九年级化学酸碱盐复习沪教学习教案.pptx
《九年级化学酸碱盐复习沪教学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学酸碱盐复习沪教学习教案.pptx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1九年级化学九年级化学(huxu)酸碱盐复习沪教酸碱盐复习沪教第一页,共32页。本章主要考点及中考本章主要考点及中考(zhn ko)要求:要求:A了解了解 B理解理解 C应用应用1、知道、知道(zh do)常见的酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性常见的酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性 B2、初步学会稀释常见的酸碱溶液、初步学会稀释常见的酸碱溶液 C3、会用酸碱指示剂和、会用酸碱指示剂和PH试剂检验溶液的酸碱性试剂检验溶液的酸碱性 C4、知道、知道(zh do)酸碱性对生命活动和农作物生长的影响酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 A5、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活中
2、的用途、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活中的用途 B6、知道、知道(zh do)一些常用化肥的名称和作用一些常用化肥的名称和作用 A7、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并 能解释与日常生活中的一些现象能解释与日常生活中的一些现象 C第1页/共32页第二页,共32页。知识回顾知识回顾(hug)(hug):你能分别出酸:你能分别出酸. .碱和盐吗?碱和盐吗?HNO3 Ca(OH)2 CO2 C2H5OH H2S NH4 HCO3 K2MnO4 Fe3O4 确定一种物质是酸的关键确定一种物质是酸的关键(gunjin)(
3、gunjin):确定溶液中有:确定溶液中有 。确定一种物质是碱的关键确定一种物质是碱的关键(gunjin)(gunjin):确定溶液中有:确定溶液中有 。酸酸 碱碱氧化物氧化物有机物有机物酸酸盐盐盐盐氧化物氧化物H+OH-第2页/共32页第三页,共32页。 下列物质的水溶液,分别用紫色石蕊试液和无色下列物质的水溶液,分别用紫色石蕊试液和无色酚酞试液来测定,各呈什么颜色?酸碱性如何酚酞试液来测定,各呈什么颜色?酸碱性如何(rh)(rh)?(1)(1)生石灰生石灰 (2) (2)氯化氢氯化氢 (3) (3)氯化钠氯化钠 (4) (4)烧碱烧碱生石灰生石灰氯化氢氯化氢氯化钠氯化钠烧碱烧碱石蕊石蕊酚酞
4、酚酞PHPH值值蓝色蓝色红色红色(hngs(hngs)红色红色(hng(hngs)s)无色无色紫色紫色无色无色蓝色蓝色红色红色大于大于7 7小于小于7 7等于等于7 7大于大于7 7第3页/共32页第四页,共32页。反思(fn s): 一、酸类知多少?第4页/共32页第五页,共32页。(一)、(一)、 酸的化学性质酸的化学性质(huxu xngzh):(huxu xngzh):1.1.酸能使紫色石蕊酸能使紫色石蕊(sh ru)(sh ru)试液变红试液变红, , 使无色酚酞使无色酚酞试液试液 不变色不变色,PH,PH值小于值小于7;7;2.2.酸能与某些活泼金属发生置换反应酸能与某些活泼金属发
5、生置换反应, ,生成相生成相 应的盐和氢气应的盐和氢气; ;3.3.酸能与金属氧化物反应酸能与金属氧化物反应, ,生成盐和水生成盐和水; ;4.4.酸能与碱发生中和反应酸能与碱发生中和反应, ,生成盐和水生成盐和水; ;5.5.酸能与某些盐发生反应酸能与某些盐发生反应, ,生成新酸和新盐生成新酸和新盐 不同的酸为何不同的酸为何(wih)(wih)有共性?有共性?( (溶液中均含有大量溶液中均含有大量H H+ + ) )第5页/共32页第六页,共32页。 (二)敞口(二)敞口(chn ku)放放置置 浓盐酸浓盐酸 氯化氢气体氯化氢气体(qt)与空与空气气 中水蒸气结合,形中水蒸气结合,形 成盐酸
6、的小液滴。成盐酸的小液滴。白雾白雾挥发性挥发性第6页/共32页第七页,共32页。 (三)(三) 浓硫酸的稀释浓硫酸的稀释(xsh)(xsh)错误操作:由于浓硫酸密度错误操作:由于浓硫酸密度比水大,浮在上面,而浓硫比水大,浮在上面,而浓硫酸溶于水时,酸溶于水时, 放出大量的热放出大量的热,会产生局部高温,使水沸,会产生局部高温,使水沸腾腾(fitng)(fitng),造成液滴飞,造成液滴飞溅出来。溅出来。正确操作正确操作(cozu)(cozu):把浓硫:把浓硫酸慢慢地倒入水中,并用玻酸慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散。量迅速扩散。第7页/共32页第
