中考复习研研讨会经验发言材料：初中中考历史复习方略浅谈.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中考复习研研讨会经验发言材料：初中中考历史复习方略浅谈.精品文档.把握方向狠抓落实提高效益初中中考历史复习方略浅谈我省中考进行了较大改革，其中的重要举措之一，就是再次将历史学科纳入了中考。在师生的共同努力下，我校政治历史两科合卷中考成绩平均达分，满分卷人，受到社会各界的好评。由于历史科是第一年纳入中考，无所谓经验。回顾反思我们复习备课的艰辛过程，谈几点做法与体会与同志们切磋共勉。一、研究考纲，把握方向考纲是指义务教育历史课程标准和历史中考说明。它们都是指导中考命题的纲领性文件。平时的新课教学都严格依据和体现课标，中考前的总复习同样要贯彻落实课

2、标。为此，必须认真研究学习课标，深刻领悟新课程理念：凸现能力，强化德育功能，把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这一“三唯目标”有机统一起来。同时必须重视研究中考说明，从字里行间寻觅蕴含的信息，明确备考方向，知道考什么，弄清怎样考，减少盲目性。为了更准确地把握方向，还必须走出去，积极参加省市县各级中考研讨会，尽早捕捉整理中考的最新信息。例如通过参加陕西省年历史中考研讨会，我们就及时掌握了年历史中考最新的变化特点：、能力立意。、难度加大。、内容增加、组合选择题出现、扩大开放性探究性试题比例。二、合理安排复习时间通过实践分析，我们采用了四轮复习法。、（三月初四月底）全面复习、深化知识、打好基础

3、。这一阶段要逐册逐章，逐节全面复习，突出一个精字。即线索明晰、概念准确、语言疑练。、（五月初五月底）专题复习。这一阶段是总结课本知识，比较对照，纵横串联，知识归类。如美国历史大事记，近代世界资产阶级革命，年世界大事记等。、（六月初六月中旬）模拟训练编选高质量的模拟题，模拟考练，总结技巧。、（六月中旬考前）读书与整理思路。要求学生静下心看书两遍，发现问题，整体了解，熟悉内容。尽量做到有布置，有检查。三、据标依本，紧扣双基。要在中靠中取胜，必须严格依据课标和考试说明，把基础知识和基本技能巩固落实好。历史课的基础知识包括重要的历史人物、历史知识和反映历史发展特征的主干知识。这些知识是我们分析问题的依

4、据，是思考和理解问题的依托，是解决问题的工具。对此，要求学生反复识记烂熟于心，以便于运用自如。基本能力包括阅读理解能力、表达能力、独立思考得出结论的能力、历史评价等能力。这些能力的培养和提高，主要靠课堂的反复训练，指导。四、讲求方法，授人以渔历史科常用的复习方法主要有以几种、章节、单元网络法历史知识面广量大，内容庞杂。因此必须按章节、单元进行归纳、总结。尽量做到网络化。这里的关键是精练、简明，便于学生整体把握、理解、记忆。例如讲中国古化史，先将古化史按社会形态划分为三大块即原始社会，奴隶社会和封建社会。再将学习重点封建社会的内容细分为五个阶段：、先秦、秦汉时期。、三国两晋南北朝时期。、隋唐时期

5、。、五代辽宋夏金元时期。、明清时期。这样复习，学生眉目清楚，很多东西不至于混淆模糊。再如复习中国近代史，用地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级的作用表现这个线索来串讲，学生耳目为之一新，印象深、效果好。、 基本线索法这个方法多用于整体把握所学内容。如中国古代的封建社会，可用封建社会的形成与初步发展封建社会的繁荣封建社会的逐步衰落这一基本线索来串连。再如世界史，由于主要讲述资本主义国家的发展史，因此可以各个阶段资本主义国家发展特征为基本线索进行梳理总结。、 列表比较法这种复习法是把繁杂零散的知识用概要、系统的图表予以展现，以培养提高学生历史综合能力。例如中国古代科技文化成就分类表，近代中国不平

6、等条约对照表，世界三次科技革命比较对照表，古今中外改革比较等。历史科复习方法还有很多，关键在于依据学习内容进行选择。当然有时候，一节课上也有可能综合应用好几种方法。通过这些学习方法的反复训练，我们不仅教会了学生知识，更重要的是教会学生自己学习历史知识的方法、技巧。五、关注综合性的题目综合性题目包括学科内多目标整合题、学科间的交叉与融合综合题、开放性试题、创新性试题。这类题目主要考察学生的综合素质，特别是灵活应用知识能力。复习过程中要进行针对性训练。历史与语文综合题主要用材料阅读、材料分析试题来练习；历史、地理综合题，主要用填图、识图试题来练习。历史与数学及自然学科综合题主要以年代换算、推算、图

7、表数据分析类试题来训练。这里希望大家特别重视历史与政治的综合试题，这两科的综合不仅体现在个别试题上，还体现整套试题的主题上：例如节题二问：材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示？就是典型的政史综合题。政史中考试卷整体贯穿着关爱、和谐、理解、尊重、宽容这样一个主题。根据我们的分析、年政史试题的主题很有可能包括改革和构建和谐世界这一内容。因此，要特别注意复习古今中外的改革变法，以及非洲的历史演变等内容。六、分类指导、调动学生学习的主动性、积极性。中考成绩要上去，一方面老师要鼓劲加油，另一方面学生要积极主动，甚至在某种程度上后者更重要。我们政治中考获全县第一，政史平均达分，很重要的一点就在于我们重视做学生工作。整个复习阶段，要不断研究学生，了解学生的思想动态，了解学生学科学习过程中存在的问题，然后分类进行指导。我们的办法是鼓励优等生快跑，逼着中间生跑，拉着推着后进生跑。总之，把学生“煽动”起来，他们学生的主动性、积极性、创造性自然也就迸发出来。他们的学习成绩自然会提升，中考自然也会有上好的表现。七、关于资料、试题的编制。、优选资料。陕西名牌、详略得当、习题优质。、试题编制自己动手选题、编制、优化组合，部分题消化在课堂，部分题用于训练，节省时间，提高效率。以上所述，仅是我们复习备考中的几点做法体会。恳请各位批评、指正。谢谢大家