人教版小学语文三年级上册单元测试卷全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文三年级上册单元测试卷全册.精品文档.三年级语文第一单元自查题 姓名： 班别： 学号 成绩 卷面分：3分基础知识积累与运用（37分）一、 我是小小书法家。（10分） chun di h di zho yn c zhun wn shu rn mo h ln shn dn fn l yn q 二、 我会区别，我会组词。（5分） 钓( ) 瓣( ) 峰( ) 龙( ) 耍( ) 钩( ) 辫( ) 锋( ) 拢( ) 要( )三、 在正确的读音下面划“” 。( 4分)假装（ji ji） 似乎（sh s） 朝阳（zho cho） 首都（d

2、u d）爱好（ho ho） 发现（f f） 摇晃（hun hun） 教书（jio jio）四、 我能把下面的词语补充完整。（4分）一（ ）正经 绚丽多（ ） 满载而（ ） （ ）（ ）苍苍 引人（ ）（ ） 欢蹦（ ）（ ）五、 我会填完整。( 4分)（ ）的小鸟 （ ）的枝干 做（ ） 跳（ ）（ ）的国旗 （ ）的铜钟 看（ ） 爬（ ）六、 这题书上也有的啊，我会填完整。( 6分)1蒲公英的花就像我们的手掌，可以 、 。花朵张开时，它是 ，草地也是 ；花朵合拢时， 花瓣被包住，草地就变成 的了。2蓬头稚子学垂纶， 。路人借问遥招手， 。七、 我能从下面的词语中选二个各说一句话。( 4分)

3、欢唱 飘扬 有趣 决心 终于 引人注目1 2 阅读积累与运用 ( 30分)（一）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 . 填空：这段话是先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的

4、是 _ 。（5分）2 . 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（ 2分） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3 . 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) （2分）4.照样子写词语:（4分）绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5 . 用横线划出打比方的句子。 （2分） 6.文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 （2分）（二）我 输 了我课余的最大爱好就是下象棋，算起来我的棋龄也有五六个

5、年头了。在学校我和同学们下，好多同学成了我的手下败将。有时我和妈妈单位的叔叔下棋，居然胜多负少。一段时间后我总是沾沾自喜，感慨英雄难遇对手了。爸爸知道了，提出跟我杀一盘。一个星期六的下午，我兴致勃勃地摆好棋子，一开始我的棋势很顺，可一会儿，我就傻眼了：一匹“马” 丧生于“炮”口之下；一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了；两门大“炮”被爸爸的车送上了西天。爸爸向我发动猛烈攻击，我被吃得只剩下一个“帅”，我越看越伤心，越看越着急，眼睛里噙满泪水，就把棋盘一推，不想再下了。没想到爸爸严肃地说：“输了怎么能溜呢？走棋总有输赢。古人说胜败乃兵家常事。像你这样光想赢，输不起，谁还会跟你下呢？赢了不要骄傲，失败了

6、不能气馁，要学习别人的长处，记住棋艺无止境啊！”爸爸的一席话，使我简直无地自容。我对爸爸说：“爸爸，下次不会了，我们再来一盘吧！”于是第二盘又开始了，这盘我还是输了。不过我没有溜，而是吸取了上次的教训，又缠住爸爸来第三盘。我想：只要不气馁，一直和爸爸下，总有一天我会超过爸爸的。1“我”学棋已经（ ）年了。“我”和爸爸下棋，第一盘“我”（输，赢）了，第二盘“我”也（输，赢）了。( 3分)2我喜欢短文里这些四字词： ( 2分)3我能抄短文里一句古人说的话： ( 1分)4我猜作者跟爸爸下棋的第三盘是（ ）赢了，因为 ( 3分)5读了短文我懂得了一个道理： ( 2分)6我不喜欢下象棋，但是我有其他很多

7、课余爱好，比如： 、 等。( 2分)作文。（30分）我们的课余生活丰富有趣，绚丽多彩。让我们先想一想，再写下来。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的趣事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。注意：1.作文题目要写到第一行的中间。 每写一段要先空二个格子。2.写完读一读，看看通不通顺，有没有错别字。3.要抓住你喜欢的事情写详细。还可以写写自己的感受。三年级语文第二单元自查题 姓名： 班别： 学号 成绩 卷面分：3分一、 我会拼。（8分）xing p ko ch jio jun z zh shhu zh zhn jng l yu min bo zh二、我会看，我会写。（8分） 耍（ ） 杂（ ） 推

8、（ ） 究（ ） 要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ） 峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪（ ） 蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记（ ）三、把下面的词语补充完整。（6分）欢（ ）乱（ ） 一本（ ）（ ） （ ）（ ）注目（ ）（ ）苍苍 （ ）（ ）明媚 自（ ）自（ ）四、我会选,在正确的读音后面打。（3分）散步(sn sn) 试卷(jun jun) 躲藏(cng zng)出发( f f ) 重量（zhng chng） 转来转去（zhun zhun）五、选择合适的词语填空。（5分）虽然但是 因为所以 （ ）列宁知道小男孩是诚实的，（ ）他没有再问那个小男孩。果然忽然当然虽然1列宁又来到白桦

