人教版小学语文五年级上册单元素质测评试卷全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文五年级上册单元素质测评试卷全册.精品文档.人教版小学五年级上册语文第一单元检测试题姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写汉字。 (6分)w yn chn z bn ly l bi sn bin xi二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（ ） 尝（ ） 忧（ ） 呕（ ） 焚（ ） 偿（ ） 扰（ ） 区（ ）三、找出错别字画上“ ”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（ ）（ ） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。 （ ）（ ）四、把下面的词语补充完整。（6分）

2、（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同牵（ ）挂（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣五、选词填空。（4分）鼓励 激励 继续 陆续 1、爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。 3、同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（ ）读书。六、判断对错。对的打“”错的打“”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。 （ ） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，

3、。 2、读书破万卷， 。 3、黑发不知勤学早， 。 4、 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读窃读记选段，回答问题。（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我

4、却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1、在文中找出下列词的近义词。（2分）躲藏（ ） 光临（ ） 勉励（ ） 充分（ ）2、这片段主要写了 （2分）3、用“”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到 。（3分）4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分）5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）成语： 、 读书名言： 二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小

5、说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（j j）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju jio）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也

6、不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1、请把短文的题目补充完整。（2分）2、从括号内选一个正确的读音画“”。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分）勤奋（ ） 拜访（ ）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）（1）继续 支持 耐心 延误 （2）持续 支持 忍心 耽误 （3）持续 坚持 信心 耽误 （4）继续 坚持 忍心 延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）6、短文主要写了一件什么事？（3分）7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)

7、中心句： 我的感受： 第三部分：习作。（40分）一、小练笔（5分）举世瞩目的奥运会虽已结束了，但相信同学们一定有很多的感慨和心声要倾诉，请把奥运会中最让你感动的一幕写下来。（50100）（5分）二、习作。（35分） 你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。人教版小学五年级上册语文第二单元检测试题学校 班别 姓名 学号 成绩（说明：满分150分，含卷面3分。）第一部分：基础知识积累与运用。（85分）1、读拼音，写词语。（13分） yu fn wi d dn sh c

8、xin hu qio q lng shui lo din w nn sh shn hu fn q xu y q je dn tin l d d tu zh ji2用横线画出下列字的正确读音。（3分）泊船（ b p ） 风一更( gng gng ) 婀娜( )分外（ fn fn） 抹 净（ m m ） 折断（ sh zh ）3给形近字组词。（4分）州（ ） 榆（ ） 畔（ ） 绢（ ） 洲（ ） 愉（ ） 拌（ ） 捐（ ）4、将下列词语补充完整。（6分）能（ ）善（ ） 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地垂（ ）丧（ ） 九（ ）云（ ） 香飘（ ）（ ）5、给下列多音字注音并组词。（4分）散

9、涨 （ ） （ ）混应 （ ） （ ）6、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分） 激烈 猛烈 强烈 热烈 剧烈（1）、经过一番（ ）的争论，大家分清了是非。（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。（3）、一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。（4）、饭后，我们不能做（ ）运动。（5）、会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。7把下面的句子补充完整。（6分）（1） ，切切故乡情。 作者( )（2）明月有情应识我， 。作者( )（3）江南几度梅花发， 。作者( )（4） ，游子久不至。作者( )（5）落叶他乡树，_。作者( )（6）家在梦中何日到，_?作者( )8照样子，写词语。

10、 （6分）能书善画（含有两个动词）： 、 顶天立地（含有一组近义词）： 、 转败为胜（含有一组反义词）： 、 9、按照要求改写句子。（4分） （1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 改为肯定句： （2）、桂花纷纷落下来。改为比喻句： （3）、那些美好的印象，我不会忘记。改为反问句： （4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。用关联词一句话： 10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。（2.5分） 马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。 我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦

11、。 仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。 花里面，我最喜欢白色的。 昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。11、语言综合运用。（3分）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。12、按要求完成下列各题。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（1） 、请默写出泊船瓜洲、秋思、长相思。（15分）（2） 、泊船瓜洲的表达手法是_，

