高考生物二轮专题复习-第二部分-高分策略-第一篇-解题突破篇-热考题型四-数据处理与新信息分析类课件.ppt
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1、热考题型四数据处理与新信息分析类热考题型四数据处理与新信息分析类1.(2015课标课标,5)人或动物人或动物PrP基因编码一种蛋白基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋,该蛋白无致病性。白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒朊粒),就具有,就具有了致病性。了致病性。PrPsc可以诱导更多的可以诱导更多的PrPc转变为转变为PrPsc,实现朊粒,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是()A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的
2、增殖方式相同朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程的过程属于遗传信息的翻译过程解析解析根据题干信息知,朊粒为蛋白质,不可能整合到宿主的基根据题干信息知,朊粒为蛋白质,不可能整合到宿主的基因组中,因组中,A错误;由题干可知,朊粒的增殖是通过诱导更多的错误;由题干可知,朊粒的增殖是通过诱导更多的PrPc的空间结构改变实现的,而肺炎双球菌的增殖方式为二分裂,的空间结构改变实现的,而肺炎双球菌的增殖方式为二分裂,B错误;蛋白质功能发生变化的一个重要原因是空
3、间结构发生改错误;蛋白质功能发生变化的一个重要原因是空间结构发生改变,变,C正确;遗传信息的翻译过程是指在核糖体上以正确;遗传信息的翻译过程是指在核糖体上以mRNA为模为模板合成蛋白质的过程,而板合成蛋白质的过程,而PrPc转变为转变为PrPsc的过程是空间结构的的过程是空间结构的改变,不符合上述特点,改变,不符合上述特点,D错误。错误。答案答案C2.(2016北京卷,北京卷,5)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中后测定植株营养器官和生殖器官中14C的的量。两类器官各自所含量。两类器官各
4、自所含14C量占植株量占植株14C总量的比例如图所示。总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是与本实验相关的错误叙述是()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响配的影响解析解析光合作用暗反应
5、阶段发生在叶绿体基质中,光合作用暗反应阶段发生在叶绿体基质中,C5与二氧化碳与二氧化碳结合形成结合形成C3,进而被还原为有机物,进而被还原为有机物,A正确;通过分析图像可知,正确;通过分析图像可知,生殖器官发育早期,光合产物大部分分配到生殖器官发育早期,光合产物大部分分配到“0”线以下的营养器线以下的营养器官中,官中,B正确;在植株发育早期光合产物更多的分配到营养器官正确;在植株发育早期光合产物更多的分配到营养器官中,发育的中期在生殖器官和营养器官中分配比例接近,后期光中,发育的中期在生殖器官和营养器官中分配比例接近,后期光合产物更多地分配到生殖器官中,合产物更多地分配到生殖器官中,C错误;本
6、实验的自变量是正错误;本实验的自变量是正常光照和常光照和70%遮光条件、不同发育期豌豆植株,因变量是光合产遮光条件、不同发育期豌豆植株,因变量是光合产物在生殖器官和营养器官中的分配比例,物在生殖器官和营养器官中的分配比例,D正确。正确。答案答案C3.(2016四川卷,四川卷,9)豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:单位:个个/株,疏果剂对以上动物
7、无危害株,疏果剂对以上动物无危害)。物种物种分组分组第第7天天第第14天天第第21天天蝉大蝉大眼蝽眼蝽对照组对照组0.200.620.67处理组处理组0.200.100.13豌豆蚜豌豆蚜对照组对照组2.004.002.90处理组处理组2.008.7022.90鳞翅目幼虫鳞翅目幼虫对照组对照组1.001.310.82处理组处理组1.132.192.03(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用调查豌豆蚜的种群密度应采用_法,施用疏果剂后,法,施用疏果剂后,预测豌豆蚜的种群数量将呈预测豌豆蚜的种群数量将呈_型增长。型增长。(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第在该生态系统中蝉大眼蝽属于第_营养级,蝉大眼蝽营养级
8、,蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向摄入有机物所含的能量,一部分流向_,另一部分被蝉大,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。(3)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为_供利供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为_。(4)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食_,请说明你,请说明你判定的依据:判定的依据:_。解析解析(1)豌豆属于植物,调查其种群密度的方法是样方法,施豌豆属于植物,调查其种群密度的方法是样方法,施用疏果剂后,豌豆蚜
9、的处理组的种群数量应先增加后趋于稳定,用疏果剂后,豌豆蚜的处理组的种群数量应先增加后趋于稳定,呈呈“S”型增长。型增长。(2)蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,故其属于蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,故其属于第二、三营养级。蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流第二、三营养级。蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蝉大眼蝽用于自身呼吸和生长发育繁殖。向分解者,另一部分被蝉大眼蝽用于自身呼吸和生长发育繁殖。(3)根瘤菌能够将空气中氮转化为含氮的养料,供利马豆利用,根瘤菌能够将空气中氮转化为含氮的养料,供利马豆利用,而利马豆可为根瘤菌提供有机营养。利马豆与根瘤菌的种间关而利马豆可
