八年级下册生物第一章《传染病与免疫》导学案.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流八年级下册生物第一章传染病与免疫导学案.精品文档.第一章传染病和免疫第一部分 基础知识第一节 传染病及其预防一、传染病 1、定义：由 （如细菌、 、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2、特点：具有传染性和 性。二、传染病流行的基本环节： 1、 ：能够散播 的人或动物。 2、 ：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 3、 ：对某种 缺乏免疫力而容易感染该病的人群。三、 传染病的预防措施：综合措施和重点措施相结合。 1、 传染源：如：隔离病人。 2、 传播途径：如：搞好卫生、消灭蚊子。 3、 易感人群：如：注射疫苗

2、，锻炼身体。第二节 免疫与计划免疫一、人体的三道防线 1、第一道防线：组成：皮肤和 。 功能：阻挡、杀菌、清扫 2、第二道防线：组成：体液中的杀菌物质和 。 功能：溶解病菌，吞噬病原体。 3、第三道防线：组成：免疫器官和 。 功能：产生抗体，消灭抗原 二、免疫的类型： 1、 免疫：（先天性免疫）生来就有，对多种病原体都有防御作用。 2、 免疫：（后天性免疫）出生以后逐渐形成，只针对某一特定的 病原体或异物起防御作用。三、免疫的功能 1、抵抗 的侵入，防止疾病的产生。 2、清除体内衰老、 和损伤的细胞。 3、 、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。四、计划免疫 1、定义：有计划的给 接种

3、疫苗，达到预防控制消灭传染病的目的。 2、疫苗：通常是用 或减毒的 制成的生物制品。 第二部分 基础应用1、下列不属于传染病的是（ ） A.霍乱 B.流行性感冒 C.贫血 D.登革热2、下列动物中，属于病原体的是（ ） A蚊子 B苍蝇 C流感病人 D蛔虫3、正在患非典型性肺炎的人，属于（ ） A病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源4、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ） A.锻炼身体，合理饮食 B.给医疗器械消毒 C.给传染病患者注射青霉素 D.教室经常开窗通风5、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ） A.在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相

4、合。 B.三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C只要认真控制住传染源即可 D.只要切实做好保护易感者的工作即可6、皮肤的保护作用，吞噬细胞的吞噬作用属于人体的（ ） A非特异性免疫 B特异性免疫 C第二道防线 D第三道防线 7、卫生部规定，每年的12月4日，四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。给小孩接种脊髓灰质炎疫苗，接种的物质、体内产生的物质和小孩获得的免疫分别是（ ） A.抗原，抗体，非特异性免疫 B.抗原，抗体，特异性免疫 C.抗体，抗体，非特异性免疫 D.抗体，抗原，特异性免疫8、下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应（ ） A.吃了虾后，腹痛 B.注射

5、青霉素后发生休克 C.吸入花粉后，哮喘 D.人体移植的肾脏不易成活9、登革热是登革病毒引起的急性传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉剧烈酸痛、淋巴结肿大等。是东南亚地区儿童死亡的主要原因之一。伊蚊是本病的主要传播媒介，目前对本病尚无确切有效的病原治疗，疫苗仍处于研制、试验阶段。所以，预防是对付此病的最好方法。请回答问题：（1）引起登革热的病原体是_。（2）从预防传染病的一般措施来看，改善卫生环境，消灭伊蚊滋生地，清理积水，喷洒杀蚊剂。这主要是为了_。（3）若疫苗研制成功，给人接种后，人体内会产生抵抗该病原体的一种物质叫_。第三部分 真题演练1、（2014东营）.“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临

6、床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。图中“艾滋病离我们有多远”的宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确的是（ ）2、(2014海南省)阅读以下材料，并回答下列问题：材料一： 近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性传染病。甲型H7N9流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏等空气媒介。材料二：目前已经研究出甲型H7N9流感疫苗，并进行临床接种试验，证明甲型H7N9流感疫苗是安全的。材料三：在传染病流行季节应做到：尽量避免到人群密集的公共场所;养成勤洗手的良好卫生习惯。(1) 由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 。(2) 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和 这三个基本环节。其中甲型H7N9流感患者属于 。在传染病的传播途径中，甲型H7N9流感主要是通过 传播。(3) 接种甲型H7N9流感疫苗后获得的免疫属于 免疫。(4) 传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。其中勤洗手属于 。