五年级下信息技术.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流五年级下信息技术王允晓第 一单元神奇的LOGO王国教材分析包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学习,渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令
2、与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。教学目标1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。重点难点1、LOGO基本绘图命令2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。课时安排本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时教学措施可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、
3、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。备课人王允晓课题1、走进LOGO王国课时1教 学目 标1、使学生初步了解LOGO语言2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。3、掌握图龟绘图的命令重难点LOGO语言的绘图命令教具准备计算机、LOGO语言教学过程一、 导入同学们,通过前面的学习,我们知道了计算机有许多高超的本领。你知道吗?计算机还是画图的高手呢!无论是几何图形,还是花鸟、风景、人物,它都能画出来, 你们想不想学习呢?二、 新授1、启动LOGO语言把存有LOGO语言系统的磁盘插入磁盘驱动器,开机后,在系统提示符后键入LOGO,按回车键后显示“?”。“?
4、”是LOGO语言的提示符,表示计算机已经处于LOGO系统的命令下,此时,就可以输入LOGO语言命令进行画图了。2、图龟同学们,我们在画画的时候需要画笔,可是,在计算机里面,什么才是我们用来画画的笔呢?它在什么地方?又叫什么名字呢?在LOGO语言里面,我们用来画图的“笔”叫“图龟”,它可以按照命令在屏幕上爬行,并在经过的路上拖出一条线,这样看起来,供图龟爬来爬去的屏幕就象绘画用的画纸,而图龟就是画图用的“笔”,有了“笔”和“纸”,我们就能画图了。3、图龟那么有用,那么我们怎样才能让它从屏幕上显示出来呢?让图龟显示出来并不难,只要键入ST命令,然后回车,图龟就会在屏幕的中心“登台”亮相了,如果我们
5、仔细观察一下,还会发现,图龟的尖头是朝上的。我们把ST叫做图龟的登台命令,而把图龟登台后所处的位置叫做“源点”。4、 LOGO语言系统中,输入ST(登台)命令,看一看图龟的样子。5、观察一下源点的位置。其实,利用图龟画图只需要控制图龟的两个方面就行了。线的长短和线的方向。1、 怎样控制线的方向?指示方向的命令有四个:向前、后退、向右和向左。它们的英文表示见下面。命令英文表示简写向前forwordFd后退backBk向右RightRt向左leftLt2、 怎样控制线的长度?图龟可移动的最小的距离是“步”,如果要命令图龟向前走50步,就键入 fd 50。这时,你可以看到图龟向前爬了50步,同时拖出
6、一条长度为50图龟步的线段。如果你想让图龟继续向前走20步,就再键入 fd 20。这时,图龟会再向前20步,线段延长20图龟步。如果需要后退20步,就键入bk 20。此时图龟会后退20步,但图龟的尖头并不改变方向,只是在后退的路上拖出长度约为20图龟步的线段。让图龟转弯需要键入向右转(RT)和向左(LT)转的命令,转动的角度可以在命令的后面用数字来表示。然后键入向前或后退多少步的命令,就能让图龟向右或左行走了。向图龟下达命令需要注意什么问题呢?(1) 在命令的简写后面必须空一格再写数字。(2) 键入命令后,必须按回车键确认。3、 同学们学习了LOGO语言的基本命令后,你能不能利用这些命令画一个
7、简单的长方形呢?看哪个同学画得又快又好?4、 让学生上机试一试,注意,刚开始的时候图龟的尖头向哪里?现在又朝向哪里?想一想,如果让它恢复尖头朝上的样子,该怎样做?5、 上机试画一个边长为70的等边三角形。三、大显身手:1、 试一试,能和几种方法进入LOGO王国。2、 在全文字幕状态中,将56乘以38的结果打印到屏幕上。3、 在图文混屏的状态中,画一个边长为80的正三角形。板书设计1、图龟绘图命令FD 前进 RT右转 LT 左转 BK 后退教学小结备课人王允晓课题2、 LOGO命令训练营(一)课时1教 学目 标1、使学生初步了解LOGO语言的基本命令。2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。重