12、秋思的表达手法是_，长相思的表达手法是_，三首诗（词）都表达了作者强烈的_。(4分)（3） 、_，_。是泊船瓜洲作者的所见所想(2分)（4） 、写出下列字词在诗中的意思。(6分)泊：_ 间：_ 绿：_ 还：_榆关：_ 聒：_(5) 、请写出下列各诗句的意思。(4分)A、春风又绿江南岸，明月何时照我还。B、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。第二部分：阅读积累与运用。（35 分）（一）阅读课内短文，回答问题。（19分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下

13、脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。（3分）偶尔（ ） 爱惜（ ）训斥（ ）2、读完这段话后，请把描写外公动作的词语用划下来，好好品味，说说自己的感受。（4分）我的感受： 3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分）4、 本文选自 ，作者是_，“魂”指_；本文分别讲述了( )、( )、( )、( )、( )五件事。(8分)5、 梅花与_、_被称为“岁寒三友”。(2分)（二）课外阅读。（16分） 我永远也忘不了家乡那条小溪。 春天，细雨绵

14、绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天

15、，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。1、 给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。（2分）2、 文章中间部分是按照 顺序记叙的。体现这种顺序的词是 、 、 、 、3、 一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分）4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。（2分）5、请从文中摘抄几个优美四

16、字词。（4分）第三部分：作文（任选一题）（30分）1、你的家乡一定有不少优美的景色吧，请选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，400字以上。2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆胡事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，400字以上。人教版小学五年级上册语文第三单元检测试题 班级：_ 姓名：_ 得分：_ 一、汉字识辨写。（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） z dn zhu zh fn zu j c do qi chn i ch dn zh b r no rn sho2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）矫健（ji

17、o jio）勉强（qin qin）削弱（ xu xio ）即使（ jj ）苔藓（xin xun）塞满（ si s ）看守（ kn kn ）暖和（ huo he ）3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）栗（ ） 判（ ） 博（ ） 训（ ）粟（ ） 叛（ ） 搏（ ） 驯（ ）4、依样画瓢。（4分）龙（ 玲 珑 ） （ 聚 拢 ） 喿（ ） （ ） 兼（ ） （ ） 二、词语积学用。（共11分）1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会_吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是_了。（3）太阳一照射，露珠就蒸发得_了。（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在_的。2、在句

18、子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。（3分） pio f （1）空中（ ）着无数大大小小的灰尘。（2）柳枝在水面上轻轻地（ ）。 zh f （1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（ ）不动。 q t （2）大家都被他自我牺牲的精神所（ ），都愿意听从他的指挥。（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（ ）。 （2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（ ）被我公安干警彻底粉碎了。3、在括号内填上合适的词语。（4分）（1）填形容词。（ ）的阳光 （ ）的灰尘 （ ）的天空 （ ）的牙齿（2）填写动词。（ ）噪音 （ ）玻璃 （ ）污水 （ ）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类）。（4分）

19、唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐表示看的：_ 表示想的：_ 表示说的：_ 表示走的：_ 三、句子万花筒。（12分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。（6分） 小立池塘_。 春 烈日炎炎裙裾微动摇，_。 夏 冰天雪地_，鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞_，落叶悠悠舞。 冬 天高云淡2、入座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句B、疑问句C、设问句D、陈述句E、祈使句F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？ （ ）（2）难道我不该去吗？该去。 （ ）（3）你上来把这个字写下来。 （ ）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！（ ）（5）你难

20、道不应该好好反省一下自己吗？（ ）（6）这件好事是张明他们小组做的。（ ）3、句子加工厂。（7分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句） _（2）松鼠是小动物。（扩句） _ （3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。（2分） 鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。_（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。改成“被”字_改成“把”字_（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）_四、理解与感悟。（20分）（一）（7分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园

21、里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1、这段文字介绍的是鲸的_。（1分）2、在文中的里加上适当的标点符号。（2分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）_4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】（填序号）（1分）A、举例子 B、打比方 C、分类别D、作比较E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分）_（二） （ ）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区

22、必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达3540岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。 沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗

23、寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。 野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。（1分）2、联系上下文理解词语。（2分） 人迹渺无：_ 不毛之地：_3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（4分）（1）_