,M极板稍微下移极板稍微下移,微粒打在微粒打在O点右侧点右侧第10页/共19页第十一

9、页，共19页。4.跟踪跟踪(gnzng)训练训练第11页/共19页第十二页，共19页。【跟踪【跟踪(gnzng)训练】如图训练】如图,A、B为平行板电容器的金属板为平行板电容器的金属板,G为静电计为静电计.开始时开关开始时开关S闭合闭合,静电计指针张开一定角度静电计指针张开一定角度;为了使为了使指针张开角度增大一些指针张开角度增大一些,应该采取的措施是应该采取的措施是()A. 断开开关断开开关S后，将后，将A、B两极板靠近一些两极板靠近一些B. 断开开关断开开关S后，将后，将A、B两极板分开一些两极板分开一些C. 保持开关保持开关S闭合，将闭合，将A、B两极板靠近一些两极板靠近一些D. 保持开

10、关保持开关S闭合，将闭合，将A、B两极板分开一些两极板分开一些解析解析(ji x)显隐显隐第12页/共19页第十三页，共19页。【跟踪训练】【跟踪训练】(多选多选)如图示如图示,两块较大的金属板两块较大的金属板A、B相距为相距为d,平行放置并与一平行放置并与一电源相连电源相连,形关形关S闭合后闭合后,两板间恰好有一质量为两板间恰好有一质量为m、带电荷量为、带电荷量为q的油滴处于的油滴处于静止静止(jngzh)状态状态,以下说法正确的是以下说法正确的是()A若将若将S断开，则油滴将做自由落体运动，断开，则油滴将做自由落体运动，G表中无电流表中无电流B若将若将A向左平移一小段位移，则油向左平移一小

11、段位移，则油滴仍然静止滴仍然静止(jngzh)，G表中有表中有ba的电流的电流C若将若将A向上平移一小段位移，则油向上平移一小段位移，则油滴向下加速运动，滴向下加速运动，G表中有表中有ba的电流的电流D若将若将A向下平移一小段位移，则油向下平移一小段位移，则油滴向上加速运动，滴向上加速运动，G表中有表中有ba的电流的电流转解析转解析(ji x)第13页/共19页第十四页，共19页。转原题转原题第14页/共19页第十五页，共19页。【跟踪训练】如图示甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连【跟踪训练】如图示甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连(xin lin),乙图中电容器充电后断开电源乙图中电

12、容器充电后断开电源.在电容器的两个极板间用相同的悬线在电容器的两个极板间用相同的悬线分别吊起完全相同的小球分别吊起完全相同的小球,小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为,将两将两图中的右极板向右平移时图中的右极板向右平移时,下列说法正确的是下列说法正确的是()A甲图中夹角减小，乙图中夹角增大甲图中夹角减小，乙图中夹角增大B甲图中夹角减小，乙图中夹角不变甲图中夹角减小，乙图中夹角不变C甲图中夹角不变，乙图中夹角不变甲图中夹角不变，乙图中夹角不变D甲图中夹角减小，乙图中夹角减小甲图中夹角减小，乙图中夹角减小转解析转解析(ji x)第15页/共19页第十六页，共19页。

13、转原题转原题第16页/共19页第十七页，共19页。5.真题演练真题演练(yn lin)第17页/共19页第十八页，共19页。【真题【真题 】 (2012江苏单科，江苏单科，2)一充电后的平行板电容一充电后的平行板电容(dinrng)器保持两极板的正器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其在两极板间插入一电介质，其电容电容(dinrng)C和两极板间和两极板间的电势差的电势差U的变化情况是的变化情况是()AC和和U均增大均增大BC增大，增大，U减小减小CC减小，减小，U增大增大DC和和U均减小均减小 审题时关键要抓住审题时关键要抓住“动动”字，就是要字，就是要确定确定“变量变量(binling)”，同时也要，同时也要确定确定“不动不动”(即不变即不变)的量的量. 【解题【解题(ji t)思路】思路】 判断的思路为：判断的思路为：不变量不变量(Q、S、d)变量变量(r)C的变化趋势的变化趋势(增大增大)不变量和变量跟目标量的不变量和变量跟目标量的关联关联( 、CQ/U)目标量的变化趋势目标量的变化趋势 解析显隐解析显隐第18页/共19页第十九页，共19页。