爱莲说分解学习教案.pptx

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1、会计学1爱莲说分解爱莲说分解(fnji)第一页，共38页。第1页/共37页第二页，共38页。第2页/共37页第三页，共38页。第3页/共37页第四页，共38页。接天莲叶无穷接天莲叶无穷(wqing)碧，映日荷花碧，映日荷花别样红。别样红。 杨万里杨万里清水清水(qn shu)出芙蓉，天然去雕出芙蓉，天然去雕饰。饰。 李白李白采莲南塘秋，莲花过人头采莲南塘秋，莲花过人头(rntu)。 乐府民歌乐府民歌第4页/共37页第五页，共38页。 爱 莲 说周敦颐第5页/共37页第六页，共38页。爱 莲 说 周敦颐周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人(shrn)甚爱牡丹。予独爱莲之

2、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。第6页/共37页第七页，共38页。 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号(sh ho)元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。第7页/共37页第八页，共38页。“说说”是一种议论文的是一种议论文的文体，可以直接说明文体，可以直接说明事物事物(shw)或论述道或论述道理，也可以借人借事理

3、，也可以借人借事或借物的记载来论述或借物的记载来论述道理。道理。爱莲说就是说爱莲说就是说说爱好莲花说爱好莲花(lin hu)的问题。的问题。第8页/共37页第九页，共38页。字词学习(xux)番 fn 淤y泥 涟lin 亵xi濯zhu 鲜xin有闻番：多 染：污染(wrn)濯：洗涤 亵：亲近而不庄重鲜：很少 宜：应当第9页/共37页第十页，共38页。第10页/共37页第十一页，共38页。 水上、地上各种草木的花水上、地上各种草木的花, ,可可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，们很喜爱牡丹。

4、我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁香气远播，越发清芬；笔直的洁净净(jijng)(jijng)的立在那里，可以在的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。远处观赏却不能贴近去玩弄啊。第11页/共37页第十二页，共38页。 我认为，菊是花中我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱子。唉，对

5、于菊花的爱好，陶渊明以后好，陶渊明以后(yhu)就很少听到了就很少听到了。对于莲花的爱好，像。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！数当然就很多了！第12页/共37页第十三页，共38页。二、二、1、文章题为、文章题为“爱莲说爱莲说”也就是也就是“说说我说说我对莲花的爱对莲花的爱”，作者究竟喜欢，作者究竟喜欢(x huan)莲花莲花的什么？（请用文中的语句回答）的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，外直，不蔓不枝，香远益清

6、，亭亭净植，可远观而不可可远观而不可(bk)亵玩焉。亵玩焉。 2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么、这几句话从哪几个方面说莲花的什么(shn me)品格？品格？第13页/共37页第十四页，共38页。找出直接描写莲花(lin hu)的句子 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭(tngtng)净植，可远观而不可亵玩焉。第14页/共37页第十五页，共38页。是从生长是从生长(shngzhng)环境方面来写的环境方面来写的是从体态香气是从体态香气(xin q)方面来写的方面来写的是从风度气质方面来写的是从风度气质方面来写的予独爱莲之出淤泥予独爱莲之出淤泥 而不可亵玩

7、焉。而不可亵玩焉。中通外直中通外直,不蔓不枝，不蔓不枝，香远益清。香远益清。亭亭净植亭亭净植,可远观而可远观而不可亵玩焉是不可亵玩焉是第15页/共37页第十六页，共38页。象征君子身处污浊象征君子身处污浊(wzhu)环境而不同流合污、环境而不同流合污、不随俗浮沉；还象征君子的不随俗浮沉；还象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。不炫耀自己。象征君子的特立独行，象征君子的特立独行，正直正直(zhngzh)不苟，豁达大不苟，豁达大度；度；志洁行廉，仪态端志洁行廉，仪态端 庄，令人敬重而不庄，令人敬重而不 敢轻侮。敢轻侮。生长环境：生长环境：“出淤泥而不出淤泥而不染，濯

8、清涟而不妖染，濯清涟而不妖” 体态香气：体态香气：“中通外直，中通外直，不蔓不枝香远益清不蔓不枝香远益清”风度气质：风度气质：“亭亭净植，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉”第16页/共37页第十七页，共38页。1、作者、作者(zuzh)写莲花，可是文章开头并没写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者有从莲花写起，在写莲花之前，作者(zuzh)写了什么？写了什么？ 2、作者、作者(zuzh)还写了人们对这些花的态还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的度，分别是怎样的?水陆水陆(shul)草木草木之花之花 菊菊 牡丹牡丹可爱可爱(k i)者者甚蕃甚蕃陶渊明独爱陶渊明独

