北师大版小学语文四年级上册单元试题全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版小学语文四年级上册单元试题全册.精品文档.北师大版小学语文四年级上册第一单元（师生）复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。圣（shng shn) 人 恍（hung hung) 然 仍（rng rng）然 选择（z zh） 富裕（s y） 施（s sh）行 谨（jn jng)慎(shng shn) 严肃（s sh） 谦虚（x x）二、看拼音写词语。 sh en xu xing d bn rng rn pi y qng q gn nin gng gng jng jng yn rn r shng shn ln q jng b

2、j jn shn qin x yn s yu xi jng zhng yu jio w li yn ci sh jio三、辨字组词。恩（ ） 兄（ ） 扮（ ） 境（ ） 思（ ） 况（ ） 盼（ ） 镜（ ） 仍（ ） 培（ ） 施（ ） 及（ ）扔（ ） 陪（ ） 驰（ ） 极（ ）谨（ ） 谦（ ） 虚（ ） 慎（ ）勤（ ） 歉（ ） 虑（ ） 填（ ）优（ ） 恭（ ） 忧（ ） 巷（ ）四、把四字词补充完整，并选词造句。娓娓（ ）（ ） 身临（ ）（ ） 戛然（ ）（ ）恭恭（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 因（ ）（ ）教 有教（ ）（ ） 五、写出与下列词语意思相近的词。感念（

3、）富裕（ ） 恭敬（ ） 愚笨（ ）敬重（ ） 严谨（ ） 谦虚（ ） 包罗（ ）六、写出下列词语的反义词。富裕（ ） 谨慎（ ） 糊涂（ ） 谦虚（ ）和颜悦色（ ） 七、仿写句子。我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步、仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（仿写提示：先描写再概括）八、填空。1.十年树木，（ ）。（ ），我终生难忘。2.子曰：“三人行，（ ）。”论语3.弟子不必（ ），师不必（ ）。（唐）韩愈4.吾爱我师，（ ）。古希腊亚里士多德北师大版小学语文四年级上册第二单元（明月）复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。瑟（s sh）瑟 可怜

4、（lin nin） 吟（yng yn）诵 着（zho zhu）陆 元素（sh s） 奔赴（p f） 径（jn jng）直 船舱（cng chng） 鸣叫（mn mng） 风俗（sh s） 麦穗（shu su） 蚕豆（chn cn）二、辨字组词。桂（ ） 幕（ ） 残（ ） 兔（ ） 银（ ）挂（ ） 暮（ ） 浅（ ） 免（ ） 很（ ） 芒（ ） 怜（ ） 柔（ ） 盘（ ） 析（ ）茫（ ） 冷（ ） 揉（ ） 盆（ ） 折（ ）铺 p（ ） p（ ）三、看拼音词语。 mng jio gu hu m s cn yng p ki k lin yu pn ru h fng s t co bi

5、yn tin xing mn y d chu q x shn shu gung mng mng mng sh zhng dng yu fn x yn ji xn ch shn wng四、填空。 月（ ）（ ）（ ） 明（ ）（）（）（ ）月（ ）（ ） （ ）明（）（）（ ）（ ）月（ ） （ ）（）明（）（ ）（ ）（ ）月 （ ）（）（）明五、按原文填空。1江天（ ），皎皎（ ）。（ ）？（ ）？ 唐.张若虚春江花月夜2.戍鼓（ ），（ ）。唐.杜甫月夜忆舍弟3.默写： 鸟鸣涧 暮江吟 北师大版小学语文四年级上册第三单元（民族之花）复习检测班级 姓名 得分 一、写出划线生字的音节。墨 线（

6、 ） 勾勒（ ）（ ） 腐烂（ ） 拘束（ ） 装饰 （ ） 老 翁 （ ） 舞 蹈 （ ） 宠 物 （ ） 华侨 （ ） 憧憬 （ ）（ ）二、辨字组词。丘（ ） 既（ ） 雅（ ） 祥（ ） 折（ ）兵（ ） 即（ ） 鸦（ ） 详（ ） 拆（ ）围（ ） 伟（ ） 健（ ） 建（ ）三、看拼音，写词语。 mn z xing d hu j jin r b f jin sh xing z yng f b l xio qi y wng w j j rn Sh fu kn dng din y y sh ji zu xing h qiao du tin gng q zh b l b q wi ro

