多重耐药菌课件2018学习教案.pptx
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1、 1.概念(ginin) 2耐药机制第1页/共20页第一页,共21页。 多重耐药(多重耐药(MDRMDR):对):对3 3类或类或3 3类以上抗菌药物(每类中至少有一种)的获得性类以上抗菌药物(每类中至少有一种)的获得性(而非天然的)不敏感(而非天然的)不敏感(mngn)(mngn)(中介或耐药)(中介或耐药) 泛耐药(泛耐药(XDRXDR):对除了):对除了1212类抗菌药物之外的所有其他抗菌药物种类(每类中类抗菌药物之外的所有其他抗菌药物种类(每类中至少有一种)不敏感至少有一种)不敏感(mngn)(mngn)。也就是只对。也就是只对1212类抗菌药物敏感类抗菌药物敏感(mngn)(mngn
2、)。 全耐药(全耐药(PDRPDR):对所有抗菌药物种类中所有药物菌不敏感):对所有抗菌药物种类中所有药物菌不敏感(mngn)(mngn)。第2页/共20页第二页,共21页。常见常见(chn jin)(chn jin)多重耐药菌多重耐药菌耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)耐万古霉素肠球菌(VRE)产超广谱(un p)-内酰胺酶(ESBLs)细菌耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细菌(CRE)耐碳青霉烯类抗菌药物鲍曼不动杆菌(CR-AB)多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌(MDR/PDR-PA)多重耐药结核分枝杆菌等 第3页/共20页第三页,共21页。细菌细菌(xjn)耐药机制耐药机制 细菌耐药可分为固有
3、耐药和获得性耐药。 固有耐药性又称天然耐药性,是由细菌染色体基因决定、代代相传,较为稳定,如链球菌对氨基糖苷类抗菌药物、肠道革兰阴性杆菌对青霉素天然耐药。 获得性耐药是由于细菌与抗菌药物接触后(主要由质粒介导)通过改变自身的代谢途径使其不被抗菌药物杀灭,如金黄色葡萄球菌(p to qi jn)产生内酰胺酶类抗菌药物的耐药性。第4页/共20页第四页,共21页。获知获知(huzh)(huzh)方法:方法:血培养血培养痰培养痰培养各种导管、伤口、分泌各种导管、伤口、分泌物培养物培养第5页/共20页第五页,共21页。 血培养:新鲜离体的血液标本血培养:新鲜离体的血液标本(biobn)(biobn)接种
4、于营养培养基上,在一定温度、接种于营养培养基上,在一定温度、湿度等条件下,使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别,从而确定湿度等条件下,使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别,从而确定病原菌的一种人工培养法。病原菌的一种人工培养法。 采血量:对婴幼儿和儿童,一般采血采血量:对婴幼儿和儿童,一般采血15ml15ml用于血培养。成人血培养的标本用于血培养。成人血培养的标本(biobn)(biobn)量为量为10ml10ml,血液和肉汤比一般推荐为,血液和肉汤比一般推荐为1:5101:510 采集血培养都应该在使用抗生素之前进行,推荐同时采集采集血培养都应该在使用抗生素之前进行,推荐同时
5、采集2323份血,份血,“双侧双套双侧双套”采集采集第6页/共20页第六页,共21页。痰培养:将痰液标本接种于营养(yngyng)培养基上,在一定温度、湿度等条件下,使对营养(yngyng)要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别,从而确定病原菌的一种人工培养法第7页/共20页第七页,共21页。常见多重耐药菌感染患者(hunzh)的隔离措施耐甲氧西林耐甲氧西林/苯唑西林苯唑西林的金黄色葡萄球菌的金黄色葡萄球菌耐万古霉素金黄色葡耐万古霉素金黄色葡萄球菌萄球菌其他多重耐药菌其他多重耐药菌患者安置单间或同种病原同室隔离单间隔离单间或同种病原同室隔离人员限制限制,减少人员出入严格限制,医护人员相对固定,专
6、人诊疗护理限制,减少人员出入手部卫生遵循手卫生规范严格遵循手卫生规范遵循手卫生规范眼、口、鼻防护近距离操作如吸痰、插管等戴防护镜近距离操作如吸痰、插管等戴防护镜近距离操作如吸痰、插管等带防护镜隔离衣可能污染工作服时穿隔离衣应穿一次性隔离衣可能污染工作服时穿隔离衣仪器设备用后应清洁、消毒/或灭菌专用,用后应清洗与灭菌用后应清洁、消毒和/或灭菌物体表面每天定时擦拭消毒,擦拭用抹布用后消毒每天定时擦拭消毒,抹布专用,用后消毒每天定期消毒,擦拭用抹布用后消毒终末消毒床单位消毒终末消毒床单位消毒标本运送密闭容器运送密闭容器运送密闭容器运送生活物品无特殊处理清洁、消毒后方可带出无特殊处理医疗废物防渗漏密闭
7、容器运送,利器放入利器盒双层医疗废物袋,防渗漏密闭容器运送,利器放入利器盒防渗漏密闭容器运送,利器放入利器盒解除隔离临床症状好转或治愈临床症状好转或治愈,连续两次培养阴性临床症状好转或治愈第8页/共20页第八页,共21页。细菌耐药监测细菌耐药监测(jin c)及预及预警机制警机制 患者:患者:1.1.确诊感染的患者入院确诊感染的患者入院(r yun)(r yun)时做到有样必采,做到早发现、早诊断、早治时做到有样必采,做到早发现、早诊断、早治疗,早隔离。疗,早隔离。2.2.对免疫力低下、危重患者、对上级医院转回病人、有相关流行病学史患者,入对免疫力低下、危重患者、对上级医院转回病人、有相关流行
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- 多重 耐药 课件 2018 学习 教案
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