人教版小学音乐二年级下册《时间像小马车》课堂实录4.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版小学音乐二年级下册时间像小马车课堂实录4.精品文档.时间像小马车课堂实录设计理念:一年级的学生以形象思维为主,比较好动。本课在设计时紧密结合一年级学生的生活实际,以“时间与小马车”为主线,课堂内容突出趣味性、游戏性,关注学生的主体参与性。教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要,培养儿童对音乐的热爱,培养其想象力、创造力、合作力。教学目标:1.情感态度与价值观:能亲身参与音乐活动,了解乐器音色,体会乐器带给我们的乐趣。能使学生认识到时间的重要性,懂得去珍惜时间,做时间的小主人。2.过程与方法:学生能在做游戏表演、探究、设疑
2、以及师生合作中学会歌曲;在倾听、实践、评价等过程中,愉悦的感受与体验。了解音乐术语和记号,体会自主学习的快乐。 3.知识与技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音乐情境及有趣的表演中,利用声势直观感受歌曲“上行”、“下行”的感觉,并了解乐器音色。教学重难点:教学重点:能用有清脆的声音欢快的情绪演唱歌曲时间像小马车。教学难点:能感受“上行”、“下行”的感觉在音乐中的实践运用。教学工具:电子琴、多媒体课件等教学过程一、组织教学,师生问好师:上课,同学们好。生:老师好二、导入新课师:今天老师给大家带来了一件礼物,请看大屏幕,哇,原来是一辆漂亮的音乐马车,这个马车能发出美妙的音乐。你们想不想听一听
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