7、 mng lng ru mi yn j hu wi bo hn xing zhng四、 填字成词，再选一个词语造句。雄（ ）英发 一 （ ）千里 （ ）（ ）天工 变化无（ ） 叹为（ ）（ ）五、填空。1.语言是（ ）（ ），行动才是（ ）（ ）；（ ）（ ）是种子，（ ）（ ）才是（ ）（ ）。 维吾尔族谚语2.要想找到珊瑚和玛瑙， ；要想找到 ，就得翻过 。 裕固族谚语 3. 九月九日忆山东兄弟 4. 何忍别，天涯 ！5它（中国结）带着东方的神韵，渗透了 ，向世界传递着 。北师大版小学语文四年级上册第四单元（收获）复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。开辟（p b） 瑟缩（

8、su shu） 拾穗（ su shu） 半亩(m mu)早餐（chn cn） 搜（su shu）寻 描绘（hu hu） 妇（h f）女二、辨字组词。辟（ ） 获（ ） 尝（ ） 吩（ ） 咐（ ） 僻（ ） 或（ ） 偿（ ） 芬（ ） 符（ ） 辨（ ） 妇（ ） 埋（ ） 描（ ） 绘（ ） 辩（ ） 扫（ ） 理（ ） 庙（ ） 会（ ） luo （ ） 落 la（ ） lao（ ） 三、看拼音，写词语。 ki pi shu hu pn chng fn fu fn bin d mi wn yo mi tu mio hu lo bng qi shn g rn t min chng dn l

9、in xing五、 填字成词，再选一个词语造句。 望（ ）兴（ ） （ ）（ ）有味 碧波（ ）（ ） （ ）头（ ）干 （ ）足（ ）气 根（ ）叶（ ）五、填空。1.播种行为，收获（ ）；播种（ ），收获（ ）；播种（ ），收获（ ）。 印度谚语 2. 西江月（南宋.辛弃疾） 3. 书湖阴先生壁 （宋）王安石北师大版小学语文四年级上册第五单元（桥）复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。倾泻（xi xi） 都（du d）市 魅（mi wi）力 别致（z zh） 交叉（c ch） 构筑（z zh）二、看拼音写词语。 gun jin d j hn sh shng g mng q y

10、 tin xin xn jng dn hn fn b g shn lin ji yn shn gu tng bi zh jio ch gu zh xing wi xing shu zhn sh ling ji h gung shn s三、辨字组词。键（ ） 击（ ） 胆 （ ） 杀 （ ） 健（ ） 出（ ） 但 （ ） 希（ ） 革（ ） 余（ ） 防 （ ） 延（ ）草（ ） 除（ ） 仿（ ） 沿（ ）叉（ ） 伟（ ） 享（ ） 构（ ）杈（ ） 围（ ） 高（ ） 沟（ ）筑（ ） 巩（ ） 四、把四字词补充完整，并选词造句。心( )胆( ) （ ）耳（ )聋 千( )一( ) 浩浩

11、( )( ) 湖光（ ）（ ） 巍峨（ ）（ ）（ ）（ ）粼粼 翻山（ ）（ ） 高（ ）峻（ ）（ ）不（ ）身 一夫当关，（ ）（ ）（ ）（ ）五、写出与下列词语意思相近的词。谅解（ ） 搏斗（ ） 和谐（ ） 珍视（ ）沟通（ ） 延伸（ ） 别致（ ） 雄伟（ ）六、仿写句子。战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（仿写提示：运用表示转折的关联词“可是”）七、填空。 1.桥之思世界上还有一种最值得（ ）的桥，那就是以（ ）、（ ）、（ ）和信任（ ）起来的无形的桥。这样的桥存在于（ ）之间，（ ）之间，（ ）之间。这样