9、树下，（）又看到了那只灰雀2（）一阵大风吹来，天要下于了。3他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（）要参加了。4（）今天天气不太好，但是我们的活动照常进行。六、加标点符号，我能行！（3分）1. 小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当2. 是你回来了吗 妈妈在里屋问七、读一读，把下面的名人名言补充完整。（6分）1聪明在于 ，天才在于 。2、为中华之崛起而 。3 ，只要肯登攀。4任何成就都是 的结果。5书籍是 的阶梯。八、让我们来交流课外收集的名人故事资料吧。（3分）我收集到的是_等人的资料，其中我最喜欢的是_。因为_。九、阅读积累与运用（25分） “小博士”黄炜是北京翠微路小学六年级的学生，他

10、知道的东西可多了，同学们都叫他“小博士”。“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们

11、当中的“小博士”。1根据原文在括号里填上合适的字。（3分）绘（）绘（）风云（）（）（）学（）问2黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？（分）_3谈谈你阅读后的感受吧！（分）_岳飞小时候的故事民族英雄岳飞，小时候家境贫寒，靠着母亲给人家缝缝补补，洗洗刷刷，换点柴米来度日。可是岳飞人穷志不穷，从小就喜欢读书习字。买不起纸、笔怎么办呢？他到村头的山上，折来了几根小树枝；他到小河边，扫回了一些细细的白沙。在母亲的指点下，他把细细的白沙平铺在地上，用树枝当笔练起字来。哪个字写得不带劲，他就十次、百次地练下去，终于写出了一手好字。后来，他又刻苦地习武，成为文武双全的名将。1在文中找出下面词语的反义词。（

12、6分）讨厌（ ） 富有（ ） 粗（ ）2认真读文后填空。（4分） 岳飞小时候家境贫寒，可是岳飞 ，他刻苦 _和 ，后来，他成了 的名将。3从哪些句子看出岳飞人穷志不穷，用“_”画出来。（3分）4读了这篇短文，你以后应该怎样向岳飞学习呢？（3分） _十、习作（30分）小朋友们，在你们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。三年级语文第三单元测验题班别： 姓名： 学号： 成绩： 卷面分(3 分)一、 看拼音写词语。（8分）jn xn x wn lin sh bn po pn mn yu pio jn zhn xin fn二、

13、辨字组词。（4分）摇（ ） 亿（ ） 异（ ） 村（ ）遥（ ） 忆（ ） 导（ ） 材（ ）三、 多音字组词。（4分）shn （ ） m （ ）扇 磨 shn ( ) m ( )四、 照样子，也写几个颜色的词语。（4分）例： 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄五、 把下列词语补充完整。（4分） 大（ ）失（ ） 千（ ）万（ ） （ ）头（ ）气 翩翩（ ）（ ）六、 填空。（6分）天对（ ） 山花对（ ） 鸟语对（ ） 山清对（ ）秋月白（ ） 雨中山果落（ ）七、 在括号里填上合适的词语。（6分）快活地（ ） 认真地（ ） 好奇地（ ）（ ）的海水 （ ）的衣服 （ ）的公路八、 请你默写古诗九

14、月九日忆山东兄弟，注意别写错别字。（6分）九、 阅读。（24分）天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。1.照样子写词语。（3分） 郁郁葱葱、 、 、 2.作者抓住：（湖水）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些景物来描写天鹅湖的。（2分）3.根据课文内容，在（ ）里填上方位

15、词。（3分）（1）湖的（ ）有郁郁葱葱的树木。（2）天鹅桥横在湖面（ ）。（3）树（ ）是一片青青的草地。4.简答题。（4分）（1）仿照“湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕（xi）的翡（fi）翠。”把下面的句子改写成一个比喻句。原句：树下是一片青青的草地。改写： （2）“就像是缀（zhu）着彩色图案的绸缎子。”这个比喻句写出了小野花的什么？ 5.这一段写的是：（ ）。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）天鹅湖是个圆形的湖。 天鹅湖的柳树引人注目。 湖的美丽景色。（一） 借钉锤 这天下午，不到半小时，路路的脸就红了三次。教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室

16、陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答了话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像红布。后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了爷爷，陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“

17、这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1.短文主要写了 。（2分）2.用“ ”画出文中三次描写路路脸红的句子。（3分）3.路路第一次脸红是因为 ；第二次是因为 ；第三次是因为 。（3分）4.读完了短文，你懂得了什么？（3分）十、习作。（30分）1.综合题：（5分）这个单元，我们学的课文都是写 （季节）的，我最喜欢的一篇课文是 。在口语交际中，我们以 为题进行了交流，我向同学们介绍了 2.秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧，注意要用上平时积累的词句，要有条理，题目自定。（25分）三年级语文第四单元自查题 姓名： 班别： 学号 成绩 卷面分：3分基础知识积累与运用（37分）八、 我是小小书

