北师大版小学四年级语文下册期末试题共7套.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版小学四年级语文下册期末试题共7套.精品文档.北师大版小学四年级语文下册期末考试题 一、请你用“”给下列字选择正确的读音。 （4分） 碾（nin yn） 肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕 (m m) 绽(dng zhn) 溃(ku gu) 仲(zhng zhng)二、看拼音写词语 （10分） Shui ji dng zh xn f cu c tn ln ji sho yn b b sh wn yn tozu三、填写词语 （14分） （ ）为（）声 （ ）（ ）之言 （ ）（）欲言 （）慨（）词（）上（ ）花 花团（

2、）（ ） （ ）花（ ）拾 手（ ）足（ ） （ ）家（ ）手 （ ）手无（ ） （ ）（ ）对手 （）（ ）如生 （）天（）日 日月（）（）四、写出四字成语。（4分） 眼：_ _ 目：_ _ 词：_ _ 指：_ _ 五、形近字组词 （12分） 衰（）娇（）恰（）幕（）隐（）钩（） 衷（）骄（）洽（）墓（）稳（）钓（） 棋（）嗖（）遵（）抑（）狠（）极（）箕（）艘（）尊（）仰（）恨（）级（） 六、 默写古诗游园不值（5分）。 （ )_ _ _ _ _ 七、按要求完成。（4分） 1、挑山工登攀泰山。（扩句） 2、敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。（缩句）3、大漠孤烟直，（ ）。4、东边日出西边

3、雨，（ ）。 八、填写名人名言 （3分） 羁鸟_,_。 欲速_； _。 苟有恒，_, _。 九、修改病句（4分）1、我的一只手上的十个手指全都磨破了。_2、我估计老师今天肯定不上课。_3、昨天整整下了一夜的的大雨。_ 4、我决心改掉不好的坏习惯。_十、阅读短文，完成作业（13分） 澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。 夕阳西下，时过黄

4、昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhn)而至。 夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000

5、多只。1、 给上面的横线上给短文加个题目。（1分）2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 （ ），文中与它意思相近的词是（ ）。（2分）3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（1分）（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“”画出。短文第3自然段主要写了 （ ）（2分）5、用“”画出短文中的一句比喻句。这句话中把 （ ）比作了（ ）（2分）6、短文中“总领队”指的是（ ） “众弟兄”指的是（ ）。

6、（2分）7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。 _。（3分）十三、习作： 的手 （25分） 1、补充题目，字数400字以上。2、语句通顺，写事要完整。北师大版小学语文四年级下册语文试卷题号一二三四总分得分得分评卷人一、测测听力。（5分）1、写出三个描写景色的词语。（3分）2、给文章选择一个恰当的中心思想。（ ）（2分）A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。得分评卷人二、日积月累。（49分）1.看拼音写词语。（10分）（1）在生活中,只有不断tu qio 问题,才能解决问题 （2）友谊像杯茶，需要品尝才知其中z

7、wi 。 fn zh（3）有了太阳，地球上的鸟、兽、虫、鱼才能生存， 。（4）良好x un 的养成会让我们受益终生。（5）他用坚强的意志战胜了病魔，hu f 了健康。2.我能仔细辩别，准确组词。（10分）练（ ） 徒（ ） 撒（ ） 尊（ ） 昔（ ）炼（ ） 陡（ ） 散（ ） 遵( ) 惜（ ）3.下列词语中加点字的字形、注音无误的一项是（ ）（2分） A.才华横溢（y） 推卸（xi） 号叫（ho）B.目瞪口呆 (dn) 崇高（chn） 旋风（xun） C.刻骨铭心 (mn) 花籽（zh） 效率（l）4.先补充词语，再选择适当的词语填空。（8分）风（ ）浪（ ） 危在（ ）（ ） （ ）（

