陕西省黄陵中学高新部2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题(PDF).pdf
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1、黄陵中学高新部黄陵中学高新部 2012019 9-20-202020 学年度学年度第一学期第一学期高高 二二 生生 物物 试试 题题一、选一、选择择题题(共共 35 小题小题,每小题每小题 2 分分)1.在种群的下列特征中,对种群数量变化影响最小的是()A 种群密度B 年龄组成C 性别比例D 出生率和死亡率2.下列叙述不属于种群空间特征描述的是()A 斑马在草原上成群活动B 每毫升河水中有 9个大肠杆菌C 稗草在稻田中随机分布D 木棉树在路旁每隔 5米种植3.甲、乙两图为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别是()A 衰退型、增长型B 增长型、衰
2、退型C 稳定型、衰退型D 稳定型、增长型4.下图能反映三个种群的密度变化趋势的是()A 甲乙丙B 乙甲丙C 丙甲D 甲乙丙5.下列生物中属于种群的是()A 一个校园里生长着的各种各样高大的树B 生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C 一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱D 生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥6.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地群落中()A 物种组成比甘蔗田简单B 动物没有分层现象C 物种组成比甘蔗田复杂D 植物没有垂直结构7.初生演替和次生演替的主要区别是()A 产生的生物数量不同B 影响因素不同C 起始条件不同D 演替过程不同8.在开展“土壤中小动物类群丰富度的研
3、究”活动中,要对土壤中小动物进行取样调查,适宜采用的方法是()A 随机观察法B 取样器取样法C 标志重捕法D 目测估计法9.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A 温度、食物B 温度、光照C 湿度、温度D 光照、食物10.有关种群叙述正确的是()A 图中种群的K值为aB 用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度C 山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象D 理想状态下,种群呈“J”型曲线增长11.生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别为
4、()A 互利共生、寄生、竞争B 竞争、寄生、互利共生C 寄生、互利共生、竞争D 互利共生、竞争、寄生12.下列属于种间竞争实例的是()A 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少13.表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是()ABCD14.下列各项中,依次属于种群和群落的是()A 生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B 一片森林中的全部蛇与全部鸟C 一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D 一座高山上的全部马尾松与全部油松15.生态系统的结构包括()生产者
5、分解者消费者非生物的物质和能量食物链和食物网物质循环能量流动信息传递A B C D 16.下列有关生态学观点的叙述,错误的是()A 生态缸放置时要避免阳光直接照射B 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理C 生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间D 生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减的17.自然生态系统中,往往“有虫不成灾”,其根本原因是()A 昆虫的繁殖能力B 食物的限制C 天敌的捕食D 生态系统的自我调节能力18.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()ABCD
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