7、八页,共32页。想一想想一想 厨房有失去厨房有失去(shq)瓶标的醋和酒,可用什么方法鉴别它瓶标的醋和酒,可用什么方法鉴别它们?们? 1) 1)闻味闻味; ;3)3)滴加紫色石蕊滴加紫色石蕊(sh (sh ru);ru);4)4)加金属加金属(jnsh);(jnsh);5)5)加碳酸钙加碳酸钙. .2)2)尝味道尝味道; ;第8页/共32页第九页,共32页。反思(fn s): 二、碱类知多少?第9页/共32页第十页,共32页。1 1、你认识、你认识(rn shi)(rn shi)氢氧化钠吗氢氧化钠吗? ?在使用氢氧化钠的时候必须十分小心在使用氢氧化钠的时候必须十分小心, ,防止防止(fngzh
8、)(fngzh)皮肤皮肤. .眼睛眼睛. .衣服被它腐蚀衣服被它腐蚀. .实验实验(shyn)(shyn)时不能用手拿氢氧化钠时不能用手拿氢氧化钠俗名俗名: :火碱火碱. .苛性钠苛性钠. .烧碱烧碱氢氧化钠是氢氧化钠是_色固体,在空气中易吸收色固体,在空气中易吸收_发生发生潮解,据此可作潮解,据此可作_剂。它还能与空气中的剂。它还能与空气中的_发生化学反应,为防止其变质,应发生化学反应,为防止其变质,应_保存。保存。白水分干燥二氧化碳密封第10页/共32页第十一页,共32页。 2 2、 你认识你认识(rn shi)(rn shi)氢氧化钙氢氧化钙吗吗? ?生石灰溶于水生石灰溶于水: : Ca
9、O+H2O=Ca(OH)2现象现象(xi(xinxinxing):ng):放出放出(fn ch)(fn ch)大量的热大量的热。俗名俗名: :熟石灰熟石灰. .消石灰消石灰. .第11页/共32页第十二页,共32页。碱的化学性质碱的化学性质(huxu (huxu xngzh)xngzh): 1. 1.与酸碱指示剂反应与酸碱指示剂反应(fnyng);(fnyng); 2. 2.与非金属氧化物反应与非金属氧化物反应(fnyng)(fnyng)生成盐和水生成盐和水. . 3. 3.与酸反应与酸反应(fnyng)(fnyng)生成盐和水生成盐和水.(.(中和反应中和反应(fnyng)(fnyng))
10、4. 4.与某些盐溶液反应与某些盐溶液反应(fnyng)(fnyng),生成新碱和,生成新碱和新盐。新盐。 (如硫酸铜溶液、氯化铁溶液等)(如硫酸铜溶液、氯化铁溶液等)不同不同(b tn)的碱溶液中都含有的碱溶液中都含有OH-第12页/共32页第十三页,共32页。动动脑动动脑(一)如何(一)如何(rh)(rh)鉴别氢氧化钠和氢氧化钙固体鉴别氢氧化钠和氢氧化钙固体? ?1.1.取样品取样品(yngpn)(yngpn)各少许于试管中各少许于试管中, ,加蒸馏水,配成溶液加蒸馏水,配成溶液; ;2.2.在两只试管中分别在两只试管中分别(fnbi)(fnbi)通入二氧化碳气体通入二氧化碳气体, ,有白
11、有白 色沉淀产生的是氢氧化钙溶液色沉淀产生的是氢氧化钙溶液. .第13页/共32页第十四页,共32页。(二)用什么方法(二)用什么方法(fngf)(fngf)可以检验氢氧化钠固体是否变质可以检验氢氧化钠固体是否变质? ? NaOH Na NaOH Na2 2COCO3 3 1.1.取样品取样品(yngpn)(yngpn)少许于试管中少许于试管中, ,加蒸馏水加蒸馏水溶解溶解; ;2.2.在试管在试管(shgun)(shgun)中加入稀盐酸如有气泡中加入稀盐酸如有气泡产生产生, , 证明已变质证明已变质. .第14页/共32页第十五页,共32页。 三、溶液三、溶液(rngy)(rngy)酸碱度酸
12、碱度0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 酸性酸性(sun xn)增强增强 中性中性(zhngxng) 碱性增强碱性增强 性溶液呈性溶液呈性溶液呈747372PHPHPH 范围PH1-pH-pH值值0-14酸碱中第15页/共32页第十六页,共32页。1 1、pHpH值的测定值的测定(cdng)(cdng) -PH纸的使用(shyng)用洁净的玻璃棒蘸取待用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液测溶液(rngy)(rngy)滴在滴在pHpH试纸上,将试纸显示的试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照颜色与标准比色卡对照,颜色最为接近的即为,颜色最为接近的即为该溶液该溶液(rng
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 酸碱 复习 教学 教案
限制150内