人教版小学音乐四年级上册《快乐的泼水节》听评课记录表.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版小学音乐四年级上册快乐的泼水节听评课记录表.精品文档.听评课记录表时间10.10班级四(一)学科音乐授课教师授课内容快乐的泼水节教学过程一、 导入师:同学们,我国有多少个少数民族?(56个)师:那有多少个少数民族呢?(55个)师:同学们,谁来说一下,你知道哪些少数民族?(彝族,傣族,白族,藏族等等)师:同学们说的都非常好,刚才有同学说到傣族,那傣族最隆重的节日是什么?(泼水节)师:泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族地区影响面最大,参与人数最多的一个节日。今天我们就来学习一首傣族少年儿童在泼水节时演唱的歌曲快乐的泼水节二、欣赏歌曲
2、师:首先同学们来欣赏一遍歌曲,在欣赏的过程中,思考:这首歌曲的情绪是怎样的?(欢快活泼的)师:那这首歌曲表达了傣族人民什么样的心情呢?带着这个问题我们再来欣赏一遍歌曲(表达了傣族人民内心喜悦的心情)三、学唱歌曲1.跟着音乐小声的哼唱歌曲,并找出歌曲中相似的两个乐句。(第一、二乐句)同学们跟老师唱这两个乐句的曲谱。2.接龙游戏,老师唱前两小节曲谱,同学们接后两小节曲谱3.逐句学唱。4.听歌曲的第二段和结束句,同学们跟着歌曲的伴奏轻声哼唱5. 强调“人人都像只小水鸟”的节奏,同学们随老师练习。6. “人人都像只小水鸟”这一句连着结束句一起唱。7.强调歌曲结束句中两个八分休止符。老师用手打节拍,同学
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