高二化学有机实验复习.pptx

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1、会计学1高二化学有机高二化学有机(yuj)实验复习实验复习jtp第一页，共26页。 甲酸也能发生银镜反应，为了排除甲酸的干扰甲酸也能发生银镜反应，为了排除甲酸的干扰(gnro)，必须把甲酸和乙酸分离。，必须把甲酸和乙酸分离。 设计实验设计实验(shyn)检验甲酸中是否混有乙醛。请在下表检验甲酸中是否混有乙醛。请在下表中填写出实验中填写出实验(shyn)步骤及实验步骤及实验(shyn)现象和结论。现象和结论。典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点1有机物的检验有机物的检验(jinyn)、分、分离、除杂离、除杂操作过程操作过程（简要叙述）（简要叙述）预计产生的实验现象预计产生的实验现象和由

2、此得出的结论和由此得出的结论 1. 取一定量的样品，向样品中加取一定量的样品，向样品中加入足量的入足量的固体氢氧化钠固体氢氧化钠，并加，并加热蒸馏，收集馏出液。热蒸馏，收集馏出液。2. 向馏出液中加入新制的氢氧向馏出液中加入新制的氢氧化铜，并加热。化铜，并加热。若有红色的沉淀生成，则若有红色的沉淀生成，则样品中混有乙醛。否则不样品中混有乙醛。否则不含乙醛。含乙醛。第1页/共26页第二页，共26页。考考 点点 解解 剖剖 最新报道，绿色农药最新报道，绿色农药信息素已推广使用，这对环境保护信息素已推广使用，这对环境保护有重要意义。有一种信息素的结构简式为：有重要意义。有一种信息素的结构简式为：CH

3、3(CH2)5CHCH(CH2)9CHO。下列。下列(xili)关于检验该信息素中官能团的试剂关于检验该信息素中官能团的试剂和顺序正确的是和顺序正确的是 ( )A. 先加入酸性高锰酸钾溶液；后加银氨溶液，微热先加入酸性高锰酸钾溶液；后加银氨溶液，微热B. 先加入溴水；后加酸性高锰酸钾溶液先加入溴水；后加酸性高锰酸钾溶液C. 先加入银氨溶液；再另取该物质加入溴水先加入银氨溶液；再另取该物质加入溴水D. 先加入新制氢氧化铜悬浊液，微热；酸化后再加入溴水先加入新制氢氧化铜悬浊液，微热；酸化后再加入溴水迁移迁移(qiny)训练训练 1D 碳碳双键碳碳双键(shun jin)、CHO均易被均易被KMnO

4、4溶液氧化，与溶液氧化，与Br2反应。反应。第2页/共26页第三页，共26页。考考 点点 解解 剖剖 实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到(d do)粗溴粗溴苯后，要用如下操作精制：苯后，要用如下操作精制： 蒸馏；蒸馏； 水洗；水洗； 用干用干燥剂干燥燥剂干燥; 10% NaOH溶液洗；溶液洗； 水洗，正确的操作水洗，正确的操作顺序是顺序是( )A. B. C. D. 迁移迁移(qiny)训练训练 2B粗溴苯中含有粗溴苯中含有(hn yu)Br2、苯。、苯。第3页/共26页第四页，共26页。考考 点点 解解 剖剖 在实验室中，下列除去杂质的方法正确的是在实验室中，下

5、列除去杂质的方法正确的是( )A. 溴苯中混有溴，加入溴苯中混有溴，加入KI溶液，振荡，用汽油萃取出溴溶液，振荡，用汽油萃取出溴B. 乙烷中混有乙烯，乙烷中混有乙烯， 通过通过(tnggu)氢气在一定条件下反应，使氢气在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷乙烯转化为乙烷C. 硝基苯中混有浓硝基苯中混有浓HNO3和和H2SO4，将其倒入到，将其倒入到NaOH溶液中，溶液中，静置，分液静置，分液D. 乙烯中混有乙烯中混有SO2和和CO2，将其通入，将其通入NaOH溶液中洗气溶液中洗气迁移迁移(qiny)训练训练 3C D A中汽油与溴苯互溶，不能萃取出溴；中汽油与溴苯互溶，不能萃取出溴；B中乙烯与氢中

