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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学“文明礼仪伴我行”活动方案.精品文档.小学“文明礼仪伴我行”活动方案一、活动名称:文明礼仪伴我行二、活动主题:承中华美德,做文明少年,创文明学校三、指导思想:文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学生道德素养的重要体现。为了进一步加强对学生良好行为习惯的培养,以关于切实加强中小学生思想道德建设的若干意见为指导,以学校“文明礼仪班队”创建活动为载体,落实“文明班级”、“文明队员”的争创目标,引导全体队员开展“说文明话,干文明事,做文明人”主题教育活动,养成十个文明礼仪好习惯。四、活动目标:活动总目标:通过活动,面向全体队员,
2、引导养成十个文明好习惯1、唱响国歌;2、主动问好;3、不随地吐痰;4、不乱扔杂物;5、不说脏话,不骂人,不打架;6、爱护环境,不损坏公共财物;7、公共场所,轻声交谈,右行礼让;8、参加活动,不拥不挤;9、观看演出、比赛,文明喝彩;10、遵守规则,排队行走,不抢穿马路。具体从三方面引导学生认真学习,积极实践,培养良好习惯。1、说文明话:不说脏话,不骂人,不打架;公共场所,不大声喧哗;观看演出、比赛,不乱喝彩。2、干文明事:不随地吐痰;不乱扔杂物;参加活动,不拥不挤;遵守规则,排队行走,不抢穿马路。3、做文明人:热爱祖国,唱响国歌;热爱学校,爱护环境;关爱他人,主动问好。五、活动时间:年3月年8月
3、六、参加对象:全体学生七、组织机构:1、领导小组:组 长: 组 员:2、工作小组:组 长: 组 员:各中队辅导员八、活动内容:以小学生文明礼仪三字经、小学生文明礼仪儿歌、小学生文明规范条例为主要内容,以中小学生守则、小学生日常行为规范为依托,开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动。1、学习礼仪 以小学生文明礼仪三字经、小学生文明礼仪儿歌、小学生文明规范条例为主要内容,以“十个文明好习惯”为重点,引导学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识,观看、阅读文明礼仪影视教材,人人做到三个学会:人人学会背文明礼仪规章制度,人人学会讲文
4、明礼仪的故事,人人学会文明礼仪好习惯。2、实践礼仪 以“十个文明好习惯”为训练重点,引导开展实践体验活动,着力开展以下活动:一二年级:文明礼仪儿歌朗诵;三年级:制作文明礼仪卡;四年级:开展文明礼仪故事会;五年级开展“好行为亮眼睛”文明礼仪展示;六年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛。3、展示礼仪 结合文明礼仪实践活动的开展,引导全体学生做文明礼仪的践行者,做文明礼仪的宣传者,做文明礼仪的示范者,开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动。每个中队结合班级实际,开展系列展示活动:班班评选“文明学生”,班班出版“文明礼仪”专题手抄报,班班开展“我是文明好学生”风采展示活动。4、宣传礼仪 面向全体队员,面向家
5、庭和社会进行礼仪知识的宣传,着力营造争创“和谐家庭”、“文明校园”的良好氛围,全校各个班级结合实际,开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社会”实践活动,开展“小手拉大手,文明伴我行”宣传教育活动。班级可制作“文明好学生”宣传资料,在班级进行宣传展示。九、活动安排:第一阶段:文明礼仪知识普及活动:宣传发动,学习礼仪(年3月3日-年3月30日)文明礼仪知识的普及教育是本次活动的重点内容之一,让所有学生了解活动的意义和目的,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。1、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长宣布学校开始开展“文明礼仪伴我行”活动,大队辅导员宣布活动方案,大队长宣布活动
6、倡议书。2、印发中小学生守则、小学生日常行为规范、小学生文明礼仪三字经、小学生文明礼仪儿歌、小学生文明规范条例等资料,利用班会、早读时间班主任组织学生认真学习,并朗诵小学生文明礼仪三字经、小学生文明礼仪儿歌。3、在校园,大力倡导文明新风,礼仪新风:让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园流行语。4、各中队以“说文明话、干文明事、做文明人“为主题组办手抄报、学习周报等。第二阶段:学校文明礼仪教育活动:组织实施,实践礼仪(年4月1日年5月25日)文明礼仪体验教育活动,让学生在体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性。1、一二年级:人人学会朗诵小学生文明礼仪三字经、小学生文
7、明礼仪儿歌。2、三年级:制作文明礼仪卡,以文明礼仪知识或故事等材料为内容,制作32开大小的礼仪卡,5月15日前挑选优秀作品作为宣传资料赠送给父母或其它人员。3、四年级:开展文明礼仪故事、演讲会。在各班举行礼仪故事会的基础上,5月20日前各选出优秀代表在校内宣传。4、五年级开展“好行为亮眼睛”文明礼仪展示。展示有关文明礼仪或不文明行为的作文比赛;5、六年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛,有关文明礼仪的漫画、书法、儿童画等均可参赛,在各班开展的基础上,5月10日前每班挑选10幅作品在校园内张贴。6、5月25日前,全校各中队召开一次“文明礼仪伴我行”主题中队会,总结展示本次活动成果,使队员们通过队会进一步意识到讲文明的重要性,从自身做起,与不文明行为做斗争,摒弃不文明习惯。第三阶段:总结评比,展示宣传礼仪(年5月26日-年5月30日)1、开展校园“十佳文明礼仪标兵”评选活动。2、开展校园“文明礼仪班级”评选活动。第四阶段:巩固推广(年6月2009年8月)1、总结“文明礼仪伴我行”活动经验。2、开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社会”实践活动。3、开展优秀活动展示、交流活动。
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