小学数学三年级下册《认识面积》课件-.ppt

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1、人民教育出版社数学三年级下册人民教育出版社数学三年级下册数学书封面的大小就是数学数学书封面的大小就是数学书封面的的面积书封面的的面积你能像这样说说其他物体表面你能像这样说说其他物体表面的面积吗？的面积吗？数学书封面面积的大数学书封面面积的大小是否有变化？小是否有变化？ 观察下面三个图形，说一说观察下面三个图形，说一说哪个图形的面积大。哪个图形的面积大。可以选用一种图形作单位来测量可以选用一种图形作单位来测量温馨提示：温馨提示：1.1.分工合作：两个人用图形摆红色长方形，分工合作：两个人用图形摆红色长方形， 两个人用图形摆绿色长方形两个人用图形摆绿色长方形2.2.说一说：说一说：你是用你是用哪种

2、图形摆哪种图形摆的？的？3.3.数一数：红色数一数：红色长方形摆了几个这样的图形长方形摆了几个这样的图形？ 绿色长方形摆了几个这样的图形？绿色长方形摆了几个这样的图形？4.4.比一比：比一比：谁的面积大谁的面积大？问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量，作单位来量，绿绿色长方形色长方形的面积的面积大。大。用用正方形正方形做面积单位最合适。做面积单位最合适。 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。小。个个 个个 个个 6812数一数：下面图形的面积是多少？数一数：下面图形的面积是多少？ 猜一猜，下面哪个图形的面积大？为什么？再想猜一猜，下面哪个图形的面积大？为什么？再想一想，哪个图形的周长长？（单位：厘米）一想，哪个图形的周长长？（单位：厘米）6 66 63 33 3A AB B请同学们在家中找一找，请同学们在家中找一找，摸一摸，比一比物体表面摸一摸，比一比物体表面的面积。的面积。