北师大版小学六年级语文下册单元测试题全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版小学六年级语文下册单元测试题全册.精品文档.北师大版六年级语文下册第一单元测试题一、给下列词语注音或根据拼音写汉字。（8分）循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ）蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ） z yng tng x( )死 菊（ ） 蜻 （ ） 缝（ ） l pn mng p 领 （ ） ( )姗（ ）胧 胸（ ）二比一比，组词语。（8分）增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）三、把下列词语补充完

2、整。（8分）（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ）心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ）（ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地4、 满意：四、选词填空。（6分）无论都 不是就是 因为所以虽然但是 只有才 宁可也1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有

3、进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。五、按要求写句子。（18分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） -2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为“被”字句）3、我 爱 雏鸟。（扩句）4、山里的空气非常清新。感叹句：反问句：5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）六、根据课文内容填空。（12分）1、养花的作者是现代著名作家-，原名-，代表作有等，获得“”的称号。2、养花一课让我懂得的道理是。3、山中杂记一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为。4、美猴王选自，作者是朝。这本书

4、里我最喜欢的章节是。5、四时田园杂兴的作者是朝的。诗中写道“金黄，雪白”描绘了的景色。七、阅读短文并回答问题。（20分）可爱的小鸟 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！ 小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈

5、，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭（qin）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时

6、，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面1、 根据意思，从文中找出合适的词语。（4分）（1）灰心失望。（ ）（2）喜爱的舍不得放不下。（ ）（3）形容人瘦弱，面色不好看。（ ）（4）形容十分小气。（ ） 2、写出下列各词语的反义词。（6分） 广袤（ ） 畏缩（ ） 离别（ ）

7、 悭吝（ ） 慈祥（ ） 优雅（ ）3、从第三自然段中你体会到了什么？（5分）4、请你谈谈你读了文章后的感想。（5分）八、妙笔生花。（20分）人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。 要求：叙述具体，语句通顺。北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷姓名_ 分数_一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8分)修筑(zh z) 忙碌(l 1u) 岷江(mn mn) 桥墩(dn du) 吏卒(l sh) 涪陵(pi f) 怀疑(y n) 陈列(zhn chn)罩体(zho zo) 烽垛(fng fng) 点缀(zhu

8、du) 椭圆(tu su) 石砾(l l) 销蚀(sh zhu) 凝重(n nng) 文人墨客(m mi)二、火眼金睛，辨宇组词。(12分)栏( ) 佣( ) 媒( ) 簿( ) 乏( ) 甚( ) 烂( ) 涌( ) 煤( ) 搏( ) 眨( ) 勘( ) 府( ) 编( ) 网( ) 遥( ) 酒( ) 捧( ) 俯( ) 偏( ) 冈( ) 摇( ) 洒( ) 棒( ) 三、小小变色龙。(给多音字组词)(6分) sh( ) fng( ) l( ) dio( ) nn( ) bo( )数 缝 露 调 难 薄 sh( ) fng( ) lu( ) tio( ) nn( ) b( )四、词语充

9、值卡(补充成语，4分)责无( )( ) 夜以( )( ) 鬼( )神( ) 半( )半( ) ( )( )各异 无一( )( ) 气势( )( ) ( )神矍( ) 五、写出以下几类成语各两个。 1写出反映人物优秀品质的成语：( ) ( ) 2写出AABC式成语： ( ) ( ) 3写出四个字中带有一对反义词的成语：( ) ( ) 4写出形容很专心的成语：( ) ( ) 5写出带有数字的成语：( ) ( ) 六、句子加工厂。(按要求写句子。12分)1添枝加叶。(扩句) (1)小明爱钓鱼。_ (2)三峡水库开始蓄水。 _2修枝剪叶。(缩句)(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一

10、团。 _(2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 _3用关联词语把两句话合成一句话。(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。_ (2)他会驾驶汽车。 他会修理汽车。 _七、课文内容我知道。(根据课文内容填空。10分)1索桥的故事一文的作者是_。2我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是_/3跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。_太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆，_人失了脚，_不会落到水里去。索桥并没有_代替了它们。凡是到_的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。(修改病句，4分)1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。_2我站在铁索桥上的作

11、者是顾工写的。_九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分)音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。 维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏

12、天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2分)乐 ( ) ( )

13、曲 ( ) ( )2联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布：_(2)出席：_3维也纳最著名的歌剧院是_。创造于_被称为“_”4本文围绕“_”这句话，从_、_、_、_四个方面具体说明，因此本文是采用_的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的_句，也采用_的方法展开叙述。(4分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分)_十、习作芳草地。(20分)喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定很美吧!向别人介绍一下。 要求：1题目自拟。 2条理清楚，抓住特点。 3字数不少于500。附加题：你能说出这些名胜在那个国家吗？长城( ) 金字塔( ) 悉尼歌剧院( ) 比萨斜塔( )第三单元测试题一、小

