人教版小学语文四年级下册单元达标测试卷全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文四年级下册单元达标测试卷全册.精品文档.人教版小学四年级下册语文第一单元测试卷时间：120分钟 总分：100分 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、看拼音写字jing yng wi ch m hu b ji p bi b kn jng zhn q zhng do d g shu r chi zn yn shan liang kun di p sh二、形近字组词。赠（ ） 驶（ ） 稍（ ） 弛（ ）增（ ） 使（ ） 捎（ ） 驰（ ）尊（ ） 谅（ ） 赠（ ） 堪（ ） 遵（ ） 晾（ ） 增（ ） 湛（ ）财（ ）

2、 货（ ） 驰（ ） 拨（ ）材 ( ) 贷（ ） 池（ ） 拔（ ）三、我会补充词语：（ ）（ ）不解 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴 梦（ ）以求 以（ ） 待人 疲（ ）不（ ）（ ）吞（ ）咽 将（ ）比（ ） （ ）（ ）不乐 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ） 走（ ）串（ ） 四、 多音字组词： （ ） （ ） （ ）据 （ ） 为 （ ）将 （ ）五、加偏旁再组词发 侯 肖六、 选词填空： 确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ）讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ）四、把

3、词语朋友送回家。 1、 照片已模糊不清，无法（ ）。 辨别 辨认2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。 道谢 感谢4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。5、我和小明的友谊（ ）了多年。 保持 维持6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。七、 修改病句：1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。2、 我敢肯定他一定不会来了。3、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。4、 万年牢的作者是新凤霞写的。5、 王军同学的作文、词和句子都用得恰当。6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。八、判断下列说法，对的画“”，错的画“”。1、中彩

4、那于写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。（）2、万年牢教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 （）3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜（ ）4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。 （）5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（）九、日积月累 （一）根据意思写名言1、说话一定要守信用，做事一定要果敢： 。2、自己不愿做的，不要强加与人： （二）补充句子：3、与朋友交， 。4、精诚所加， 。5、爱人者， ：敬人者， 。6、

5、老吾老， ：幼吾幼， 。七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。1、中彩那天父亲面临的道德难题指的是 使我们懂得 的道理。2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了 3、“将心比心”这一成语的意思是 ；从这两个日常生活故事中，我们体会到 4、在第二单元中，我记住了 一课中（ ）说的一句话是我从中感受到了 5、一个人能够 带人处事，总会得到大家的 和 阅读理解 李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发

6、现少了一个。她就告诉了父亲。吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。1 用“”画出文中的比喻句，并按要求填空。（1）这句话中把（ ）比作了（ ）。说明此时万尼亚感到（ ）。（2）请照样子写出一个比喻句来。 2文中两次写到了万尼亚脸色

7、的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。第一次： 第二次： 3 知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？十一、小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来” 十二、倾吐我的心声：你有什么心里话想对谁说，就一吐为快吧。要求：可以以信的形式，也可以写成记叙文，内容具体，有真情实感。人教版小学四年级下册语文第二单元测试卷一、 拼写词语。jng zhn zng sng chubi p bi b knShnling jing yng shu ru m hu b ji二、按要求填空。、仰望的“仰”字应查字母（ ），读音是（）选择正确的解释（）A、脸向上；B

8、、尊敬；C、依靠，依赖。、“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：量词；册子。“画册”中“册”的意思是（ ）。3“精”的部首是（ ），剩（ ）画，意思是：提炼出来的精华；经过提炼或挑选；细；精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。三、填数量词一（ ）汽车 一（ ）饭 一（ ）阳光一（ ）竹签 一（ ）糖 一（ ）关爱四、按要求写句子。功课没做完，不能去看电影。反问句 六、积累运用、春江潮水连海平， 。2、大漠 ，长河 。3、，金石为开。4、老吾老， ；幼吾幼， 。5、已所不欲， 。6、我国的五岳指东岳 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 ，其中 为五岳之首。七、阅读，完成练习。

9、一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。（1）

10、在文中的括号里划去不适当的词语。（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（4）用一两句话概括短文的主要内容。（5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。人教版小学四年级下册语文第三单元测试卷班别 姓名 座号 等级：一、看拼音写词语。zh cho q t hung hn hi u mn rutn l ji ki q sh f ln tu jn二、填上合适的词语。 治理（ ） 改善（ ） 改进（ ） 提高（ ）一（ ）电线 一（ ）灾难 一（ ）美餐随心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）七（ ）八三、划出每组中不是同一类的一个词语。1、

