人教版小学五年级下册音乐《梅花三弄》说课稿.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学五年级下册音乐梅花三弄说课稿.精品文档.梅花三弄说课稿本课的教学目标与教学内容：教学目标：1、认识、了解古曲中的“三弄”。2、会唱梅花三弄的主题，体验古琴所表现的意境、内涵及艺术魅力。3、通过朗诵、图片欣赏来了解文学、美术、舞蹈与音乐的内在的联系。教学内容： 1、欣赏古曲梅花三弄2、使学生了解古琴音乐的特点、风格等知识。教学活动简述1、师：播放古琴曲高山流水，听听由什么乐器演奏生：讨论后回答让学生了解古琴的音色并认识古琴2、师：古琴古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的

2、历史有四千余年，据史记载，琴的出现不晚于尧舜时期。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，被称作古琴。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。今天我们再来欣赏一首古琴曲梅花三弄请同学们欣赏二、欣赏古曲梅花三弄（1）播放梅花三弄音乐，让学生欣赏一组有关梅花的视频。（2）听录音，让学生说说古琴音色有什么特点？曲调有什么特点？这首乐曲表现了什么意境？（3）聆听梅花三弄的主题音乐，想象一弄、二弄、三弄所表现梅花的形象。（4）唱一唱梅花三弄音乐主题，让梅花三弄主题音乐记在同学们的脑海里。（5）讨论：“三弄”指什么？结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为“三弄”。（6）分段欣赏梅花三弄，引导学生想象各乐段表现的意境。（7）全曲欣赏，感受乐曲表达的意境，内涵。