6、乙烯与氢气加成反应气加成反应(ji chn fn yn)不彻底，故不彻底，故B错。错。第4页/共26页第五页，共26页。分散系分散系所用试剂所用试剂分离方法分离方法乙酸乙酯（乙酸）乙酸乙酯（乙酸）溴乙烷（乙醇）溴乙烷（乙醇）乙烷（乙烯）乙烷（乙烯）乙醇（乙醇（NaCl）苯（苯酚）苯（苯酚）溴苯（溴）溴苯（溴）乙醇（水）乙醇（水）甲苯（乙醛）甲苯（乙醛）饱和饱和(boh)Na2CO3 分分液液蒸馏水蒸馏水 分液分液酸性酸性(sun xn)KMnO4、碱石灰、碱石灰 洗气洗气蒸馏蒸馏(zhngli)NaOH溶液溶液 分液分液NaOH溶液溶液 分液分液CaO 蒸馏蒸馏蒸馏水蒸馏水 分液分液常见有机物

7、的分离、提纯常见有机物的分离、提纯(除去少量杂质除去少量杂质)第5页/共26页第六页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷研究性学习小组进行溴乙烷(y wn)的制备及性质探究的制备及性质探究实验。探究一：该小组制备溴乙烷实验。探究一：该小组制备溴乙烷(y wn)的步骤如下：的步骤如下： 向装置图所示的向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冷水；形管和大烧杯中加入冷水； 在小烧杯中按照一定比例配制乙醇、水、浓硫酸的混合液；在小烧杯中按照一定比例配制乙醇、水、浓硫酸的混合液； 向装置图所示的圆底烧瓶中加入一定量研细的溴化钠和少量碎瓷片向装置图所示的圆底烧瓶中加入一定量研细的溴化钠和少量碎瓷片； 将冷却

8、至室温的混合液转移到圆底烧瓶中，加热；将冷却至室温的混合液转移到圆底烧瓶中，加热； 制取溴制取溴乙烷乙烷(y wn)。回答下列问题：。回答下列问题：典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点(ko din)2有机物制有机物制备实验备实验第6页/共26页第七页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷研究性学习小组进行溴乙烷(y wn)的制备及性质探的制备及性质探究实验。探究一：该小组制备溴乙烷究实验。探究一：该小组制备溴乙烷(y wn)的步骤如下：的步骤如下：典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点2有机物制备有机物制备(zhbi)实实验验（1）步骤向乙醇和水中缓缓加入浓硫酸时，小烧杯要

9、置于冷水中冷却）步骤向乙醇和水中缓缓加入浓硫酸时，小烧杯要置于冷水中冷却，除了避免硫酸小液滴飞溅外，更主要的目的是：，除了避免硫酸小液滴飞溅外，更主要的目的是：（2）步骤加热片刻后，烧瓶内的混合物出现橘红色，出现这种现象的）步骤加热片刻后，烧瓶内的混合物出现橘红色，出现这种现象的原因原因(yunyn)是（请用化学反应方程式表示），是（请用化学反应方程式表示），改用小火加热后，橘红色会逐渐消失，消失的原因改用小火加热后，橘红色会逐渐消失，消失的原因(yunyn)是（请用化是（请用化学反应方程式表示）学反应方程式表示） 。防止乙醇挥发防止乙醇挥发Br2+H2OHBrO+HBr2HBr+H2SO4（

10、浓）（浓） Br2+SO2+2H2O或或2NaBr+3H2SO4（浓）（浓） Br2+SO2+2NaHSO4+2H2O第7页/共26页第八页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质探究实验。探究一研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质探究实验。探究一：该小组制备溴乙烷的步骤：该小组制备溴乙烷的步骤(bzhu)如下：如下：典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点(ko din)2有机物制备实有机物制备实验验（3）为了更好地控制反应）为了更好地控制反应(fnyng)温度，除用图示的小火加热，还可采用的温度，除用图示的小火加热，还可采用的加热方式是加热方式是 。（4）步骤反应）步骤反应

