人教版小学三年级上册语文单元训练题全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学三年级上册语文单元训练题全册.精品文档.人教版小学三年级上册语文第一单元训练题（全卷100分 80分钟完卷） 班级_ 姓名_分数_一、我会看拼音写词语。（8分）pn b h di chun di kn qu h ln dio y yn q un ch二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（5分）1假（ ji ji）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ ji ji ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zho cho ）我脸上吹。2今天，我为妈妈捶背的时候，发（ f f ）现她头上有两根白头发（ f f ）。三、我会比一比，再组词。（8分）辫（

2、 ） 耍（ ） 峰（ ）钓（ ）瓣（ ） 要（ ） 蜂（ ）钩（ ）四、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）（ ）光十色 一本（ ）经 （ ）发苍苍绚丽多（ ）引人（ ）目 自言自（ ） 我还能写两个四字词： 、 。五、选择合适的词填入括号中。（5分） 忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。好奇 奇怪4.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。六、我会给加点的字查字典，按要求做。（5分）要查的字音序音节部首再查几画在词语中合适的意思上

3、画“” 笔陡斜度很大，近于垂直。突然。 攀着抓住别的东西向上爬。拉拢，拉扯。七、我会根据课文内容填空，然后回答。（7分）1.“这时候，窗外十分安静，树枝( )了，鸟儿( )了，蝴蝶 ( )花朵上，好像（ ）。从这句话我能体会出_。2.“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是( )的。”我知道这片草地会变色的原因是 _ 。八、我会读短文，并完成练习。（24分） （一）（7 分）走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。美极了！冬天，花坛里的

4、红梅冒着严寒预报着春的消息。1.短文有（ ）个自然段。（1分）2.给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。（1分）3.文章按 顺序写了 、 、 、 四种景物。（5分）（二）（7分） 青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。1.这段话共有（）句话。我能用“ ”画出中心句。（2分）2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出二个（ ）、（ ）。（2分） 3、文中表颜色的词语有（）、（）、（）。（3分）（三）（10分）忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你

5、也来爬天都峰?” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会_!1请在“-”上按原

6、文填空。（2分）2“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。从“终于”这个词你体会到了什么? （2分）_3用“终于”写一句话。（2分）终于：_4文中哪句话给你的启发最大，请把它写在下面。（1分）_5“老爷爷，您也来爬天都峰?”句中为什么用“您”而不用“你”? （1分）_6照样子，写词语。（2分）白发苍苍 _ 笑呵呵 _ 九、我能笔下生花 （30分） 同学们的课余生活一定丰富多彩。你参加过哪些活动?发生过哪些有趣的事?请以“我的快乐生活”为题写一篇作文，与大家共同分享你的快乐，好吗?人教版小学三年级上册语文第二单元训练题 姓名 分数 一.看拼音,写词语.10分zhn bi jio ju

7、n l xn xin p tu cbi nn m sh hu zh k x qn ln二 比一比,再组词.10分究( ) 杂( ) 郊( ) 秦( ) 躲( )穷( ) 朵( ) 胶( ) 泰( ) 躺( )三 给加点的词语换个意思相近的词,不能改变句意4分1、高尔基赶紧站起来。 （ ）2、一听到鸡叫，他们立刻起身练武。 （ ）3、小男孩打量着高尔基。 （ ）4、列宁经常给它们带来谷粒。 （ ）四 选词填空 7分 居然 果然我猜是妈妈回来了，打开门一看，（）是妈妈。外面有人敲门，我正在猜想是谁，开门一看，（ ）是妈妈提前回来了。顺利 顺从 1 我（ ）地完成了老师教给我的任务。 2 小明低着头

8、，（ ）地站在墙角。 一就 无论还是 如果就 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。五 在括号里填上合适的词。6分（ ）地跑 （ ）的灰雀 急匆匆地（ ）（ ）地点头 （ ）的大石头 焦急地 （ ）六 按要求填空5分1 李四光是我国著名的 ，为我国的石油事业作出过巨大贡献。2 聪明在于学习， 。（列宁）3为中华之崛起 。（ ）4 书籍是 。（ 高尔基）七 给下面的句子加上标点。3分1 一定会飞回来 男孩肯定地说2 是个小男孩吗 高尔基问 如果是就让

9、他进来3 小男孩哭着说 我把胶卷忘在家里了八 阅读短文，回答问题。30分 （一） 春妈妈的小姑娘春妈妈回来了， 洗青了小草，带来了三个淘气的小姑娘。 洗红了花朵的脸儿一张张。雷姑娘天天敲着鼓儿玩， 风姑娘天天吹着气儿玩，敲醒了天空， 吹柔了树枝，敲醒了田野， 吹长了青草，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 吹得春天朝前长。雨姑娘天天敲着水儿玩， 啊，春天回来了，洗绿了大树， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、 春妈妈带领的三个小姑娘实际上是 、 、 。这是三个 而 小姑娘。5分2、三个小姑娘的淘气表现在什么地方？用“ ”画出来。能干表现在什么地方？用“”画出来。4分3、给加点的字选择正确的读音，用“”表

