小学六年级语文下册期末试题　共3套.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学六年级语文下册期末试题共3套.精品文档.小学语文六年级下册期末试卷学校： 班级： 姓名：一、积累运用（一）、读拼音，写词语（li fng yn jn qn sh pi hui luo hung er to wi qn m gu chu y qun su jng bng jin zhng（二）、选择注音没有错误的一项是（ ）A 专心致志（zhung xn zh zh） 沧沧凉凉 （cng cng liang liang）B 涔涔（cn cn）潸潸（shn shn） 遮挽（zh wn）蒸融（zhng rng）C 枯萎（k wi） 汲水（j s

2、hu） 锻炼（dun lin） 依赖（y li）D 搔痒（so yng） 窈窕（yo tio） 纽扣（ni ku）鼻涕（b d）（三）、改正下面词语中的错别字。（ 8分 ）实事求事（ ） 举一返三（ ） 落慌而逃（ ） 思空见惯（ ）不局一格（ ） 可见一班（ ） 再接再历（ ） 快炙人口（ ）（四）、写出句子的意思。（6分）（1）奕秋，通国之善奕者也。_（2）我以日始出时去人近。_（3）孰为汝多知乎？_（五）、按要求改写句子。（8分）（1）小红的学习成绩这么好，我们应该向她学习。（改为反问句）_（2）体育课结束后，小刚把球收到了器材室。（改为被字句）_（3）金色的阳光温柔的抚摸着辽阔的大地。

3、（缩句）_（4）全校师生和少先队员一起游览了大明湖。（修改病句）_（六）、根据课文内容填空（11分）1、“人总是要死的，_。中国古时候有个文学家叫司马的说过：_,_,_。2、这就是我们的总理。我看到了他_。他是多么_，多么_！3、本是同根生，_！4、_,孰能无惑？当我们想起母亲的深恩时，不禁会吟诵：_,_。（七）、给下面句子加标点，体会标点的妙用。（2分）中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军1、_ 2、_（八）、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（5分 ）（ ）但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。（ ）鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。（ ）大家来到有趣

4、的魔克托尔山洞。（ ）孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向记集到了山洞出口。（ ）洞中岔路横山，如同迷宫一样。二、阅读（九）、课内阅读凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，

5、他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、你认为这段主要写什么？表达了

6、作者怎样的思想感情？ 2、 你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个句子你体会到凡卡怎样的心情？ 3、从这段话找出老板和老板娘三次毒打凡卡的动词，并说说你从中体会到什么？动词：体会：4“粥”用音序查字法应先查（ ），用部首查字法应先查（ ）部5、请用“ -” 线画出凡卡三次挨打的原因的句子。 6、仿写词语。如：结结实实 ： 、 、 、 如：撇撇嘴 揉揉眼： 、 、 7、文段中你从哪几个方面可以体会到凡卡生活的悲惨？8、从文中找出下列词语的近义词。扎扎实实（ ） 哭泣（ ） 照顾（ ） 欺压（ ）9、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？请把你想说的话写下来。 （十）课外阅读_ （1）四通

7、公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。 （2）贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司-四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。 （3）我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利推销自己。（4）考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。（5）是你！你是贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。（6）原来是你！我找了你很长时间了。贝克先生一

8、脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。（7）我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。（8）我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。（9）贝克先生一把拉住我：你忘记了？四月二日，昆明湖.肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。贝克先生一脸的得意。（10）我站起来说：贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。 （11）

9、我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：年轻人，我很欣赏你的_，我决定，你免试了。（12）几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？ （13）贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：他女儿？有七个人因为他的女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。1联系上下文，第（11）段横线上应填的词语（两个字的）是（）（1分）2在文中找到下列词语的近义词。（2分）大名鼎鼎（）推荐（）3从记叙的顺序看，第（2）段的内容属于（），作者写此段内容有何目的？（2分）_4第（3）段中具体地写了我在面试前的种种准备，结果在面试时

10、都没有用上。作者这样写的目的是什么？（2分）_ 5第（9）段中贝克先生一脸的得意的原因是什么？（2分）_ 6第（11）段中贝克先生一时愣住了的原因是什么？（2分）_ 7文章末尾有七个人因为他的女儿被淘汰了，这一句在文中的含义是什么？（3分）_ 8对第（7）段中我的心狂跳起来理解正确的一项是（）（2分） A为贝克先生认错人而感到内疚B为贝克先生认错人而感到高兴 C为贝克先生认错人而感到惊喜D为贝克先生认错人而感到不安 9给本文选择一个恰当的标题。（）（2分） A诚实的品德B面试C精心设计的骗局D贝克先生三、作文小学生活，仿佛一本色彩斑斓的画册，当中有快乐的歌声，尽情的嬉戏，有趣的郊游，努力的学习

11、在这六年里，一定有你难以忘怀的事情，请你把它写下来。（35分）人教版小学六年级语文下册期末试卷（本卷共三大题，22小题，总分100分，120分钟内完成）一积累与运用。（35分）1. 拼音驿站（拼一拼，写出正确的词语）（5分）dun lin bo qin j xi zhu yu chn xio2课文直播厅。（好好表现吧！）（426分）（1）我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的 ，认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 ，顶碗的少年告诉我们 的道理，而 （作者）用北京的春节让我们感受到北京春节的热闹与红火。（2）学弈中其一人学弈学

