小学五年级下册语文期末试卷共6套.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学五年级下册语文期末试卷共6套.精品文档.西小苏教版五年级下册语文期末试卷一模拟测试卷（一）一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观（10分）j m yo shi shui lng mo tn jio chh xi shng y pi qin ji fn shn jin二、比一比，再组词（7分）掏（ ） 饶（ ） 燥（ ） 瓣（ ）淘（ ） 挠（ ） 澡（ ） 辨（ ）chng（ ） jing（ ） ji（ ）乘 强 解 shng（ ） qing（ ） xi（ ）三、将能搭配的词语用线连起来（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙

2、河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业（3+3+2=8分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩 描写人说话的有 描写人的神态精神的有 含有“看”的意思的有 你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） 五、按要求写句子（12分）1把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。2用几句话将它写生动、具体今天，我的心情特别好。3用下面的字词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全4用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句

3、话合并成一句话。 我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。5草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）新 课 标 第一 网6春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将 ， ；春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。六、根据课文内容填空，并回答问题（7分）1春色满园关不住， 。（游园不值）（1分）2君子不失色于人， 。（1分）3“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。（1分）4谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们： 。（1分）5学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“ ”，能把原因写在下面吗？（2分）

4、6“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（2分）七、阅读短文，回答问题（22分）（一）有“志向”的鲫鱼（7分） 一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪！你的动作那么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。” 一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不

5、过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。” 又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方 1给第五自然段加上标点。（2分）2在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）3题目中的双引号表示（ ）。（1分）A引用 B专门用语 C讽刺、否定4这则寓言告诉我们 （2分）（二）妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我

6、的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。www .xk b1.c om老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那-我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；

7、给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界！”1文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。（2分）2根据意思从课文中找出恰当的词语。（1分） （1）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）（2）在一个地方来回地走。（ ） 3写出画线字的近义词。（1分）（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（） （2）孩子诧异地问。（）4选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍5根据短文内容填空。（5分）（1）第三自然段中“徘徊”的

8、意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为 （2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想： （3）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想： （4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？ 6孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（3分）八、作文（30分）汉语里有不少歇后语，其中有关动物的很多,如“兔子的尾巴长不了”。你还知道哪些？选择一个,编写一则童话故事。写完后,跟小伙伴们交流一下,看谁编得最有趣。苏教版五年级下册语文期末试卷一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观（10分）j m yo shi shui lng mo tn jio chh xi shng y pi qin ji

9、 fn shn jin二、比一比，再组词（7分）掏（ ） 饶（ ） 燥（ ） 瓣（ ）淘（ ） 挠（ ） 澡（ ） 辨（ ）chng（ ） jing（ ） ji（ ）乘 强 解 shng（ ） qing（ ） xi（ ）三、将能搭配的词语用线连起来（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业（3+3+2=8分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩 描写人说话的有 描写人的神态精神的有 含有“看”的意思的有 你

10、能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） 五、按要求写句子（12分）1把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。2用几句话将它写生动、具体今天，我的心情特别好。3用下面的字词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全4用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。5草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）6春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将 ， ；春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。六、根据课文内容填空，并回答问题（7分）1春色满园关不住， 。（游园不值）

11、（1分）2君子不失色于人， 。（1分）3“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。（1分）4谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们： 。（1分）5学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“ ”，能把原因写在下面吗？（2分）6“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（2分）七、阅读短文，回答问题（22分）（一）有“志向”的鲫鱼（7分） 一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里

12、。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪！你的动作那么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。” 一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。” 又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方 1给第

13、五自然段加上标点。（2分）2在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）3题目中的双引号表示（ ）。（1分）A引用 B专门用语 C讽刺、否定4这则寓言告诉我们 （2分）（二）妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那-我怎么会不知道？”

14、孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界！”1文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。（2分）2根据意思从课文中找出恰当的词语。（1分）（1）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）（2）

15、在一个地方来回地走。（ ）3写出画线字的近义词。（1分）（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）（2）孩子诧异地问。（ ）4选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍5根据短文内容填空。（5分）（1）第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为 （2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想： （3）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想： （4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？ 6孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（3分）八、作文（30分）汉语里有不少歇后语，其中有关动物的很多,如“兔子的尾巴长不了”。你还知道哪些