8、难点1、LOGO语言的绘图命令2、抬笔及落笔命令的使用。教具准备计算机、LOGO语言、投影教学过程一、 导入:同学们,我们在绘图的过程中,怎么样才能让小图龟听我们的指挥呢?好,今天我们就来了解小图龟行动的基本命令。二、 新授:1、指挥小图龟“造”把椅子。在命令窗口中键入命令:fd 30 (前进30步)rt 90 (右转90度)fg 40 (前进40步)lt 90 (左转90度)fd 30 (前进30步)bk 60 (后退60步)一点通:(1)输入的命令与其后的数字间要用安全可靠隔开。(2)输入一行命令后敲回车键,命令才会执行。 2、指挥小图龟画一对平行线cs(清屏复位)fd 100pu(抬笔)
9、rt fd 40 lt 90pd(落笔)bk 100ht(隐龟)一点通:(1)cs是清屏复位命令,功能是清除屏幕并咽到母位。(2)PU是提笔命令,该命令要求小图龟行动时不留任何痕迹,PD则正好与其相反。(3) HT是隐龟命令,功能是让小图龟隐藏起来。 3、指挥小图龟画一条虚线:st csfd 20 pu fd 5 pdfd 20 pu fd 5 pdfd 20 pu fd 5 pdfd 20 pu fd 5 pd一点通:(1) ST是显龟命令,接到该命令,小图龟会立即现身。(2) LOGO允许在一个命令行中一次输入几条动作命令,但各条命令之间需要加空格。三、大显身手:1、 指挥小图龟画一个边长
10、为60的正方形。2、 指挥小图龟写一个“十”字。3、 指挥小图龟写一个“田”字。四、聪明驿站: 你能指挥小图龟写出下面的汉字吗?工 中 回 想一想,你还能指挥小图龟写出哪些汉字?板书设计2、 LOGO命令训练营(一)ST (显龟)CS(清屏)pu(抬笔)pd(落笔)ht(隐龟)教学小结备课人王允晓课题3、LOGO命令训练营(二)课时1教 学目 标1、使学生初步了解LOGO语言的基本命令。2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。3、绘制彩色图形重难点1、LOGO语言的绘图命令2、彩色图形的绘制。教具准备计算机、投影、LOGO语言教学过程导入:同学们,我们在绘图的过程中,能否画出彩色的图形吗?老
11、师告诉你们,当然可以,通过颜色设置命令设置好笔的颜色,小图龟就能绘制彩色图形了。不仅如此,小图龟还可民在彩色的背景上画图呢。一、 新授:1、指挥小图龟画一面带旗杆的旗子setbg 14(把背景设置为黄色)setpc 12(把笔的颜色设置为红色)fd 60 rt 90 fd 80homeback 70一点通:(1)、ETBG是“背景颜色”设置,SETPC是“笔的颜色”设置命令,它们后面要跟设定颜色的代码。2、指挥小图龟给旗子空心部分填上红色:pu (抬起笔来)fd 100 rt 90 fd 15(让小海龟跑到旗子内部)pd (落笔)fill(填充颜色)一点通:(1)FILL是“填色”命令,通过该
12、命令可将空心封闭图形填成实心图形,但必须注意:A、 填色时小图龟位置必须处于图形的内部。B、 填色前必须落下笔来。C、 填充的颜色必须是图形边框的颜色,否则将填充整个屏幕。三、试一试:在命令窗口中键入命令:CLEAN 现象:清除图形不复位CS 现象:清除图形复位DRAW 现象:清除图形和背景复位CT 现象:清除所有命令行四、大显身手1、指挥小海龟绘制红色的正方形并涂色。2、指挥小海龟绘制蓝色的三角形涂色。3、指挥小海龟绘制一间房子,并给房子的各个部分涂上颜色。板书设计3、LOGO命令训练营(二)setbg 14(把背景设置为黄色)setpc 12(把笔的颜色设置为红色)fill(填充颜色)教学
13、小结备课人王允晓课题4、省时省力来画图-如何使用LOGO重复命令课时1教 学目 标1、让学生了解,认识重复命令2、用重复命令画出漂亮的图形。重难点1、重复命令的熟练使用2、重复命令的格式教具准备计算机、LOGO语言、投影片教学过程1、导入师:同学们,上节课我们知道,要画正几边形,就需要重复几次,这多麻烦呀!我们能不能有一个简单的方法呢?2、新授(1)重复命令用重复命令repeat可以把画正多边形的命令简化成一句命令。例如:画正五边形就可以写成:repeat 5fd 60 rt 360/5它的意思是把fd 60 rt 360/5重复5 次。使用重复命令要注意两点,即重复的次数和重复执行的具体内容
14、。像上面命令中的“5”就是重复次数。fd 60 rt 360/5就是重复的内容。Repeat 命令和重复的次数之间必须空一格,重复内容可以是一条命令,也可以是一个命令行,必须用中括号把它括起来。格式如下:repeat 重复的次数重复执行的内容(2)用重复命令画正多边形A、repeat 5fd 30 rt 360/5B、repeat 5fd 50 rt 360/5你发现了什么?画出的都是正五边形,但是第一个小,第二个大,为什么?想一想。4、 用重复命令画圆(1)请观察下图 (2)这是边长为30的正三边形、正四边形、正五边形和正六边形,如果继续画下去,所画的正多边形的边数越多,屏幕上出现的图形就越
