华大应用心理研究院咨询案例20.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流华大应用心理研究院咨询案例20.精品文档.华大应用心理研究院心理咨询案例家病了，所以孩子病了滕美文倾诉女主角：阳阳妈妈（化名），51岁，主管解码爸爸被家庭排斥在外在咨询室里，阳阳的妈妈哭得非常伤心。她告诉我，自己和阳阳的爸爸都在单位担任领导工作，恋爱了8年才结婚，婚后生了一个女儿，后来又有了阳阳，可谓儿女双全、家庭美满。我没有看到阳阳的爸爸，但是阳阳的母亲很有气质，尽管50出头，但衣着发型非常得体，皮肤保养得也非常好。据说，她平时还在小区里教教舞蹈，是旁人眼中非常幸福的女人。可是在咨询过程中，阳阳却一直说妈妈不幸福。后来阳阳妈妈抹着泪告诉我：

2、“今年年中，我到海南去看阳阳的爸爸，可是我看到不该看的一幕：阳阳爸爸和另外一位女人生活在一起。我实在无法接受这样的现实，就打电话给女儿，谁知女儿居然把事情告诉了阳阳。回家以后，我问阳阳该不该离婚？阳阳看着痛苦非常的我，抱了抱我说：妈妈我给您一点力量，至于您和爸爸离不离婚那是你们俩的感情问题，您自己考虑。 ”阳阳妈妈告诉我，阳阳爸爸今年50多岁，10多年前下海，一直在海南、广州打拼。爸爸除了每年回家一两次，基本上都是独自在外。随着年纪的增长，爸爸的身体越来越差，还患上了糖尿病。而妈妈把主要精力用于照顾未成年的阳阳，一家人分在两地生活。爸爸偶尔来一次上海，妈妈在厨房忙乎，而父亲、姐姐、阳阳则一人一

3、台电脑，基本没有交流。妈妈为了融洽家中气氛，买了一个麻将桌，拖住他们一块打麻将。碍于妈妈的情面阳阳勉强坐上桌，可是只要爸爸一输，妈妈、姐姐、阳阳三个人就会会心地大笑（不来钱的，只是记录谁输谁赢），而爸爸则感到无比的失落和愤怒：“你们三人是一家，我是被排斥在外的。 ”有一次，阳阳在卫生间大便，耳朵里塞着耳机在听音乐，正好爸爸也要用卫生间，怎么敲门阳阳也没有反应，等了半天阳阳出来了，爸爸一看勃然大怒，以为阳阳是故意的，一场大吵又开始了。去年，爸爸回上海住院治疗糖尿病一个月，姐姐和阳阳都没有去探望过，爸爸无比失落。这次爸爸发生这样的事，妈妈吵着要离婚，爸爸不肯。爸爸说：“没有人能取代你，但是你又离不

4、开孩子。 ”爸爸的话中心酸、无奈之情溢于言表。妈妈说：“其实阳阳爸爸对这个家付出很多，但是他得到的不多，我在感情上也离不开他爸爸。现在孩子这个样子，我更不能离开孩子，不知道今后怎么办好。 ”听到这里，我明白了，这是一个典型的家庭案例：阳阳在为他的家庭生病。这个家庭表面上看非常美满：儿女双全，丈夫事业有成，妈妈美丽贤惠。然而由于长期的家庭分离，孩子们由妈妈一个人抚养，尤其是阳阳，在向父性认同的时候缺少榜样，又和母亲过度粘连，家庭的定海神针偏离了中心。我们知道，在家庭关系中，如果父、母、子女三角关系不平衡就会造成家庭问题。阳阳看了那么多的心理书，对这个问题应该清楚。可是在无意识之中，他又在充当使定

5、海神针偏离的砝码（把妈妈拉在自己这边，孤立爸爸）。另外，“养子”一说始终是阳阳心里的一个结，因此，每当家中出现纠纷的时候，他总会偏激地去想问题，带着有色眼镜去看父母，尤其是父亲。可是尽管他对父亲很敌对，但又潜移默化地接受了父亲固执、偏激的行为模式。阳阳拒绝就诊、吃药，实际上也是一种偏激的行为模式。或许他心里非常清楚，他的生病是在为这个家庭承担痛苦，而并非单纯地是他自己有问题。支招将爸爸拉回家庭中来听阳阳妈妈说，爸爸最近要回上海复查糖尿病，这是一个修复家庭关系的良机，妈妈应该注重让爸爸感觉到这个家庭的温暖，带着孩子经常去医院看看，让爸爸感觉到家人对他的重视和尊重。当爸爸自己得到尊重和理解时，他才

