串联电路和并联电路1学案.doc
《串联电路和并联电路1学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《串联电路和并联电路1学案.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流串联电路和并联电路1学案.精品文档.学生姓名: 班级: 组别: 主备人: 备课组长: 年级主任签名: 个性化记录:课题:2.4.1 串联电路和并联电路 授课时间: _ 第_周星期_ _班 教师:_ _学习目标:1.掌握串、并联电路的电流关系和电压关系 2.会根据欧姆定律推导串、并联电路的电阻关系补充材料:一、自主学习:(请用约15分钟时间阅读教材48-50页, 并书面完成下面的问题,要求书写规范、清楚,以便展示)1、什么是串联电路、并联电路?画出几个电阻串联和并联的电路图2、恒定电流电路内各处电荷的分布是怎样的?3、根据恒定电流电路内各处电荷
2、的分布特点,分析给出串联电路、并联电路电流的关系(1)串联电路原因:结论:(2)并联电路原因:结论:4、根据电势差与电势的关系,分析给出串联电路、并联电路电压的关系(1)串联电路推导:结论:(2)并联电路原因:结论:5、根据欧姆定律推导出串联电路、并联电路中的电阻关系(1)串联电路变式拓展:如图所示的电路中,R12 ,R23 ,R34,(1)、如果已知流过电阻R1的电流I1=3A,则干路电流是多少?(2)、如果已知干路电流I=3A,则流过每个电阻的电流多大?四、课堂小结:(独立地对本节知识结构进行梳理。然后进行总结)五、课堂检测:1、三个电阻之比为R1:R2:R3=1:2:5,将这三个电阻并联
3、,则通过这三个支路的电流之比I1:I2:I3为( )A1:2:5 B5:2:1 C10:5:2 D 2:5:102.下列说法正确的是()A一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零B并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻C并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变),总电阻也增大D并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变),总电阻一定减少3、教材52页问题与练习1题(2)并联电路二、交流研讨(1)几个相同的电阻并联,总电阻为一个电阻的几分之一;(2)若不同的电阻并联,总电阻小于其中最小的电阻;(3)若某一支路的电阻增大,则总电阻也随之增大;(4)若并联的支路增多时,总电阻将减小(5)当一个大电阻与一个小电阻并联时,总电阻接近小电阻。三、例题分析如图所示的电路中,R18 ,R24 ,R36 ,R43 .(1)、求电路中的总电阻(2)、当加在电路两端的电压U42 V时,通过每个电阻的电流是多少?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 串联 电路 并联
限制150内