10、示。2分 风姑娘吹长（chn zhn）了青草，吹得春天朝（cho zho ）前长。4、表现雷姑娘动作的词是 ；表现雨姑娘的动作的词是 ；表现风姑娘动作的词是 。3分（二）闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。

11、他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（3分）2、“闻鸡起舞”的意思是 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） 。 3、用“ ”画出祖逖刻苦练功的句子。（3分）（三）老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。1、这段话是围绕哪一句话写的？ 2、老槐树的高大从 地方可看出，它粗壮从 地方可看出

12、。3、打横线的句子是把 比作 。九、 作文。30分 写你最熟悉的一个人 要求：1、字体工整，字数300字以上。 2、写出这个人的外貌特征。 3、通过写一件事表现出这个人一方面的品质。 题目：人教版小学三年级上册语文第三单元训练题（全卷100分 80分钟完卷）班级_ 姓名_分数_一、我会看拼音写词语。（16分） bn po yu pio du dn yo yun ji ji y rn ji jn b lu二、我会给加点字选择正确的读音填到括号里。（6分）扇：shn shn 扇风( ) 扇子( )丧：sn sn 丧事( ) 丧命( )磨：m m 磨坊( ) 折磨( )三、我会给加点字选择正确的解释

13、。（3分）1.萧萧梧叶送寒声 （ ）风声 雨声 风吹叶响的声音2.知有儿童挑促织 （ ）用肩挑 用手提 用细长的东西拨弄3.独在异乡为异客 （ ）独自一人 孤独 自私四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）匆匆地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）轻轻地（ ） 悄悄地（ ） 认真地（ ）五、我会根据意思写出相应的词语。（3分）1.形容十分吃惊，吓得变了脸色。（ ）2.形容多次呼唤，一再催促。 （ ） 3.低着头，神情沮丧泄气。 （ ）六、我会将下列词语归类写下来。（5分）垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄 翠绿 观察 难过 桃红 端详1.表示心情的词：_2.表示颜色的词：_3.表示看的词：_七、我

14、会填。（6分）1.萧萧梧叶送寒声，_ 。2.山花对 ,雨中山果落，_ 。3. ，每逢佳节倍思亲。4.我们精心做着，心中充满了 。八、我会照样子写句子。（4分）1.例：一阵阵秋风送来一片丰收的歌吟。 秋风送来歌吟。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _ 。2.例：雨带来歌。 秋天的雨给大地带来一曲丰收的歌。 阳光洒在海面上。 _。九、我会读短文，并完成练习。（21分） (一) 课内阅读（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田

15、野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.本段文字节选自课文 ，请用“”画出本段的中心句。（2分）2.在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分） 3.仿照例句写话：（2分）例：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_给了_，_像_。4.用“”画出文中两句比喻句，用“”画出两句拟人句。（2分）5.文中省略号表示_，请试着把省略号省略的内容补充上来：_。（2分） (二) 课外阅读（11分）秋天，

16、山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子。山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄最惹人喜爱的要算金链子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘下一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想再吃。1.这一段话是围绕_ 这句话来写的。（1分）2.联系上下文理解词语。（2分） 果实累累：_。 隐藏：_。3.这段话描写了_ 、_、_、_、_等几种果子。重点写的是_。这种果子的颜色是_，全身长着_，味道酸甜可口。（8分）十、我能笔下生花。（30分）我们走进了秋天，欣赏了秋天美丽的景色，体验了秋天

17、的快乐。本次习作，可以写你看到的秋天的美景，注意用上平时积累的好词佳句，也可以写在金秋时节的体验活动。题目自拟。人教版小学三年级上册语文第四单元训练题班级 姓名 一、选择下列带点字的正确读音，打上“”。辞别（c ch） 游览（nn ln） 雄鹰（yn yn） 设计（s sh）宽阔（kun kn） 跨越（ku u）劳动（no lo） 历史（sh s）二、看拼音写词语。cu l chun ti zn tin ln zhom mn u r zh hu qin z bi ti 三、比一比，再组词。铃（ ） 尤（ ） 幻（ ） 慢（ ）岭（ ） 龙（ ） 幼（ ） 漫（ ）芒（ ） 丹（ ） 闲（ ）