18、法家。（10分） s xng jio nn yu d wn j xi jin mng tang xin wi jng bi fng zhng q du yn二、我会区别，我会组词。（5分）娇( ) 镜( ) 播( ) 验( ) 待( )骄( ) 境( ) 插( ) 检( ) 特( )三、给加点的字选择正确的读音并打。（4分） 尽管（jn jn） 闷热（mn mn） 茶几（j j） 调整（dio tio）看守(kn kn) 磨坊（m m） 待着（di di） 勉强（qing qing）四、我能写出下面的同音字吧！（4分） png bin （）果 嫦（） （）子 草（） 天（） （）别 （）价 （

19、）国 方（）五、我会选择恰当的词语填空。（3分） 继续 陆续 连续 1每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。 2妈妈说完话，又( )干起活来。 3小明( )三年被评为市“三好生”。 六、我会连。（6分） 二月 辣椒个个红 四月 栽下羊角葱 七月 蒜苗正泛青 八月 竹笋雨后生 十月 茄子头朝下 腊月 萝卜上秤称七、看图填空。（5分）（ ）部 胸（ ） 大（ ）手（ ）（ ）部 大（ ） 我发现，这些字的部首都是_，都与_有关，我还会写含这个部首的字_、_。阅读积累与运用 ( 30分)（一）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西他念两三遍就能

20、背出来了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还得靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后再南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就应该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑

21、，同时要玩的有趣有益。1.再文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。(4分)（ ）（ ） （ ）（ ） 2.填空。（3分）（1）鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明_，但还得靠 _。（2）鲁迅小时候很很喜欢读书，还喜欢 _ 和 _ ，而且弄得_，说明他玩也玩得_。3.仿照下面摘录鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他玩 种花有滋有味的有关词语并写下来。（3分） 他喜欢描画：买纸描写人物、房屋订成小册子。 他喜欢种花：（ ）（ ）（ ）4.鲁迅的学习和玩耍的态度给我们哪些启示？（3分）_（二）_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地

22、吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们

23、，还为家乡人民开辟了一条致富之路。1从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2.读短文，找出梨果的特点填空。（4分）（1） 形状：_（2） 颜色：开始呈_ ，后来_。（3） 气味：_3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。(千万别丢题呦！)（2分）4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、 _、 _。（3分）5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“_”上。（2分）6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分） _作文（30分）大自然里有趣的事物太多了！你观察到什么了？能跟我们分享一

24、下吗？ 注意要观察中有趣的地方写详细哦！三年级语文上册第五单元测验班别 姓名 学号 分数 同学们，本试卷满分为100分，其中卷面书写3分。祝你答题愉快，取得好成绩，记住书写一定要工整哦！第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，写词语。（8分）n mn j f lio ku jin pn xn z rn chun shu cn ji二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分） 例：台 抬 （ 抬头 ） 治 （ 治理 ） 竟 （ ） （ ）几 （ ） （ ）三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（7分）风（ ）仆仆 奔流不（ ） 双（ ）戏珠 （ ）（ ）闻名 舍 （ ）求（ ） （ ）

25、邻（ ）舍 请你再写出四个含有反义词的四字词语：四、选一选，填一填。（5分）龙 牛 羊 鼠 猴 狗 马子 丑 未 申 戌 午 辰 爸爸的生肖是 ，妈妈的生肖是 ，我的生肖是 。五、选词填空。（3分）精细 精美 精心1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（ ）的图案。2.我们（ ）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。3.这件衣服的做工（ ），一定花了不少的时间。六、读下面的话，找出意思相对的词。（4分） 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。七、把下面的名言补充完整。（4分）1.三人行， 焉。 2. ，不亦说乎？ 3.知之为知之， ，是知也。 4.请你再写一句孔子的名言。

26、八、语文实践。（2分） 本单元我们进行了了解中国传统文化的综合性学习。我了解到生活中的传统文化有： 、 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗

27、”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1.从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分） 刺眼（ ） 好奇（ ） 突然（ ）2.从文中找出与下面意思相反的词。（2分） 干燥（ ） 凉爽（ ）3.文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是 ，我还能写出两个这种形式的词语： 、 。（3分）4.仔细读文，填空。（3分） 墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。5.在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。（2分）6.你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很

28、小，牙齿非常锋利，门牙特别长(zhn chn)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）着瓜溜走了。1.选择（ ）里正确的读音或字词。用“”表示。( 2分 )2.文章是围绕哪句话来写的？用横线划出来。（2分）3.根据短文填空。（8分）刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（1分）6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？（1分）第三部分：习作（30分）请你整理一下自己在综合性学习活动中关于中华传统文化的资料，写成一篇习作，题目自拟。