四年级状物学习教案.ppt

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会计学1四年级状物四年级状物(zhun w)第一页，共14页。第1页/共13页第二页，共14页。第2页/共13页第三页，共14页。第3页/共13页第四页，共14页。（通过对比，表达(biod)我对小骏马的喜爱，直扣主题。）（说明“小骏马”的来历和它蕴涵的特殊含义，与文中最后一段相互呼应。）（细致地描写出“小骏马”的形态，逼真形象。）第4页/共13页第五页，共14页。（通过(tnggu)自己的感受为“小骏马”注入了活力，让“小骏马”的形象更加立体鲜活）第5页/共13页第六页，共14页。第6页/共13页第七页，共14页。第7页/共13页第八页，共14页。第8页/共13页第九页，共14页。第9页/共13页第十页，共14页。第10页/共13页第十一页，共14页。第11页/共13页第十二页，共14页。第12页/共13页第十三页，共14页。NoImage内容(nirng)总结会计学。（说明“小骏马”的来历和它蕴涵的特殊含义，与文中最后一段相互(xingh)呼应。就是六岁那年奶奶送给我的一只陶瓷的小猫。中间祥细说明这个陶罐的样子是一个花瓶形状的，然后介绍自己制作陶罐的过程和一系列的动作。写状物类的作文时，可以用简单、平实的语言描写物件的外形特征。你的书桌上是否有一个个性的储蓄罐。在你的床头是否摆放着一只精巧的小闹钟。你的书架上是否收藏着一件别致的浮雕像。字数：400字第十四页，共14页。