12、的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐、（ ）。 2.寄扬州韩绰判官（唐.杜牧） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）迢迢，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）凋。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）萧。八、拓展积累。 请写出你知道的著名的桥：北师大版小学语文四年级上册第六单元（方寸世界）复习检测班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。集邮册（c ch） 神圣（shng shn） 丰硕（shu su） 歌颂（sng shng） 回避（p b） 提供（gng gng） 抵偿（chng chng） 携带(x xi)二、辨字组词。邮（ ） 册（ ） 览（ ）

13、俊（ ） 烂（ ） 油（ ） 朋（ ） 缆（ ） 酸（ ） 栏（ ） 避（ ） 益（ ） 证（ ） 抵（ ） 统（ ）辟（ ） 溢（ ） 征（ ） 低（ ） 充（ ）间 jian（ ）jian（ ）三、看拼音写词语。 j yu c yu ln jn xi cn ln p j sh fn zng tng b min y ch zhng mng d chngzhung l zh hu ji jng ji zu cn ln jng tn四、填空。1积（）成（）积（）成（）积（）成（）聚（）成（）集（）成（） 出人（ ）（ ） 不依（ ）（ ） （ ）（ ）大悟2啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮

14、丽山河你看万里长城（），你看长江大桥（）。登庐山，看（），游黄山，看（）。苏州园林（），布达拉宫（）。西双版纳有着（），桂林山水藏着（）。日月潭、半屏山在（），黄帝陵、轩辕柏在（）。啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明，是我们祖先（）；一件件出土文物，是我们祖先（）。生动的画像砖是谁（）？精美的青铜器是谁（）？敦煌壁画，留下多少艺术大师（）；石桥古塔，留下多少（）！秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界（）；出自古都的唐三彩啊，你使多少人（）啊，翻开美丽的集邮册，我更加热爱伟大的祖国，你有（），（），你（ ），（ ）。伟大祖国的光辉，使我的集邮册（ ），我就用这美丽的集邮册，（ ）

15、我们伟大的祖国。3罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的（ ）是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但（ ）怎么样，集邮所（ ），证明我们的爱好是（ ）的，我们得到的足以（ ）我们付出的（ ）。”4（）先生说过：“（），嗜爱颇高尚。切莫去（），赚钱代（）。”5有兴趣的人比没有兴趣的人（），因为有兴趣的人（四年级语文上册期中试卷一、基础知识（30分）1、看拼音，写词语。（8分）n jn j d c coyun chn jn hun wd chng tun j2、形近字组词。（10）谦（ ） 稿（ ） 吟（ ） 铺（ ） 镜（ ）歉（ ） 搞（ ） 怜（ ） 捕（ ） 境

16、（ ）尊（ ） 既（ ） 俊（ ） 韵（ ） 临（ ）遵（ ） 即（ ） 骏（ ） 钧（ ） 监（ ）3、将下面的词语补充完整。（4分）和（ ）悦（ ） 因材（ ）（ ） 身（ ）其（ ） （ ）（ ）相觑 一夫（ ）（ ） 巧夺（ ）（ ） 戛然（ ）（ ） 心（ ）神（ ）4、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）热闹： 景象繁荣活跃； 使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）（2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）精神： 表现出来的活力； 活跃、有生气。（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ）（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）5

17、、搭配词语填空。（4分）（ ）的硕果 泥泞的（ ） 渐渐地（ ）（ ）的杰作 （ ）的时刻 深深地（ ）（ ）地思索 （ ）地走着二、积累与应用（20分）1、原文填空。（12分） （1）子曰：“三人行， 焉。（2）弟子不必 ，师不必 。（3）语言是 ，行动是 ；决心是 ，实干是 。（4）鸟鸣涧的作者是_代著名诗人_。（5）飞向月球讲的是_和_登月的事。（6）“中国结”是_的象征。2、默写暮江吟。（4分）3、按要求写成语。（4分）带“月”的成语： 带“日”的成语： 三、阅读。（28分）（一）课内阅读：(12分)草原上行车十分（自由洒脱），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也