8、 ）自若持之以（ ） （ ）不绝口 灿烂多（ ） （1）因为他长时间地观察金鱼、（ ）地画金鱼，才能画得栩栩如生。围观看画的人（ ）：“这金鱼游到了纸上”5.选词填空。（4分）发明 发现（1）李时珍（ ）旧的药物书有不少缺点。 （2）人们仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼聪明 狡猾（3）多看多想，多学多问，人才能变（ ）。（4）敌人再（ ），也骗不了我军的侦察兵。6.按要求写句子。（7分）（1） 修改病句。（2分） 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。（1分） 朝霞被大地映得一片金黄。（1分） （2）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（意思不变，换个说法）（1分） （3）草丛中开满了野

9、花。（让句子更具体，至少扩两处）（1分） _ _（4）山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。（1分）因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。（照样子用关联词语把两句话并成一句话。）我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。_ _ （5）仿写句子。（2分） 如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将 。 如果我是 ，我将 。 7.填空能手。（8分）（1）我带着金黄的 ，我带着林间的 ，我带着 ，我带着满身的 。 （选自太阳的话）（4分）（2） ，野渡无人舟自横。（1分）（3）等闲识使得东风面， 。（1分）（4）清晨，我与微风携手 ；黄昏，我和百鸟 一起 。（1分）（5） ，一枝红杏出墙来。（1分）得分

10、评卷人三、阅读天地。（21分）（一）阅读和时间赛跑选段，回答问题。（6分）我时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到天边的夕阳正要沉落，晚霞一道一道从山谷升起。“我要和太阳赛跑，要在太阳没有下山以前跑回家。”我心里有一个声音说。然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回家。我站在大厅的红门外时，夕阳还露出最后的一角，迷离的光影映着红门山的钢扣。我安静地站在厅前，看夕阳一分一分地沉到山的背面，心里涨满了感动，跑进厨房对正在做饭的母亲说:“我跑赢太阳了！我跑赢太阳了！”以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了。

11、那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1.“我”面对时间过得飞快，感到 。经过和 赛跑，“我”的心情变得 。（3分）2联系上下文，想想“我”为什么着急、悲伤，又为什么高兴、快乐呢？(2分)着急、悲伤的原因是： 高兴、快乐的原因是： 3.写一条关于时间的名言警句： (1分)（二）阅读下面佳作，再回答问题。（15分）我就是我（节选）亲爱的小读者，如果我问你，你最喜欢什么花，我猜，我一定会得到上千种不同的答案，我想象你们用清脆玲珑的声音急急告诉我：我喜欢小茉莉，因为她洁白芬芳；我喜欢栀子花，因为她淡雅清香；我喜欢玫瑰花，因为她热烈高贵；我喜欢雪莲花，

12、因为她晶莹剔透是呀，每一朵花都有它的可爱之处，怎能不叫人喜爱！一千个人会有一千种理由去喜欢他心目中的花，这是因为每一种花都是独特（ ）的，小茉莉不会羡慕玫瑰的高贵，栀子花也不会去妄想雪莲的冷香。这些花儿心中晓得，她们自己就是独一无二的。我们身处在这个偌大的世界里，茫茫人海中，你是谁？告诉这个世界：我就是我有自己的个性，自己的风格，自己的灵魂和思想。由于你与众不同，你才能脱颖而出。“我就是我”，简简单单的四个字，蕴含（ ）了太多的道理，它帮助我们拥有“自己”的东西，使我们能坚持自己的路。当我们在心里悄悄对自己说“我就是我”，心里也自然拥有了对自己的一份信心和肯定，这份信心会使我们不媚俗，不逢迎，

13、不惧批评，不怕嘲笑（ ）。一棵树有成千上万的叶子，每一片叶子都不尽相同；冬天那漫天飞舞的雪花，每一片雪花也是别具一格。亲爱的小读者，在这个世界上，每一朵花，每片树叶都骄傲（ ）地做着它自己，让我们也学习做大自然里的花朵和树叶，在这么多的人当中，不再去刻意模仿，也不再随波逐流，我就是我与众不同，自成风景。1、请在文中括号里填上加点词语的近义词。（2分）2、你能用文中的词来描绘这些花的特点吗？（2分）茉莉花 栀子花 玫瑰花 雪莲花3、请再写出你所喜欢两种花的名字和它的特点。（4分）花名： 特点： 花名： 特点： 4、著名哲学家苏格拉底说：“世界上没有两片相同的树叶”你能在文中找出和它照应的语句吗？

