大学生生活方式与健康121202.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流大学生生活方式与健康121202.精品文档.大学生与健康作者:曾晓琴单位:农业科学学院 专业:12级农学 学号:1212020008摘要:大学相对于高中是一个比较宽松的环境。进入大学我们会有更宽广的舞台,有人觉得这是一个大展身手的机会,但也有人会变得无所事事,整天沉迷于网络、游戏,随之出现一些生活、学习、情感方面的问题。甚至有一些过激的行为。在当代大学生活中心理健康尤为重要。本文对当代大学生的生活进行剥析,分析一些生活、心理、情感等方面的问题。并提出一些小建议。关键词:健康 学习 生活 情感引言:进入大学有的人会感到空虚无事可做,就导致人会胡
2、思乱想,一遇到一点挫折便一蹶不振。自甘堕落,整天在寝室里颓废,毫无生气可言。遇到失恋等问题有的甚至会用自杀的方式来挽回那份感情。这是对生命的一种轻视,我们的生命不仅是自己的。我们肩上有一份责任,所以必须正视大学生的心理问题。及时舒缓自己心中的郁结。做一个健康快乐的大学生。一、健康1.1 什么是健康 随着社会的发展、进步,人们对健康的认识已不再是局限于以身体是否有病作为判断标准。身体没有疾病就是健康,这是传统、狭义的概念,这只注重了躯体方面,忽略了心理与社会因素等方面。当今人们对健康的概念有了新的认识,健康不仅是一个生物概念,也是一个心理概念和社会概念,生物、心理和社会因素对人类的健康都有着巨大
3、的影响。 1978年,世界卫生组织(WTO)在阿拉木图宣言中明确指出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态。”1989年,联合国又提出了21世纪健康新概念:“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。” 因此,健康的概念应该包括:健康的躯体(身体)、健全的心理(精神)、良好的社会适应能力和道德健康几个方面,即身体、精神和社会适应能力均处于一种完美的状态。1.2 亚健康亚健康是指处于健康和疾病两者之间的一种状态,即机体内出现某些功能紊乱,但未影响到行使社会功能,主观上有不适感觉。它是人体处于健康和疾病之间的过渡阶段,在身
4、体、心理上没有疾病,但主观上却有许多不适的症状表现和心理体验。如:浑身无力,容易疲倦;头脑不清爽,面部疼痛,眼睛疲劳,鼻塞眩晕、耳鸣、咽喉异物感;睡眠不良,心懦气短,手足麻木感;早晨起床有不快感,胸闷不适,肩颈僵硬,心烦气乱等。亚健康属于非疾病状态,要摆脱亚健康状态,主要不是靠医生的诊治、药物的治疗,而是要靠自己主动自觉地去预防,进行自身生活规律的调节。1.3大学生健康的标准大学生健康的标准主要包括以下几个方面:生理健康方面:发育正常,体格匀称;精力充沛、富有活力、组织器官功能正常;免疫功能无异常。心理健康方面:愉快而稳定的情绪,对负性刺激反应适度;意志健全,有正确的自我意识,良好的人际关系;
5、自尊、自信、自强;严于律己,宽以待人;真诚守信,人格健全;有一定的幽默感;心理特点符合生理年龄;能发挥气质的积极特征和控制不良性格的外显,个性张扬适度。环境健康方面:有较高的环境保护意识;遵守校规和社会公德;能与家庭、社会正常交往;人际关系融洽;正确的社会角色意识;有适应大学的独立生活能力;不吸烟、不酗酒;关心他人和集体,乐于助人;言语举止文明;文化娱乐有度;恰当地运用医疗保健服务;自然环境适应能力强。道德健康方面:道德健康即健康者履行应尽的对社会、对他人的义务,不违背自己的良心,不以损害他人的利益来满足自己的需要,具有辨别真善美与假恶丑、荣誉与耻辱等是非观念,能按照社会道德行为规范来约束自己
6、,以此获得心地踏实、心境平和,并产生一种价值感和崇高感。二、学习2.1大学生学习的现状告别中学阶段,迈进大学校门,我们的人生历程翻开了新的一页。面对崭新的学习环境我们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难。首先就是心理上的极大落差,进入大学自己不再是最优秀的,判断对一个人好坏的不再是以学习为标准,更多是对我们综合素质的考察。学习不再是整天的看书、做题,这些对于经历了长达12年应试教育的我们未免会感到适应不良。感到自己就像是一粒细沙被淹没在茫茫大海中,找不到自己的方向,对未来感到迷茫。这时很多人就会产生消极的情绪,对学习产生排斥感,厌恶感。 2.2学习方式的变化大学阶段的学习不同于中学时的接受
7、式或者被动式的学习,它的知识广度和深度都大大提高。专业方向基本确定,需要学生大力发挥自身学习的主动性、创造性。并且学习的自主性大大增强,当你进入大学的图书馆面对茫茫书海感到无从下手时,你的内心是否会感到茫然与无助,因此熟练利用图书馆和互联网搜集资料并从中获得有价值的信息,是一名合格的大学生必备的技能之一。在大学期间我们应该广泛涉猎相关的知识,完善我们的知识结构,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考的能力,特别是解决问题的能力。必要的时候及时与老师、同学进行交流并找到适合自己的学习方法。做的终生学习,学以致用。三、生活3.1大学生生活的现状3.1.1不良的生活习惯一进入大学,许多人的作息不
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