11、带鱼 金鱼 鲸鱼 鲤鱼 黄花鱼2、早晨 平时 中午 黄昏 夜晚3、天鹅 大雁 蜜峰 燕子 乌鸦4、梅花 桃花 浪花 桂花 菊花四、选词填空。名贵 珍贵 可贵 宝贵1、人参、鹿茸、木耳等都是一些（ ）的药料。2、这些十分（ ）的出土文物，都是战国时代的珍品。3、他小小年纪就能够如此自立，真是难能（ ）。4、在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（ ）礼物。不是而是 不但而且5、气垫船（ ）能在水上航行，（ ）还能在雪地和沼泽上航行。6、飞机夜间能安全飞行，（ ）因为它认识路，（ ）因为它装有雷达。五、排列句子将序号填在括号中。 （ ）那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。 （ ）正当

12、幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来。（ ）突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。（ ）它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。（ ）我和同伴紧张地看着眼前的一幕。六、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1、人类受蜻蜓翅膀启发制造的新型机翼，可以避免飞机因剧烈抖动而破碎的现象出现。（ ）2、林务官下令“打扫”森林，破坏了自然界的生态平衡。（ ）3、蝙蝠在一边飞，一边从嘴里发出超声波。（ ）4、人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了潜水艇。（ ）七、日积月累。1、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。2、朝霞不出门 。3、蚂蚁搬家

13、蛇过道， 。4、写出自己收集的气象谚语。八、阅读。（一）读课文自然之道4、5自然段，回答问题。（9分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟

14、得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。1、写出下列词语的近义词。紧张（ ） 焦急（ ） 冷淡（ ）2、根据意思写词语。（1）好像没有那么回事似的。（ ）（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。（ ）3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？ 4、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是 _。发生了什么令人震惊的事？ _。（二）水的自由 在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。每天，住在井里的

15、弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用多大！由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）田地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识

16、，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。1、根据短文内容填空。（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？ _（2）水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它 _，第4自然段表达了它 _。2、阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。 淹没 跃过 冲毁 毁坏3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。 _4、文章哪一自然段写了水的作用 _5、试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？（3人） _ _八、作文。题目：一份新奇的礼物。提示：什么礼物，新奇在哪儿？是受什么东西的启发而制成的？怎样制成的？把它真实展示在文字里，并且交代清楚要把这份礼

17、物送给谁。 第三单元达标测试答案一、筑巢 企图 黄昏 海欧 敏锐 探路 揭开 启示 腐烂 推进二、黄河 生活 方法 水平 根 场 顿 所 欲 言 语 横 竖三、金鱼 平时 蜜蜂 浪花四、名贵 宝贵 可贵 珍贵 不但而且 不是而是五、1、3、2、4、5 六、 七、1、嘴 超声波 2、晚霞行千里 3、明日必有大雨到 4、略八、（一）1、慌张 着急 冷漠 2、若无其事 鱼贯而出3、因为这是大自然的规律，是海龟防护天敌，自我保护的手段。4、震动、 惊讶 成群的幼龟从巢口鱼贯而出（二）1、（1）“我”指水； “我们”指各个地方的水。（2）给人们带来许多帮助时的自豪感； 给人们带来损失时的惭愧心情2、冲毁

18、 毁坏 淹没 跃过 3、最后一自然段最后一句话。4、第3自然段人教版小学四年级下册语文第四单元测试卷班级 姓名 学号 项目识字阅读习作书写等级识字写字 ( 39点+4 ) 一、看拼音写词语。（20点+4） zu ki xun sho hu chn j jin knnn shn n xin x shn jn j y b hun b mn y fn wn y dun dun x xzh 永（ ）人间 （ ）视 （ ）子 帮（ ） （ ）处 un 鱼（ ）而出 （ ）军 习（ ） （ ）水 wn 手（ ） 饭（ ） （ ）惜 （ ）着xi 威（ ） 和（ ） （ ）助 （ ）警二、圈出错误部分，并按

19、顺序在括号里改正，全部正确的一组在括号中打“” 。（4点）A. “给j予 轻蔑mi 还hi乡河 呻吟shnyn ” 以上读音都正确 。 （ ）B.“辨别 蔚篮 蘑菇 出奇不意” 以上词语都正确。 （ ）C. “家用电器 ：电饭煲 电吹风 洗衣机”前后关系是整体与部分。 （ ）D、巡弋（y） 呼吁 (x) 祈盼(q) 漩涡 (xun) 以上带点字的读音都正确。 （ ） 三、给加点的字选择正确的解释。（5点）1、端：方面 仔细地看 事情的开头 用手很平整地拿着端正，不歪斜；变化多端（ ） 开端（ ） 端水（ ） 端坐（ ） 端详（ ）2、胜：胜利，与败相反 比另一个优越 优美的地方或境界 能承受