14、小书法家，看谁写的既正确又美观。（16分）gng xn wn ju zhn yng yu y min hui xn shkn zi y mi二、一锤定音（用“”画出正确读音）。（6分）跻身（qj）缅怀（minmin）收敛（linlin）低劣（lilu）奔赴（bnbn）哗然（huhu）三、辨字组词。（8分）衰（ ） 协（ ） 驱（ ） 陷（ ）哀（ ） 胁（ ） 躯（ ） 焰（ ）四、 补充词语。（12分）（）方（）法 烟波（ ）（ ） 手（ ）足（ ）（ ）（ ）其实 （ ）言（ ）喻 （ ）（ ）一息五、选择关联词语填空（12分）只要就只有才无论都不但而且虽然但是因为所以1. （）在旷野，在

15、高山，还是在悬崖，在深谷，（）有小草的足迹。2.这件大衣（）漂亮，（）暖和。3.（）经过严寒的人，（）能够体会到春天的无比温暖。4.（）她唱的太动听了，（）吸引住了。5.（）大家齐心协力，这个难题（）会解决的。6.（）现在已经是初春了，（）天气仍然很冷。六、按要求改写句子。（15分）1.你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）_2.南丁格尔严肃的说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”（改为转述）_3、尽管我费了九牛二虎之力，而且模型还是没做成。（修改病句）_4、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。（缩写）_5、 许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯

16、。（缩句）七、精彩回顾,心中有数.（18分）1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我认识了（）的雷锋，（）的南丁格尔，（）的老班长，（）的苏武。他们是人民心目中的英雄，你认为（）的人才称的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是（）。国际护士节是（）月（）日.3、他不是将军，却（）；他不是文豪，（）；他如此平凡，如此年青，（），却渗透（）。八、精彩阅读。（10分）我上初中那年，喜欢上了格林童话丛书，并到了痴迷的地步。那时父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱买一本（）不能吃（）不能穿的书呢？平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉

17、的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。1、在括号里填上恰当的关联词。（2分）2、“如法炮制”是什么

18、意思？在文中具体指什么？（2分）_3、“一张纸条”在文中具体指哪句话？这张纸条对“我”的教育从文中的哪些话可以看出来？（用波浪线画出）。（4分）_4、给文章加的题目。（2分）_5、你认为文中的父母做得对吗？假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做？你会对他们说些什么？（4分）_北师大版六年级语文下册第四单元测试题班级_ 姓名_一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1波浪不断地向树干chn shu( )，甚至把树连根拔起，树就dun ju( )了生机，慢慢地f ln( )了。剩下的只有那些松脂球，yn m( )在海沙下面。2生命开始的y shn jin( )就带了斗争来的草，才是jin r

19、n( )的草，也只有这种草，才可以o rn( )地对那些玻璃棚中养育着的盆花hn xio( )。3人的头盖骨，结合得非常zh m( )与坚固，种子可以将一切j xi l( )所不能分开的骨骼完整地分开。4太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n hu( )，绿叶在树上s s( )地响。二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“ ”。)1我们要努力学习，将来做一个有作为(we we)的人，为(we we)家乡建设添砖加瓦。2幽门因病变发生阻塞(si s)时，饮(yn yn)食难以下通，滞(di zh)留在胃部，称为幽门梗阻。3如果气管内分泌(m b)物很薄(bo b)，当气流通过时，就会产生许多水泡。

20、4几千年之后，水把森林淹没(m mi)了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1顺：A.顺便；B.适合，如意；C.向着同一个方向；D.驯良，听话；E.无阻挡，少困难；(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 ( )(2)我特别喜欢性情温顺的小狗。 ( )(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 ( )2漫：A.到处都是；B.不受拘束；C.水过满，向外流；(1)海水渐渐漫上来。 ( )(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 ( )(3)我们做事决不能漫不经心。 ( )四、词语积累卡。(将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语)众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( ) 一( )一( )风

21、( )浪( ) 斗( )昂( ) 功( )无( ) 舍( )取( )( )( )无策 ( )( )不息 举( )( )双 ( ) 妙( )肖五、选字组词。鱼 渔( )舟 ( )火 ( )花 ( )米之乡( )业 钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂狭 峡 侠( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长 山( )六、在括号里填上恰当的词语。( )地飞舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀 ( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来 七、小法官，巧判案。(判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。)1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( )2世界上力气最大的是植物的种子。 ( )3形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的

22、化石必须是一件非常凑巧的事。 ( )4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。( )5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 ( )八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1( )发芽，这些种子( )以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2( )生命存在，这种力( )要显现。3( )上面的石块如何重，它( )能顽强不屈地透到地面上来。4( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能不断深化认识，( )逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他

23、完成了一次又一次地艰巨的任务。修改病句：_2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家：_我和你都赢了：_3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句：_4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句：_5表演吸引着观众。扩句：_十、我能将打乱的句子重新排列。( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。( )我常常出神地凝视着那些美丽的星星。( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身

24、上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1“两个小东西”指_和_。2“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为_。3它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象_。4把这段话用“”分成两层，这两层之间是_关系。5这块琥珀的科学价值是_。十二、轻松阅读快车。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到