14、（书写整洁、美观）（2分）5、文中几处地方使用了破折号，联系前后文读读想想，这些破折号各起什么作用？（2分）6、读这篇文章，就像听到了一位慈爱的长者的教导，他告诉我们要怎样生活呢？能说说吗？（3分）得分评卷人四、笔下生花。（25分）同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以我的小伙伴为话题，写一篇习作。 要求：1内容真实、具体。要把事情的经过和感受写清楚。 2.要写出自己内心最真实的感受。北师大版四年级下册语文期末试卷一第一部分：基础部分一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（

15、10分） xin xi hu din ( )细 ( ) ( )簸 ln yng r xi 贪( ) ( ) ( ) 觉sh to y( )菜 ( )二、 我能找出正确的读音。（6分）妩 媚 (w w ) 崭 新 (zhn zhn )按 捺 (n li) 肆 虐 ( l n )胼 胝(zh d ) 熟 悉 ( shu sh )三、我能分清它们，并给它们找朋友。（10分）衷 （ ） 箕 （ ） 嚷 （ ）衰 （ ） 棋 （ ） 镶 （ ）嫌 （ ） 蜿 （ ） 泰 （ ）谦 （ ） 婉 （ ） 奏 （ ）四、我能把成语补充完整。（12分）腾云（ ）（ ） 危在（ ）（ ）（ ）天（ ）日 （ ）今

16、（ ）西 居（ ）思（ ） 小心（ ）（ ）我还知道：（ ）、（ ）五、我能按要求完成。（10分） 1、难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法） 2、昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。（缩句）4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。（修改病句）5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。（把两句合成一句）第二部分；交际平台（8分）同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？第三部分：开心阅读解剖室（14分）我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。

17、生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（yo ro ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉（zhu zu ）住了它。（ ）（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎（zh z ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ chng cng） ）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（）（）它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。

18、有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命（ ）（ ）短暂，（ ）（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。1、 将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。2、 在文中的（ ）里填上恰当的关联词语（每个括号里只填一个字）3、 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（ ）内打对号。小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 （

19、）小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ）大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）4、 读了生命 生命一文，你想到了哪一段名言？请写出来。5、 你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。 第四部分：妙笔生花（20分）路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。北师大版小学四年级语文下册期末试卷二一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）b sh jio zo sh

20、 ci zhu wn yu y二、比一比，再组词。（4分）栽（ ） 桅（ ） 诺（ ） 踢（ ）裁（ ） 诡（ ） 惹（ ） 赐（ ）三、给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）1、田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。2、老师总是（和 合）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股 鼓）作气，以百倍的信心迎接挑战。四、成语闯关，相信你能过去。（8分）守（）待（） 转（ ）即（） 千（ ）万（ ） （ ）流 （）息卓（ ）不（ ） （）羊（）牢 心（ ）胆（） （ ）牙（）爪五、选择合适的词填在“（ ）”里。（5分

21、）渴求 恳求 渴望1、我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。2、丁丁（）东东不要这样做。3、我（）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ）。2、那些官吏们都（ ），连气也不敢出。六、按要求写句子。（6分）（1）修改病句，老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。（2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。（3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。七、根据课文内容填空。（15分）1、 ，始于足下。2、游园不值一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ，3、人们常用“ ， 。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名

22、人名言)4、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。八、阅读天地。给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们

23、需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也

24、不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。（4分）迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）2、联系上下文理解画横线词语的含义。（6分）（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 3、文章主要讲述了一个什么观点？（

25、4分）4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（4分） 九、妙笔生花。俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇 的眼睛或眼睛的故事，当然你也可以自拟题目。（30分）提示：1、作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。 2、文通句顺，书写工整，不少于400字。北师大四年级下学期语文期末测试卷三一、积累与运用（112题每题只有一个正确答案，多选不得分。）1下列带点字读音正确的一组是（ ）。挨骂（i ）随即（j ） 圈栏（ jun）濒临（bng）率领（shui ） 跋涉（ b ） 给予（i） 肆虐（nu ）2下面