9、爱世人甚爱世人甚爱第17页/共37页第十八页，共38页。3、“菊菊”和牡丹分别有什么特和牡丹分别有什么特征征(tzhng)，作者在这里为，作者在这里为什么先写它们？什么先写它们？菊菊牡丹牡丹(m dan)秋季秋季(qij)开花，开花，迎寒斗霜，清高迎寒斗霜，清高避世避世花色艳丽，雍花色艳丽，雍容华贵容华贵为了起衬托作用为了起衬托作用第18页/共37页第十九页，共38页。4 4、作者把莲比作君子、作者把莲比作君子(jnz)(jnz)，那么，那么“菊菊”和和“牡丹牡丹”分别比作什么人分别比作什么人呢？作者对它们的感情态呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？度又是怎样的呢？菊菊牡丹牡丹(m dan)

10、隐逸隐逸(yny)者者富贵者富贵者惜惜厌厌第19页/共37页第二十页，共38页。莲莲君子君子(jnz)爱爱生态环境生态环境(shn ti hun jn)体态体态(tti)香气香气风度气质风度气质菊菊隐逸隐逸惜惜牡丹牡丹富贵富贵厌厌正衬正衬反衬反衬托物言志托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。和正直的品德。第20页/共37页第二十一页，共38页。背诵背诵(bi sn)第21页/共37页第二十二页，共38页。 这

11、是一个反问句。一方面照应上文这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者作者(zuzh)志同道合的人少，能做到品行高洁的人志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。少。第22页/共37页第二十三页，共38页。“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者(zuzh)怎样的感情？ 这个(zh ge)感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。第23页/共37页第二十四页，共38页。 作者赞美莲的优美的形象和高贵作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明品质，说明(shumng)自己洁身自好的

12、品格，抒自己洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。情。第24页/共37页第二十五页，共38页。一、下列句中红色的词语解释正确一、下列句中红色的词语解释正确的一项是的一项是 1、濯清莲而不妖（、濯清莲而不妖（ ） A、妖艳、妖艳 B、妖怪、妖怪 C、美丽、美丽(mil)而不端庄而不端庄C C第25页/共37页第二十六页，共38页。2 2、香远益清（、香远益清（ ） A A、更加、更加(gnji)(gnji) B B、有意、有意 C C、益处、益处A A第26页/共37页第二十七页，共38页。3 3、亭亭、亭亭(tngtng)(tngtng)净植净植

13、（ ） A A、亭子、亭子 B B、耸立的样子、耸立的样子 C C、美丽的姿态、美丽的姿态B B第27页/共37页第二十八页，共38页。4 4、可远观而不可亵玩焉（、可远观而不可亵玩焉（ ） A A、玩耍、玩耍(wnshu)(wnshu) B B、玩弄、玩弄 C C、游玩、游玩 B B第28页/共37页第二十九页，共38页。5、花之隐逸者也（ ） A、隐居(ynj) B、隐藏 C、逃跑A A第29页/共37页第三十页，共38页。6 6、花之君子者也（、花之君子者也（ ） A A、品德高尚的人、品德高尚的人 B B、地位、地位(dwi)(dwi)高的人高的人 C C、丈夫、丈夫A A第30页/共

14、37页第三十一页，共38页。7 7、陶后鲜有闻（、陶后鲜有闻（ ） A A、新鲜、新鲜(xn xin)(xn xin) B B、鲜艳、鲜艳 C C、很少、很少C C第31页/共37页第三十二页，共38页。8、独爱莲之出淤泥而不染（ ） A、的 B、代词(dic)指莲花 C、用在主谓之间取消句子 独立性C C第32页/共37页第三十三页，共38页。9、水陆草木(co m)之花（ ） A、的 B、代词，指莲花 C、用在主谓之间，取 消句子独立性A A第33页/共37页第三十四页，共38页。1解释下列句中加线词的意思。(2分) 可爱(k i)者甚蕃 ( ) 亭亭净植（ ） 2下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分） A陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B香远益清 清荣峻茂，良多趣味 C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 3用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 14 课后拓展(tu zhn)第34页/共37页第三十五页，共38页。第35页/共37页第三十六页，共38页。第36页/共37页第三十七页，共38页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第37页/共37页第三十八页，共38页。