18、刻（ ）茫（ ） 舟（ ）闭（ ） 该（ ）四、我能辨识多音字。 zho （ ） hui（ ） chn（ ）朝 还 重 cho（ ） hi（ ） zhn（ ） ln（ ） x（ ） mi （ ）笼 系 没ln（ ） j（ ） m （ ） s （ ） sn（ ） zhu（ ）撒 散 爪 s （ ） sn（ ） zho（ ）五、把下列词语补充完整，选择一个词造句。（ ）云驾（ ） 瞬息（ ）（ ） （ ）（ ）无常流（ ）忘（ ） 一泻（ ）（ ） 云遮（ ）（ ）六、照样子，把两句话合并成一句话。例：我们登上了高山。我们看到了远处的城市全景。我们登上了高山，看到了远处的城市全景。我们在教室里。我

19、们七嘴八舌地讨论着去什么地方秋游。七、精彩回放，按原文填空并完成练习。1（ ）缘声啼 （ ），（ ）。这是（ ）朝诗人（ ）的 中的诗句。 2两个黄鹂鸣翠柳，（ ）。 这句诗中表示颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），表示数量的词有（ ）、（ ）。 3.空山不见人，（ ）。（ ），复照青苔上。4.我还知道许多描写祖国秀丽景色的古诗，其中我最喜欢的一首是（ ）。八、我会阅读。（一）课内赏析庐山的云雾（节选）庐山的云雾（ ）。那些笼（ln ln）罩在（ ）的云雾，像是戴在（ ）的白色绒帽；那些缠绕在（ ）的云雾，又像是系(x j)在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像（ ）；云雾遮挡山峰时

20、，它又像巨大的天幕1、按课文内容填空。2、用“”划去文中带点字不正确的读音。3、这段话共（ ）句话，是围绕哪句话写，用“ ”画出来。4、作者把不同的云分别比作 、 、 、 。我觉得庐山的云雾还像 锡林郭勒大草原（节选）蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（ ）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七色光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（ ）发着阵阵清香。1、写出文中带点字的读音。2、用“ ”画出文中的一个比喻句。

21、3、文中 这个词最能体现野花的多；野花的颜色有 、 、 、 。4、这段话主要抓住 、 和 三种景物具体描写锡林郭勒大草原的广阔美丽。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、用“ ”画出本段的中心句。这句话在文中所起的作用是 。（总结全文 承上启下）（选填序号）2、这段话一共（ ）句话。文段主要写了赵州桥的（ ）。3、写出下列词语的近义词。 精美（ ） 遥望（ ） 似乎（ ）4、栏板上雕刻着几种图案，用“

22、”画出相关语句。5、我能用带点的词语写句子。这座桥不但坚固，而且美观。不但而且 。 （二）课外练兵 原野原野热闹非凡。成片的大豆摇动着沉甸甸的豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 1、照样子写词语。 沉甸甸 、 、 2、本段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。3、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。4、用“ ”线划出文中的拟人句。人教版小学三年级上册语文期中测试题（答卷时间：90分钟） (卷面分2分)一、看拼音写词语。（10分）s xn l yu ko ch

23、chu tu sn qzhn sh yn wn jin ch yn rn zh m二、我会在加点字的正确读音上打“”（8分）停当（dngdng）娇嫩（nn nn）鲫鱼（j j）晃眼（ hung hung） 尽管（jnjn）钥匙（yo shi yu chi）闷热（mn mn）推测（c ch）三、给多音字组词。（6分）FF)S/c/BxX0 zho（ ） jio（ ） zng（ ） K12教育空间0YTz4zL- Y;C xJ 朝 觉 藏 K12教育空间$sK%nW!MRB cho（ ） ju （ ） cng（ ）我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“”（8分）停当（dngdng）几乎（

24、j j）鲫鱼（j j）晃眼（ hung hung） 尽管（jn jn） 钥匙（yo shi yu chi） 闷了好久（mn mn）我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“”（8分）停当（dngdng）几乎（j j）鲫鱼（j j）晃眼（ hung hung） 尽管（jn jn） 钥匙（yo shi yu chi） 闷了好久（mn mn）K12教育空间7H4 EAY-R四、比一比，再组词。（8分） 耍（ ） 城（ ） 锋（ ） 该（ ） 要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻（ ） 郊（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ） 胶（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）五、根据要求写词语（6分） 近义词：

25、 大致 依然 喜爱反义词： 简单 正确 马虎六、选一选，填一填。（3分） 居然 显然 果然1、他们装作不认识，（ ）是事先商量好的。2、（ ）不出所料，红队进入了最后的决赛。 3、真没想到，这次考试你（ ）得了一百分。七、根据课文内容填空（14分）1、九月九日忆山东兄弟是唐代诗人 在 节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。2、鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们（ ），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。3、聪明在于学习，（ ）。4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ），（ ）。5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。（ ），（ ）。6、三月韭菜长得旺，（ ）；五月黄瓜大街卖，（ ）。八、阅读短文，并按要求作答。（19分）（一）