人教版小学音乐五年级上册《森林狂想曲》反思2.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学音乐五年级上册森林狂想曲反思2.精品文档. 森林狂想曲教后反思森林狂想曲是一首自然音乐,这首乐曲节奏欢快，情绪活泼，旋律动听，很容易吸引学生的学习兴趣。这是一节欣赏课，因此让学生认识到课堂中聆听的重要性很重要。在课堂的导入环节我以聆听音效为切入点，聆听全曲，通过播放视频森林狂想曲，音像结合，使学生从各方面感受热带雨林的神奇，体会乐曲中描绘的景象，感受音乐传达给人们的不同情绪，丰富学生的情感体验。本节课的体态律动我设计的教学环节是请同学们听音乐进行表演。当听到A主题音乐时，同学们可以坐着拍手。听到B主题的音乐时，全班同学起立，二人对拍

2、。听到C主题音乐时，同学们可以离开座位转圈。在请两位同学到前面来，用A、B、C把同学们的表现记录下来，把表格填充完整。全班同学都能认真的聆听，参与度也很高。不足之处：本以为学生们已经基本熟悉旋律，能够做得很好，可是没想到同学们在熟悉主题的地方时间稍短，使得在体态律动时，学生的动作不正确，如果熟悉音乐的时间再长点，相信学生在体态律动时会把动作做正确。查漏补缺，正视不足，在今后的教学中争取做到精细备课、认真学习，希望在今后的课堂中能够有所提高！反思本课的教学，成功之处在于我积极探索有效的教学形式，不是为了创设情境而创设情境。让课堂教学中的每一个环节都从教学需要出发，从学生需要出发，使教学形成多样化的为课堂教学服务，从而提高了课堂效果。