15、像圆。画正三十六边形,看看像不像圆。Repeat 36fd 10 rt 10想一想,按下面的命令能画什么图形,上机画出来。Repeat 360fd 1 rt 1(3)画右圆和左圆让学生观察刚才画出来的图,这个图是向哪个方向画出来的?是向右画出来的,把向右画出来的圆叫右圆,请大家想一想,如果要画一个左圆,该怎样修改命令?Repeat 360fd 1 rt 1五、大显身手: 1、用repeat命令改写下列命令,看能画出什么图形。 2、指挥小海龟分别绘制一个正八边形、圆形、九角星。 3、指挥小海龟绘制图并涂上你喜欢的颜色。板书设计5、 省时省力来画图-如何使用LOGO重复命令格式:repeat 5f
16、d 60 rt 360/5教学小结备课人王允晓课题5、 美妙的万花筒世界-如何实现LOGO重复命令的嵌套课时1教 学目 标1、让学生初步理解重复命令套重复命令是怎么回事;2、让学生会运用重复命令套重复命令画稍复杂的图形重难点1、重复命令的外围转的角度2、重复命令的嵌套。教具准备计算机、投影、LOGO语言教学过程1、导入:让学生上机用重复命令画一个长方形,观察一下,画图后图龟的尖头是向上的,如果让图龟的尖头右转90度,再画一个长方形,继续重复,画第三、第四个长方形,完成一个旋转,就画成了一个风车,如图:我们刚才是画了4个长方形,重复了四次,repeat 4fd 40 rt 90 fd 70 rt
17、 90,很麻烦是不是?那么,我们能不能用一个方法把它简化呢?当然能,下面,我们就来学习。2、新授将重复命令重复4次,也就是重复命令的嵌套,嵌套就是在重复命令中再套重复命令,用命令表示就是:repeat 4画叶片的命令风车由4个叶片组成,所以必须用一个重复4次的命令。每一个叶片的画法是先画一个长方形,然后向右转90度,而长方形是用重复命令画出来的,这就决定了在重复命令的重复内容中必须包含另一个重复命令, 写出来,就会看到在中括号中再套一个中括号的有趣现象。 Repeat 4repeat 2fd 40 rt 90 fd 20 rt 90 rt 90注意:在嵌套的时候,不要忘记命令和命令之间的空格,
18、以及中括号成对出现,千万不要漏掉。让学生上机试一试,仔细观察画风车的全过程。五、大显身手:1、试一试利用以下命令能画出什么图形。(1)repeat 2repeat 4fd 50 rt 90rt 180(2)repeat 2repeat 3fd 60 rt 120rt 1802、指挥小海龟绘制书中1-5-3图形。板书设计5、 美妙的万花筒世界-如何实现LOGO重复命令的嵌套Repeat 4repeat 2fd 40 rt 90 fd 20 rt 90 rt 90教学小结备课人王允晓课题6、 奇妙有趣的新本领-如何在LOGO中定义过程课时1教 学目 标1、 让学生会用过程画图形。2、 学习定义的过
19、程。重难点教具准备计算机、投影、LOGO语言教学过程一、新授:LOGO语言程序是由若干个过程组成,每个过程相对独立又可以互相调用,就像我们小时候玩搭积木一样,每一个过程就好象一个独立的积木块,许多个不同的积木块的不同组合可以搭出各式各样的建筑物。一个程序中可以可以包括多个过程,当一个过程中出现另一个过程名时,就表示要调用那个过程,这种情形我们称之为过程的调用。用过程画图形画一个三角形:命令是:TO S(等边三角形)HT REPEAT 3FD 30 RT 120END画一个用S画五个等边三角形:命令是:TO RREPEAT 5FD 20 LT 30 S RT 30 BK 2 RT 72END用过
20、程R重复五次S,画出了一个类似的图案。TO SH(用8个等边三角形组成的图案)CS REPEAT 8RT 30 S RT 60 FD 20 LT 45END过程SH重复八次调用过程S,画出一个图案。TO HUA(用12个三角形组成的图案)REPEAT 12FD 20 LT 30 S RT 30 BK 20 RT 30END过程HUA重复12次调用过程S,画出一朵花。 二、大显身手: 1、试一试,运行下面的“过程”能画出怎样的图形。 (1)to timu1csrt 90 fd 180rt 90 fd 100lt 90 fd 50 bk 280htend(2)to timu2csfd 60 lt
21、90 bk 50fd 100 rt 120fd 100 rt 120fd 100 rt 120end(3)to timu3csfd 50 lt 72fd 50 lt 72fd 50 lt 72fd 50 lt 72fd 50 lt 72end(4)已知子过程为:to rlegfd 30 rt 90 fd 30 bk 30 lt 90 bk 30endto llegfd 30 lt 90 fd 30 bk 30 rt 90 bk 30endto rsidert 90 repeat 4rlegl lt 20 lt 10endto lsidelt 90 repeat 4lleg rt 20rt 10
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