10、为根瘤菌提供有机营养。利马豆与根瘤菌的种间关系为互利共生。系为互利共生。(4)利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫密利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫密度增加,而蝉大眼蝽密度减少,说明蝉大眼蝽主要取食利马豆。度增加,而蝉大眼蝽密度减少,说明蝉大眼蝽主要取食利马豆。答案答案(1)样方样方S(2)二、三分解者二、三分解者(3)含氮的养料互利含氮的养料互利共生共生(4)利马豆利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的利马豆利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减少密度增加,而蝉大眼蝽密度减少(1)针对新情境题针对新情境题新情境题往往新情境题往往“高起点、低落点高起点、低落点”,
11、解题关键是抓,解题关键是抓“切入点切入点”,与,与教材所学知识对接,问题可迎刃而解。教材所学知识对接,问题可迎刃而解。(2)针对针对“数据数据”问题问题面对眼花缭乱的数据如坐标曲线类试题,必须巧妙找到面对眼花缭乱的数据如坐标曲线类试题,必须巧妙找到“0”“上上升升”“下降下降”“拐点拐点”“平衡点平衡点”等关键数据点,透过数据现象,找等关键数据点,透过数据现象,找到事物变化的到事物变化的“规律规律”与与“实质实质”。一、新信息类一、新信息类1.(2016皖江名校联盟皖江名校联盟)我国药学家屠呦呦因制备抗疟疾药物我国药学家屠呦呦因制备抗疟疾药物青蒿素,荣获青蒿素,荣获2015年的诺贝尔奖。青蒿素
12、的主要作用是干扰疟年的诺贝尔奖。青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导原虫表膜一线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是死亡。下列叙述正确的是()A.疟原虫是一种不具有细胞核和各种复杂细胞器的单细胞生物疟原虫是一种不具有细胞核和各种复杂细胞器的单细胞生物B.疟原虫侵入宿主的红细胞后,内环境中的抗体对其不起作用疟原虫侵入宿主的红细胞后,内环境中的抗体对其不起作用C.青蒿素干扰疟原虫的膜系统青蒿素干扰疟原虫的膜系统,将导致该虫
13、的将导致该虫的ATP合成完全受阻合成完全受阻D.人体未成熟红细胞是制备纯净细胞膜的理想实验材料人体未成熟红细胞是制备纯净细胞膜的理想实验材料解析解析从题干信息可知,疟原虫细胞内具有线粒体,而具有该细从题干信息可知,疟原虫细胞内具有线粒体,而具有该细胞器的生物是真核生物,真核生物的细胞内应具有细胞核和各种胞器的生物是真核生物,真核生物的细胞内应具有细胞核和各种复杂的细胞器,复杂的细胞器,A错误;抗体只能在细胞外发挥作用,错误;抗体只能在细胞外发挥作用,B正确;正确;ATP并不是全部在生物膜上合成,并不是全部在生物膜上合成,C错误;作为制备纯净细胞膜错误;作为制备纯净细胞膜的理想实验材料应为人和其
14、他哺乳动物成熟的红细胞,的理想实验材料应为人和其他哺乳动物成熟的红细胞,D错误。错误。答案答案B2.(2016广东中山期末广东中山期末)研究发现,线粒体促凋亡蛋白研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白,正常细胞中中一个促进细胞凋亡的关键蛋白,正常细胞中Smac存在于线存在于线粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是胞凋亡。下列有关叙述不正确的是()A.Sm
15、ac从线粒体释放时需消耗能量从线粒体释放时需消耗能量B.癌细胞中癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻从线粒体释放可能受阻C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关过度表达有关D.Smac与与IAPs在细胞凋亡中的作用相同在细胞凋亡中的作用相同解析解析本题题干信息本题题干信息Smac这种蛋白在正常细胞中存在于线粒体这种蛋白在正常细胞中存在于线粒体中,当线粒体收到释放该种蛋白质信号时,会将其释放到线粒体中,当线粒体收到释放该种蛋白质信号时,会将其释放到线粒体外,然后外,然后Smac与凋亡抑制蛋白与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应促进细胞凋亡,则反应促进细胞
16、凋亡,则Smac的作用应为与的作用应为与IAPs结合,促进后者发挥作用,癌细胞具结合,促进后者发挥作用,癌细胞具“不不死性死性”;丧失凋亡能力,则可能是;丧失凋亡能力,则可能是Smac释放受阻、作用异常或释放受阻、作用异常或IAPs表达受抑等。表达受抑等。答案答案D3.反馈调节是激素调节的一种机制,包括长环反馈、短环反馈和反馈调节是激素调节的一种机制,包括长环反馈、短环反馈和超短环反馈三种类型。长环反馈是指内分泌腺产生的激素对垂超短环反馈三种类型。长环反馈是指内分泌腺产生的激素对垂体或下丘脑的反馈;短环反馈是指垂体产生的激素对下丘脑的体或下丘脑的反馈;短环反馈是指垂体产生的激素对下丘脑的反馈;
17、超短环反馈是指下丘脑分泌的激素对其自身的反馈。如反馈;超短环反馈是指下丘脑分泌的激素对其自身的反馈。如图为人体激素调节的部分过程图图为人体激素调节的部分过程图(图中序号表示图中序号表示“促进促进”或或“抑抑制制”),则下列有关激素调节的说法合理的是,则下列有关激素调节的说法合理的是()A.反馈反馈AC依次是:长环反馈、超短环反馈和短环反馈依次是:长环反馈、超短环反馈和短环反馈B.若图中内分泌腺为甲状腺,图中只有若图中内分泌腺为甲状腺,图中只有、和和表示促进表示促进C.在寒冷时,下丘脑分泌的释放激素将有所增加在寒冷时,下丘脑分泌的释放激素将有所增加D.若垂体分泌的促激素是促性腺激素,则靶器官只有
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