初中物理单元测试《力和机械》.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中物理单元测试力和机械.精品文档.单元测试（1）（力和机械）六、单元测试（1）一、填空题1.物体的重力是由于_而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_.2.水总是从高处流向低处是因为水受_的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_的作用.3.物体所受的重力与它的质量_，表达式为_，一个质量是30 kg的物体所受重力是_ N.一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_.4.体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到_力和_力，它们的施力物体分别是_和_，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_N.5.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_，

2、起到_的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_起到_的作用.6.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_ N.7.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_杠杆，使用这种杠杆必定_距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫_；使用这种杠杆可以_距离；等臂杠杆就是_和_相等的杠杆.既_又_的杠杆是没有的.图12268.如图1226所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_的_ N的力；也可以在B点加一个方向为_的_

3、N的力.图12279.如图1227所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_ N.10.如图1228所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_N时杠杆才能在水平位置平衡.图122811.一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长_ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_ N.12.把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之

4、比为_，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_.二、单选题13.在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A拿在手中的瓶子不会滑落B滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A这样使锯齿更锋利B这样使锯更受撞击C锯用得太久，齿被撞歪D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图1229所示，则在抬起直杆的过程中图1229AF逐渐变大BF逐渐变小CF保持不变D无法确定16.要使如图1230的杠杆水平平衡，可采取的做法是A支点两

5、端各减少一个钩码B支点两端各增加一个钩码图1230C支点左端增加一个钩码D支点左端减少一个钩码17.如图1231所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会AA端向上运动BA端向下运动图1231C保持平衡不动D不能确定18.如图1232所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（ ）（秤钩在左侧）.A196 NB343 NC147 ND49 N图123219.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指

6、在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是A4.2 NB4 NC3.8 ND无法判断三、多选题20.下列说法中正确的是A弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B弹簧秤可直接测量物体的质量C弹簧秤可间接测量物体的质量D天平或杆秤不能间接测量物体的重力21.关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22.要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简

7、单机械是A一个定滑轮B一根杠杆C一个动滑轮D一个轮轴23.一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A使动力和阻力都增加相同大小的力B使动力和阻力都增加相同的倍数C移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的24.如图1233所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过角，在棒转动的过程中A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变大图1233C动力逐渐变大D动力逐渐减小四、作图与实验题25.画出12-34各图中的动力臂L1和阻力臂L2.图123426.图1235

8、中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力.图123527.某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0.5 N的读数处.砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1.02.03.04.05.0已无刻度可 读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.五、计算题28.一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29.甲、乙两个同学体重之比是54，其中甲同学质量

9、为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30.已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？六、单元测试（1）一、填空题1.地球的吸引 重心2.重力 摩擦力3.成正比 G=mg 294 50 kg4.重 支持 地球 电梯 4005.增大接触面的粗糙程度 增大摩擦 使接触面光滑 减小摩擦6.20 98 987.省力 费 费力杠杆 省 动力臂 阻力臂 省力 省距离8.竖直向下 80 竖直向上 809.20 10 10.2011.20 4.5 12.32 11二、单选题13.C

10、 14.D 15.B 16.A 17.B 18.C,C,A 19.C三、多选题20.AC 21.AB 22.BD 23.BD 24.BC四、作图与实验题25.略 26.略27.（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体.（2）物体所受的重力跟它的质量成正比.五、计算题28.250 N29.48 kg 470.4 N30.25 cm 1 N单元测试（2）（力和机械）七、单元测试（2）一、填空题1.质量是50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_ N，方向_；受到的重力是_ N，方向_；受到地面的支持力是_ N，方向_.2.在行驶的

11、火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_，火车紧急刹车时，木块将向_滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_.（填“前”或“后”）3.水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_仍然高速前进；由于受到_的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.4.如图1236所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为_ N，绳子对乙物体的拉力是_ N.图1236 图1237 5.如图1237所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为