20、打败（别人）引人入胜（ ） 以少胜多（ ） 打胜仗（ ）事实胜于雄辩（ ） 不胜其烦（ ）四、判断下列句子，正确的在括号里打“” 。（6点）（1）课文中的“小夜莺”和“雨来”都是我们中国抗日战争中了不起的少年英雄。( )（2）杨靖宇、方志敏、董存瑞、邱少云、黄继光都是为国家、为和平而战的英雄人物。（ ）（3）在夜莺的歌声这篇课文中，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。（ ）（4）钉（dn）住 挣扎（z） 拧（nng）螺丝 以上三组带点字读音都正确。（ ）（5）“兵贵神速 所向无敌 运筹帷幄 四面楚歌”都是形容善于打仗的成语。 （ ） （6）“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和

21、鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”和“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，像两边拉。”这两个句子中带点部分表达的感情是完全不同的。 （ ）五、根据意思写词语。（4点）1、他上课的时候集中精神，集中注意力，听得很认真。 （ ）2、对于这位没有经过邀请而突然到来的客人，我们不欢迎。（ ）3、雷利的父亲是一位非常优秀、杰出的观察员。 （ ）4、由于家境贫寒，他没有读过一天书，现在成了一个字不识的成年人。（ ）阅 读 （38点） 一、根据情境填写成语。（8点）1、 如果在打仗之前能对敌我双方的情况都了解透彻，那么每战必胜，正所谓（ ），（ ）。2、他这次的行动真是（ ）（ ），让敌人措手不及，根本来

22、不及防备。3、连连败仗让战士们斗志都丧失了，一有风吹草动就惊慌失措，真是（ ），（ ）。4、课外，我也积累了几个描写战争的成语。（至少两个）_二、阅读两篇短文，完成相关练习。 让 马 朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山（崖 涯） 去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量

23、。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。 那时候，我们是骑兵警卫班。 途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军 他的脚碰伤了 走路一瘸（qio qu ）一拐的 眼看就要掉队了 这件事 很快被朱总司令发现了 他忙亲切地问 小胡 脚怎么了 骑上我的马吧 没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不(觉 决)，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！” 胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了

24、宿营地，胡班长把事情经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又湿润（rn rn）了。 从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向前唯恐落后地让马。1、全文是围绕哪一句话来写的？请你用“_”划下来。（2点）2、划去文中括号内不正确的答案。（4点）3、联系上下文解释词语：（4点）无微不至：_以身作则：_4、给第二自然段加上标点符号。(3点)5、通过“让马”这件事情，你读懂了什么？在括号中画“”。(2点)（

25、1）朱总司令像慈父一样。（ ）（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（ ）（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（ ）这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为1.5千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这1.5千克珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭

26、驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水大约1.5千克，放在牛面前。 出人意料的是，老牛

27、没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走，消失在夜幕降临的西域沙漠中。那是周末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的母亲，我和电视机前的许多观众一样禁不住泪流满面。1、给短文加上一个题目，写在横线上。（2点）2、从第一自然段中 、 、 这些词中可以感受到水对当地人的重要，本文依次叙写了三个动人的场面： 、 、

28、（6点）4、在文中用“_”划出老牛的两次叫，写清老牛为什么叫。（3点）第一次是因为 而叫。第二次是因为 而叫。6、读了这篇文章，哪些什么地方让你非常感动？请写下来。（2点）习作部分（25点）上面的文章中老牛的行为让我们大家深受感动，读了文章后，相信你有很多感慨；或许，你曾养过的动物有时它也感动了你；或许在你的生活中，有让你感动的人，可能是你的爸爸、妈妈，可能是你周围的小伙伴、同学、叔叔、阿姨无论是谁，请你写写发生在他（她或它）身上的一件具体的事情，说清楚为什么让你感动。不少于300字，题目自拟。人教版小学四年级下册语文期中测试卷一、看拼音，写词语(10分)。1.郭达ho b yu y()地答应

29、了导演谭铭的邀约。2.这样的大雾天气，能见度很低，大家开车都xio xn y y()的。3.王晓明禁不住网络游戏的yu hu(),沉迷于其中。4.爸爸go ji()我，要能准确pn dun()是非。二、用“”画出括号里正确的读音或字(8分)。馈(guku)赠尴(gnjin)尬埋(mimn)怨骨髓(susu)订(构购)挑(拨拔) 废(虚墟)(销硝)毁三、选词填空(6分)。囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读的很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的

30、( )常常使我()。我开始()地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的习作构思就( )，落笔也( )。四、按要求写句子(8分)。1.在横线上补写与画线句子句式相同的句子(4分)。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;_,_;_,_。2.生活中许多事物都蕴涵着深刻的哲理，请仿照下面的例句写两句吧(4分)!例：电梯从不计较位置的高低，一生磊落，能上能下。(1)_(2)_五、把下列内容补充完整(4分)。1._，自满十室九空。2.读书破万卷，_。3._，朋友笃诚信。4.宝剑锋从磨砺出，_。六、根据课文填空(10分)。1.学习了狼牙山五壮士，我想用“_、_、_、_”等四字词语来赞美五位壮士。2.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，“我”七八岁时第一次写诗，