6、会有能力、有力量去帮助孩子，并解决自己的问题。至于阳阳的病，应该先听从医生的指导服药，因为病症确确实实是在他的身上发生了，服药至少可以缓解一些紧张和焦虑，控制病情发展。对于阳阳的心结和对世事的偏激看法，相信通过父母和他的有效沟通以及专业的心理治疗应该会得到解决。15岁的阳阳个子尽管不高却长得五官端正，尤其是一双眼睛有点深沉，蛮有点男子汉的味道。据妈妈说，阳阳从小读书聪明，初中一年级就开始写奇幻小说，在学校演讲都不用打草稿，深得老师的喜爱。平时他爱好广泛又特喜欢看心理学的书，家里来了亲朋，他一眼就能看出谁和谁关系近、谁和谁关系远。可就是这样一个孩子现在却被精神科医生断定为严重抑郁，并有精神分裂的

7、倾向，不得不休学在家。令妈妈更着急的是，对于医生的诊断阳阳不以为然，也不愿配合吃药和治疗。妈妈急得不知道该怎么办，只能求助到华师大心理咨询工作室，希望咨询师能说服儿子配合治疗。突变与老师冲突，不肯上学事情还得从今年暑期说起。因为放假，我想带阳阳回老家省亲，但阳阳对我说：“我已经长大了，想有一个自己的暑假。”我想想孩子确实长大了，不如就遵从他的选择，一个人回了老家。 8月29日，我在回来的火车上接到阳阳的一个电话，说：“我不想上学了。”我顿时一惊，问他：“为什么？”可阳阳就是不说话，我发短信也不回。我带着一肚子的疑问赶回家，见到原先开朗乐观的阳阳一脸抑郁：“老师太烦了，新换的数学老师更烦，不想去

8、学校了。”我再问，阳阳就不肯回答了。无奈之下，我只得打电话给学校的老师。老师说：“阳阳的暑假作业没有完成。”我把老师的话转述给阳阳，阳阳却说：“我都完成了，只不过没有按照老师的要求罢了。”我决定第二天到学校自己去问。第二天一早，我陪着阳阳来到学校，老师说：“以后作业一定要定时交，否则暑期作业还是要按照学校要求补交。”阳阳听了没说什么。当天晚上，他一夜无眠，还有呕吐的现象，可他仍对我说：“明天早点叫我，不要迟到了。”第二天一到学校，老师问：“你按我的要求去买书了吗？”阳阳斜着眼睛不回老师话。大概这种傲慢的神情激怒了老师，老师质问：“你这是什么态度？！”阳阳一怒，就从办公室往校门口冲去，我在后面追

9、也追不上。到了门口被值班的副校长和门卫拦住，不让他走，阳阳大怒：“这是给我关禁闭吗？”那天不管老师和我怎么劝说，阳阳仍不顾一切冲出校门。我只能紧随其后，怕他出事。走到无人处，阳阳突然返身一把抱住我，哭着说：“对不起，我给您丢人了。”从此，阳阳再也不肯上学，也不和我讲话，把自己关在房间里。确诊儿子不愿意配合治疗这之后，阳阳的精神状态越来越不好，整夜不睡觉，也不肯出门上学。我感觉他这样有些不太对头，不得已，带着阳阳到精神卫生中心去看。医生给阳阳的诊断是抑郁症。阳阳看了看医生的诊断，说：“我没有病，我妈妈有病。”我不敢相信医生的这个诊断，又一次带着阳阳去找专家检查。专家要给阳阳做测试，开始他不肯，认

10、为这些测试只是机械的，不可能真正地解释他的问题。最后在我苦苦哀求下，他总算同意配合。之后做了抑郁、焦虑、艾森克人格问卷等多项测试，结论是阳阳有严重的抑郁、焦虑和轻微的精神分裂症。看着这样的结论，我不得不相信孩子真的病了。这时我才觉得，只要儿子健康、快乐就好，其他什么都不重要了。回家以后，我坚持要阳阳按照医生的诊断配合吃药、治疗，可阳阳不配合。我非常着急，不知道该怎么办。心结他说“我们去脱离关系”听到这里，我感觉阳阳的“病”背后应该还有些未知的原因，于是请阳阳妈妈讲讲家庭情况。在家里，阳阳还有一个姐姐。有一件事，我对阳阳始终是心存愧疚的。当年我意外怀孕生下了他，可由于各种原因，曾经向外界称他是我

11、的“养子”，阳阳对此非常敏感。一次阳阳的电脑坏了，要求我给他买一个新的。当时阳阳的姐姐已经读大学，考虑到姐姐更需要电脑，我就和阳阳商量：“给姐姐买新的，你用姐姐那个旧的。”没想到，阳阳冷冷地看着我说：“是不是我也是二手货？”一句话把我给说懵了。之后几天，他也不理我，我就打电话给外地的丈夫，让他劝劝儿子。结果，他爸爸不问情由给阳阳发了一条短信：“你不好好上学，就去给我打工。”那次我也不好，居然还火上浇油地说：“你才15岁，打工也没有人要。”于是我们的话更激怒了阳阳，他吼道：“你们为什么要生下我？”我当时也生气了，就说：“有些错误是可以改的，但这个错误是无法改的。”阳阳听了以后，顺手拿了几件衣服，拖着我说：“那我们找个部门去脱离关系。”文章来源：华大应用心理研究院 微信号：shxlzx