18、看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，（飞驰奔驰）着，在汽车左右与前面引路。（静寂安静）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马（跨飞）过小丘，看见了几座蒙古包。1、把文中括号内恰当的词用 “ ”划出。（4分）2、从文中找出一句比喻句_ , 其中把_ 比做_。（3分）3、文中哪些

19、语句表现了草原人民热情好客的特点？请抄下来（3分）_4、文中有一组反义词，是（）与（）。（2分）（二）课外阅读：（16分）导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。好记性不如烂笔头明朝著名文学家张溥(p)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhi)”。这里有一个有趣的故事。小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵

20、着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在七录书斋里，一直流传至今。1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）蠢笨（ ） 优点（ ） 半途而废（ ）伤心（ ） 趾高气扬（ ） 烈日酷暑（ ）2、联系上下文，请写出文中划横线词语

21、的意思。（3分）缘故：坚持不懈：好记性不如烂笔头：3、按短文填空。（3分）张溥小时候 ，长大后他成了 。这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法： 。4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（2分）5、从张溥身上你受到了什么启发？（2分）四、作文。(22分) 题目：我学会了 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，按事情发展的顺序写，注意语句通顺，不写错别字。章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yun)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会

22、了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是眼过千遍，不如手过一遍，好记性不如烂笔头呀！”张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xi)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自六年级语文上册期中测试题基础演练场 (20分)一、 看拼音写词语。(8分)mng lng z xn g bn zhng zi xu yb y gun gi wi y bi ch hu xn sng q二、 辨字组词。(5分)效（ ） 砂（ ）堤（ ）侠（ ） 娇（ ） 沙（ ）提（ ）峡（ ）傲( ) 熬 ( ) 优 ( ) 忧 ( )三、 请把字写端正,整

23、齐。 (3分) 三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。四、 请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。(4分) A.四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（ ）B.海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。 （ ）C我们身边也有类似“东施效颦”的事列.。 （ ）D.我们的祖国每天都有日新月意的变化。 （ ） 五、 积累运用营。 (30分) (一)“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。 (4分)1.杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很（ ）我的绘画作品 ,还鼓励我要继续加油 .3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（ ）。4.爸爸勤奋好学，

24、做事有创造性，很受老板的（ ）。 (二)检验一下你的课内外积累。 (12分) 按课文内容填空:你从雪山走来，_； 你向东海奔去，_。我们赞美长江，你的_；我们依恋长江，你有_.写出五条关于学习的成语。如：专心致志 _(3)北京奥运会关于环保的一句口号是“绿色奥运”,请你设计一句环保广告词_ (4)你最喜欢的一副对联是_ (5)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中时，你真想对他说：_(引用名人名言)(6)在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年.想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是 ，你最喜欢里面的人物是_读了这本书,你最大的

25、收获是_(三)按要求，写句子（11分）。1.按要求造句（4分 ）。温暖：（写自然界的现象） _ （写人内心的感受） _2照例子仿写句子（4分）。（1）例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。 邻居的小姑娘美得 （2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。的青藏公路穿过 ，穿过 ，直抵拉萨市。3不改变句子的意思，把句子换个说法，能换多少种就写多少种。路上的行人都被这一声巨响吓跑了。(3分) _4 用修改符号修改下面一段话。(3分)我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾，她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时，她提示

26、我不要自豪，要争取更大的成就。 六、 阅读理解 (20分)(一)试一试,我能说. (5分)2008年的5月12日,一声撕心裂肺的巨响，一场摧肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀，大地顷刻间被无情的老天爷扯开了一个剧烈疼痛的伤口，我数万同胞、兄弟、姐妹流血、呻吟、死亡大灾面前有大爱:党和国家领导人来了,救援人员来了,志愿者来了 如果你是一名记者,现在来到了灾区现场,面对着此情此景、灾区父老,你会采访谁,会怎么说?我要采访_,说:_我要采访_,说_我要采访_,说_ _(二)阅读短文片段，回答问题：(15分)凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往

27、前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动的厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。 我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。 我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。