16、？选择一个,编写一则童话故事。写完后,跟小伙伴们交流一下,看谁编得最有趣。五年级语文期末试卷姓名_ 班级_ 成绩_一、拼音乐园1看拼音写词语。po xio pi qin g bo n mnpng pi j m mio mng xun yo po ki yu jng shu jio hu xin wi y su xing p m rn mi zh j 2.下列带点字的读音完全正确的一组序号是（ ）A.模拟（n） 赠(zng)送 倔(ju)强 千乘(shng)之国B.魁梧(w) 积淀(din) 阻挠(no) 所向披靡(m)C.琴弦(xun) 将(jing)领 向上翘(qio) 飞来横(hng)祸D

17、.锨镐(go) 熔(rng)化 玫瑰(gu) 差强(qing)人意3、下别没有错别字的一组是( )A.归根到低 和睦相处 受益匪浅 患难与共B.美味佳肴 年逾古稀 血脉亲情 享誉世界C.震兴中华 耀武扬威 突如其来 山洪暴发D.崇山峻岭 若有所思 殊死拼搏 神态自二、字词石径1. 下面是“小马虎”写的，他写错、用错了不少的字，请你帮他改过来。(1)变换莫测( ) 金壁辉煌( ) 温文而雅( ) 变本加利( )(2)女士们落坐后，联欢会立既开始了。（ ）（ ）(3)他的这遍文章写得很祥细。（ ）( )2. 按要求各写出两个成语。不屈不挠（ABAC式）： 令出如山（含有比喻词）：3. 填上表示“看

18、”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）清明节那天，我们全校师生去烈士陵园（ ）了为解放南京而牺牲的烈士的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下，有的（ ）着眼前的世界4.用“望”组词并填空。星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。三、句子滑梯1. 母亲腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。（改为反问句。）2照样子写句子：在我们心目中，老师，您是天使，您是大树，您是海洋

19、。在我们心目中， ，您是 ，您是， ,您是 。3.用修改符修改病句。(1)这就是经后人定名答案并 整理答案为二泉映月的二胡曲。(2)同学们的脸上洋溢着愉快的心情答案。四、课文山坡1.本册书中，我们不仅读到了发生在长征途中的故事：如 等，我们还积累了毛主席的诗词，如七律长征： “五岭 ，乌蒙 。金沙 ，大渡 。”后两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是 和 。 2. 我们还知道了 是我国珍贵历史文物，它出土于 ；埃及的金字塔是法老的 ；奥地利的首都 是欧洲古典音乐的摇篮，海顿、 、 等音乐家都在这里度过大部分音乐生涯。3我们又认识了很多人： 的海伦凯勒； 的司马迁等等。五、古诗积累：根据下列

20、合适的情景填写合适的诗句。1.每当自己学习取得的进步时,你会吟诵：“_,_。”来勉励自己不断进步。2.每当秋风飕飕时,枫叶火红时,你会吟诵：“_,_。”来赞美深秋景色。3.每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“_”。这句话表达自己的思念之情。4.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,由此你想到了“_”的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。五、阅读百花园（一）爱如茉莉片断一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄

21、悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是 ，这句话可缩为：_ 3、我推开病房的门，为什么怔住了？ _4、用“_ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“”对爸爸细节描写的句子。5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。 _（二）炊 烟在深山里走了半天，正当又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着，它无声无息地呼唤，我加快了脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年

22、妇女，面色黑红，洋溢着山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧。”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着点头。我说：“能不能请你们弄点吃的？”早过了午饭时间，我有些不好意思。“那还用问，坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红署、白菜在山溪中洗得干干净净。不久，白白的大米饭、香甜的红薯、几碗新鲜蔬菜、一盘喷香的腊肉，放在了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”啊，竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在咱山

23、里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她说着笑开了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏出钱给她。“钱？”她又笑了，“我发现背包变沉重了，打开一看，竟塞满了红桔。“都是自家种的，带在路上解渴吧。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋门口，不停地向我挥手。“再来啊！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟1在括号内正确答案上打上“。这是一篇以（写人 记事）为主的文章。2认真读文章，回答问题。（1）概括说说这篇文章主要写的是什么内容？_（2）这篇文章是按什么顺序写的？_3这篇文章中多次写到了中年妇女的笑，每次的笑各是什么含义，你能理解吗？请填在下