11、(fnyng)结束后，将结束后，将U形管中的混合物倒入分液漏斗中，静形管中的混合物倒入分液漏斗中，静置，待液体分层后，弃去置，待液体分层后，弃去 （填（填“上层上层”或或“下层下层”）液体。为了除去粗）液体。为了除去粗产品中的杂质，可用下列试剂中的产品中的杂质，可用下列试剂中的 （填序号）。（填序号）。A. 氢氧化钠稀溶液氢氧化钠稀溶液 B. 碳酸钠稀溶液碳酸钠稀溶液C. 硝酸银溶液硝酸银溶液 D. 四氯化碳四氯化碳水浴加热水浴加热上层上层B第8页/共26页第九页，共26页。 研究性学习小组研究性学习小组(xioz)进行溴乙烷的制备及性质探究实验进行溴乙烷的制备及性质探究实验。典型例题典型例题

12、考考 点点 解解 剖剖考点考点2有机物制备有机物制备(zhbi)实实验验探究探究(tnji)二：溴乙烷与二：溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应，学习小组在进行溴乙烷与乙醇溶液的反应，学习小组在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。 请你设计两种不同的方法分别检验该气体，并使用下列的仪器。在答题请你设计两种不同的方法分别检验该气体，并使用下列的仪器。在答题卡的方框中画出这两种方法的实验装置示意图（所给各种图标使用次数不限卡的方框中画出这两种方法的实验装置示意图（所给各种图标使用次数不限，也可以不全部使用），并写出装置中所盛试剂的名称（试剂任选）和

13、实验，也可以不全部使用），并写出装置中所盛试剂的名称（试剂任选）和实验现象。现象。第9页/共26页第十页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷研究性学习小组进行溴乙烷(y wn)的制备及性质探究实验。的制备及性质探究实验。典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点(ko din)2有机物制备实有机物制备实验验探究二：溴乙烷与探究二：溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷与乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体乙醇溶液的反应中，观察到有气体(qt)生成。生成。第10页/共26页第十一页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质研究性学习

14、小组进行溴乙烷的制备及性质(xngzh)探探究实验。究实验。典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点2有机物制备有机物制备(zhbi)实验实验探究二：溴乙烷探究二：溴乙烷(y wn)与与NaOH乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷(y wn)与与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。装置示意图装置示意图所盛试剂所盛试剂实验现象实验现象12 水，酸性高水，酸性高锰酸钾溶液锰酸钾溶液水中有气泡冒出水中有气泡冒出，高锰酸钾溶液，高锰酸钾溶液紫红色褪去（或紫红色褪去（或变浅）变浅）溴的四氯化溴的四氯化碳溶液碳溶液溴的四氯化

15、碳溶溴的四氯化碳溶液橙红色褪去（液橙红色褪去（或变浅）或变浅）第11页/共26页第十二页，共26页。 研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质(xngzh)探究实验探究实验。典型例题典型例题考考 点点 解解 剖剖考点考点2有机物制备有机物制备(zhbi)实验实验探究二：溴乙烷与探究二：溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷与乙醇溶液的反应学习小组在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体乙醇溶液的反应中，观察到有气体(qt)生成。生成。（1）有机实验常常考虑反应物的挥发问题。有机实验常常考虑反应物的挥发问题。（2）红色物质只能是溴，小火加热

16、，硫酸不会变成硫红色物质只能是溴，小火加热，硫酸不会变成硫酸钠，只能变成硫酸氢钠。酸钠，只能变成硫酸氢钠。（3）卤代烃与烧碱反应，故不能选卤代烃与烧碱反应，故不能选A。探究二设计检验。探究二设计检验方法时要考虑干扰的情况，气体中混有的乙醇蒸气能方法时要考虑干扰的情况，气体中混有的乙醇蒸气能使高锰酸钾褪色。使高锰酸钾褪色。第12页/共26页第十三页，共26页。考考 点点 解解 剖剖 可用图示装置制取少量可用图示装置制取少量(sholing)乙酸乙酯（酒精灯等在图乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去），请填空：中均已略去），请填空：迁移迁移(qiny)训练训练 1（1）试管）试管a中需要加入浓硫酸、冰