12、_，方向_.6.筷子是我国古代劳动人民的伟大发明，用筷子夹菜时，筷子是杠杆，它的动力是_对_的作用力，一般来说，筷子是动力臂_阻力臂的杠杆.（填“大于”“小于”或“等于”）7.农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图12-38所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_移动. 图1238 图12398.如图1239所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块，已知支点O到A端长20 cm，则此杠杆是_杠杆（填“省力”或“费力”）；在B 端至少要加_N的力才能撬动石块.9.如图1240所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据_

13、制成的.若秤盘中放2 kg物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量_2 kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质量_.图124010.如图1241所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，则分别作用于各绳端的拉力F1=_ N，F2=_ N，F3=_ N.图124111.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了_.二、选择题（23题、24题为多选题）12.对下列物体的重力，估计错误的是A一个苹果的重力大约是1.5 NB一只鸡的重力大约是15 NC一本物理书受到的重力大约是30 ND一个

14、中学生受到的重力大约是500 N13.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000 N，若起重机改用2 m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是A等于1200 NB等于6000 NC等于3000 ND小于3000 N14.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有A抛出力B抛出力和重力C惯性力、重力和空气阻力D重力和空气阻力15.如图1242所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计.当物体乙重6 N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是图1242AF甲=6 NBF甲=12 NC甲受

15、到的力不是平衡力D乙受到的拉力大于6 N16.如图1243所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A只受重力图1243B受重力、支持力和向右的摩擦力C受重力和支持力D受重力、支持力和向左摩擦力17.下列措施中，为了减小摩擦的是A鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹B自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡”D在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油18.当杠杆水平平衡时，L1L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将AF1那端下降BF2那端下降C仍然平衡D无法判断19.如图1244

16、所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重GA的物体，B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则图1244AGA=GBBGAGBCGAGBD无法判定20.如图1245所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有图1245A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D无法判定21.有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图1246所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒A粗细两端一样重图1246B粗端较重C细端较重D无法判定22.在如图1247所示的各种情况中，用同样大小

17、的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是图124723.关于杠杆下列说法正确的是A人的前臂是省力费距离杠杆B铡刀是省力费距离杠杆C拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D天平是等臂杠杆24.关于摩擦力下列说法正确的是A磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小B滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小C气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动三、作图和实验题25.研究杠杆平衡条件的实验，图1248中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量

18、相等，根据图示情况，实验次数动力（N）动力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）10.490.20.980.123在下面表格中填写出第2，3次的实验数据.图124826.弹簧秤是实验室用来测量_的工具，它是根据_的道理制成的，图1249所示的弹簧秤测量范围是_，最小刻度是_，图中物体受重力是_.图124927.实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量.要求：（1）写出实验的简要步骤.（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式.四、计算题28.如图1250所示，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m，每个滑轮质量是2 kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）

19、提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？ 图1250 图125129.如图1251所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（DBO= 30）七、单元测试（2）一、填空题1.100 向东 490 竖直向下 490 竖直向上2.两 重力和支持力 前 后3.惯性 重力 4.6 65.20 N 竖直向上6.手 筷子 小于7.前 8.省力 1259.杠杆平衡条件 小于 偏大10.30 15 6011.增大摩擦 减小摩擦二、选择题12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.D 18.B 19.B 20.C 21.B 22.C 23.BD 24.AC三、作图和实验题25.实验次数2：0.98 0.15 1.47 0.1实验次数3：4.9 0.05 0.98 0.2526.力 弹簧的伸长与所受拉力成正比03 N 0.2 N 1.4 N27.实验步骤：把米尺支在手指上，调节在手上的位置使米尺水平平衡，记下米尺在手上的刻度值，即为重心位置.将质量为m的钩码挂在直尺的一端，把米尺支在手指上（支点）并使米尺平衡，读出支点到钩码悬挂点的距离L1和支点到重心的距离L2.米尺质量表达式为：m尺=mL1/L2四、计算题28.（1）235.2 N,（2）15 m 29.80 N