24、面。第2自然段中写中年妇女的笑，是表示_；第3自然段中两次写到中年妇女的笑，第一次是表示_，第二次是表示_；第4自然段中，写中年妇女“又笑了”是表示 _。4说说“我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟”含着怎样的意思？_六、习作园地题目：那次，我真的好 _提示：把题目填写完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等，要把这种体验的经历写清楚，写具体，写出自己的真情实感。字数不少于450字。五年级语文教学水平综合测试识写小天地(14分）一、给带点字选择正确的读音，用“”标出。（3分） 时辰（chn chn） 盛饭(chng shng） 松散（sn sn） 比喻（y y） 师傅（f f） 御寒（y y）

25、二、读拼音，写字、词，写正确、写漂亮。（7分）l k xng yu xin zhn png官（ ） （ ） （ ） （ ） l ln ku h di ji ci 奴（ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛。（找出下列词、句中的错别字，把它们找出来并改正。（4分）日夜肩程 老声常谈1、月亮出来了，安祥地土洒着它的清挥。2、我被这宣闹而又热烈的场面感染了，竞情不自禁地欢乎起来。错别字改 正 运用展示台（26分）一、成语百花园。（9分）1、把下列词语补充完整，并按要求做题。（5分）（ ）阔天空 ( )（ ）而谈 莫名其（ ） 络（ ）于途 气（ ）轩昂 惊心动（ ）（1）像画“”线的词语我还知道：

26、 （2）选择其中的一个词语造句： 2、选词填空。（2分）试着将“恭喜、劳驾、赐教、失陪”这四个日常交往用语分别填写到相应的情况中。中途先走说（ ） 向别人祝贺说（ ）求人指点说（ ） 麻烦别人说（ ）3、在括号里填上恰当的关联词。（2分）（1）爱因斯坦（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。（2）（ ）解放军是人民的大救星，（ ）人民永远铭记着他们。二、句子游乐园。（6分）1、按要求写句子。（2分）（1）尊老爱幼，是我们中华民族的优良传统。（1分）改为反问句： （2）维也纳是音乐之都。（1分）扩句： 2、用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）病房里，那簇茉莉显得更加特别洁白纯净。（2）我们选

27、好观赏的位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。三、精彩回放。（根据课文内容填空，共8分）1、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 的电杆。这段话中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民，团结抗洪，英勇无畏的献身精神。（2分）2、七律长征中总领全诗的诗句是“ ， 。”你知道的长征故事有： 、 。（2分）3、看到下面这副图： 我会不由自主地想起叶绍翁的名句： 像这样描写春天的诗句我还知道 ： ， 。（2分）4、通过本学期的学习，使我认识了许多优秀人物。有 的彭德怀， 的海伦凯勒， 的司马迁， 的阿炳等，他们都是我学习的榜样。（2分）四、生活实践。（从下列两道题中选择一道你最拿手的题来

28、完成。3分）1、明天是五（1）班李莉的生日，放学后，有的同学说要买礼物送她，也有的同学说同学之间不需要买礼物。你是怎么想的？请把你的看法写下来。2、人类只有一个地球。环境保护要从身边的小事做起，请你针对目前家乡的环保工作提出几条合理建议，使人们更加重视环保工作。 阅 读 小 能 手（30分）一、 阅读课文节选，完成后面的练习。（10分）夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽

29、啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。1、这段话选自课文 ，作者是为了保护丹顶鹤而牺牲的环保工作者 。（2分）2、用“”勾画出文中的一个比喻句，并仿写一句。（2分）仿写： 3、从文中“ ”一句中，可以看出“灰椋鸟还是不愿过早地安眠”。（2分）4、片段中的“似飞瀑落入深涧”描写的是灰椋鸟的 ，“如惊涛拍打岸滩”描写的是灰椋鸟的 。（2分）5、给这段话取个简洁的小标题： （1分）6、“我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢

30、呼起来。”此时此刻，我会欢呼： （1分）二、阅读短文，完成练习。（20分） 悲壮的藏羚羊一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！ 那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进

31、入了世界的末日。 这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！狂奔，追杀，流血，逃命，死亡血腥在继续，生命在挣扎忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷 就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！ 就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！ 这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，