17、醋酸和乙醇各中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL，正确，正确的加入顺序是的加入顺序是（2）为防止）为防止a中的液体在实验时发生暴沸，在加热中的液体在实验时发生暴沸，在加热(ji r)前应前应采取的措施是采取的措施是 先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，再先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸加冰醋酸在试管在试管a中加入几粒沸石（或碎瓷片）。中加入几粒沸石（或碎瓷片）。第13页/共26页第十四页，共26页。（3）实验中加热试管的目的是：）实验中加热试管的目的是：（4）试管）试管b中加有饱和中加有饱和Na2CO3溶液，其作用是溶液，其作用是（5）反应）反应(fnyng)

18、结束后，振荡试管结束后，振荡试管b静置，观察到的现象是静置，观察到的现象是 及时将产物及时将产物(chnw)乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动。乙酯的方向移动。考考 点点 解解 剖剖 可用图示装置制取少量可用图示装置制取少量(sholing)乙酸乙酯（酒精灯等在图中均乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去），请填空：已略去），请填空：迁 移 训 练迁 移 训 练加快反应速率；加快反应速率；吸收随乙酸乙吸收随乙酸乙酯蒸出的少量酸性物质和乙醇。酯蒸出的少量酸性物质和乙醇。液体分层，上层是透明的油状液体。液体分层，上层是透明的油状液体。b中的中的第14页/共

19、26页第十五页，共26页。还有时间还有时间(shjin)那就再罗嗦几句那就再罗嗦几句第15页/共26页第十六页，共26页。例：若萘分子中有两个氢原子分别被溴原子取代例：若萘分子中有两个氢原子分别被溴原子取代后所形成后所形成(xngchng)的化合物的数目有的化合物的数目有( )种？种？ A.5 B.7 C.8 D.103第16页/共26页第十七页，共26页。第17页/共26页第十八页，共26页。例例:HCC CH=CHCH3分子分子(fnz)中中，处于同一平面上的最多的碳原子数可能处于同一平面上的最多的碳原子数可能(knng)是是（ ）A 6个个 B 7个个 C 8个个 D 11个个处在同一直

20、线上的碳原子数是处在同一直线上的碳原子数是 （ ）A 5个个 B 6个个 C 7个个 D 11个个DA第18页/共26页第十九页，共26页。有机物重要有机物重要(zhngyo)物理性质物理性质第19页/共26页第二十页，共26页。基化合物基化合物微溶于水：苯酚、苯甲酸微溶于水：苯酚、苯甲酸苯酚溶解的特殊性：常温苯酚溶解的特殊性：常温(chngwn)微溶，微溶，65以上任意溶以上任意溶第20页/共26页第二十一页，共26页。形成氢键的有机物如：乙醇形成氢键的有机物如：乙醇乙烷乙烷第21页/共26页第二十二页，共26页。乙醇乙醇(y chn)(y chn)的性质的性质 H H H H H HC C

21、C CO OH H H H H Hd dc cb ba a问：问：断断d d键发生键发生(fshng)(fshng)什么反应？什么反应？（消去）（消去）断断b b键能发生键能发生(fshng)(fshng)什么反应？什么反应？（消去或取代）（消去或取代）什么样的醇可催化氧化？什么样的醇可催化氧化？（同（同C C有有H H）什么样的醇不能发生消去？什么样的醇不能发生消去？( (无相邻无相邻C C 或邻或邻C C上无上无H H）第22页/共26页第二十三页，共26页。水浴水浴(shu y)加热：加热：热水浴热水浴(shu y)：银镜反应、酯的水解、蔗糖水解、：银镜反应、酯的水解、蔗糖水解、 沸水浴沸水浴(shu y)：酚醛树脂的制取：酚醛树脂的制取控温水浴控温水浴(shu y)：制硝基苯（：制硝基苯（50-60 直接加热：制乙烯直接加热：制乙烯(y x)，酯化反应、与新制氢，酯化反应、与新制氢氧氧 化铜悬浊液反应化铜悬浊液反应2.不需要加热的反应不需要加热的反应 制乙炔、溴苯制乙炔、溴苯第23页/共26页第二十四页，共26页。测产物沸点，如石油分馏测产物沸点，如石油分馏第24页/共26页第二十五页，共26页。第25页/共26页第二十六页，共26页。