12、得好是因为态度好，其学习态度是怎样？（用原文句子回答） 3名句精品屋。（10分）（1）路曼曼其修远兮, 。（2）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 。（3） ，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 孤村落日残霞（4）种树者必培其根， 。种德者必养其心（5）我发现“ ， ”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。 满招损,谦受益（6）“， ”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（7）杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹，而“ ， ”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。留连

13、戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。4小医院。（提示：1处标点，1处错别字，2处语病。）（4分）随着静静岁月地流失，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。5、六年的学习让你掌握了不少的知识，考考你的综合能力，（5分）我漫步在校园里，校园的景色真美呀！请写出两个描写景色优美的成语：（1分）_这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道： _ （2分）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草

14、树木的广告语：_（ 2分）6综合实践：关注热点，聊聊当前的热点话题。(5分)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的上海世博会、玉树地震等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。二、阅读天地。（35分）（一）课内阅读（7分）“她多想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。7、你一定还记得，这个片段选自课文_，它的作者是被称为“_”的_。你还阅读过他的其他童话，如_。（2分）8、 回忆课文，“美丽的东西”指

15、：_（2分）9、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）_ _（二） 如果麦子没有考验（13分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以

16、在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢

17、了。”10、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）11、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。（1分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。12、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）13、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）14、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就_。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_。15、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“-”在文中

18、划出。（2分）16、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）（三）掌心化雪(15分)那个时候，她家里真穷，父亲因病去世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 大冬天里，雪花飘的很紧，她穿着已洗得单薄的棉袄去上学，一路上冻的瑟瑟发抖。突然语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿的这么少？瞧，你的嘴唇都冻的发紫了。”她慌张地答：“不冷。”转身落荒而去。她是个自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。 语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写大赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 教室里炸了锅，同学们兴奋得喳喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下

19、里猜测会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得很索然，她写到：“ 。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境够贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她得了一等奖。一等奖就一个，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴

20、着那顶帽子，裹着那条围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她，她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。” 她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算数，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。17给加点字注音。（2

21、分）窥（ ）见 施 舍（ ）18联系上下文，在第4自然段中，她写的是哪句话才符合原文的意思？（ ）（2分）（1）雪花像快乐的小精灵，在空中跳舞。（2）雪是美的，也是冷的。（3）鹅毛般的大雪铺满大地，到处是一片白的世界。19认真读短文，文章围绕“她”共写了两件事，请概括回答：一是 ，二是 。（4分）20文中语文老师举行景物描写竞赛的目的是什么？她在福利院和小朋友做游戏的目的呢？（4）21多读几遍短文，联系生活实际，想想短文给了我们什么启示。（3分）三、 作文。（30分）最美丽的（ ）六年级语文毕业模拟试题一、 读拼音写字词。 ch jn hng ko y （ ）窗 严（ ） （ ） 赞叹不（ ）

22、 zhi z j ng n 还（ ） （ ）询 （ ） （ ）风行驶 二、 给带点的字选择正确的读音。 1、 他唱着曲（q q）儿快活地走在弯弯曲（q q）曲的小路上。 2、 他似（s sh）乎没有听风，仍像个傻瓜似（s sh）的一直向前走。 三、 运用查字典的知识填空 “秉烛夜游”的“秉”字按音序查字法应查字母，查音节；按部首查字法先查部，再查画。这个字是结构。第三画的笔画名称是。字典里解释有三：1.掌握 2.拿着 3按照。“秉”在本词中应选第种解释。 四、 判断下面各组词语中有无错别字，在完全无错的一组后面括号内打上“”，有错别字的，在它的下面画“”，并将正确的字写在后面的括号里。 1、亡

23、羊补牢 拨苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 （ ） 2、完璧归赵 崇山峻岭 蜿蜓盘旋 赞叹不己 （ ） 3、汹涌澎拜 马蹋飞燕 安然无恙 残酷剥削 （ ） 4、构思奇妙 坚韧有力 匠心独运 幼稚可笑 （ ） 五、 辨字组词。 卓（ ）烘（ ）券（ ）驰（ ） 桌（ ）哄（ ）卷（ ）弛（ ） 六、 选词填空。 幽静 安静 恬静 平静 1、孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。 2、挂着白色账子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 3、月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 4、一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。 七、根据句子的意思，在后边括号内写

24、成语。 1、自己做错了束，自己承受不好的后果。（ ） 2、自己主动向别人认错赔罪。（ ） 3、惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势。（ ） 八、 下面的词语按一定的顺序排列起来。 1、植物 苹果树 树 果树 红富士苹果树 2、月 日 年 年代 季 九、选出和例子一对词所表示的关系最相似的一组在括号里打“” 例1、手指 身体 例2、马 牲畜 （1）香蕉 水果（ ） （1）蜘蛛 动物（ ） （2）车厢 火车（ ） （2）鸭 家禽（ ） （3）帽子 衣服（ ） （3）课本 书包（ ） 十、写出和下面词语意思相反的词。 抽象 严厉 热情 缓慢 十一、读句子，给带点的词选择一个恰当的解

25、释，在它下面画上横线。 1、 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固：A、本来，原来 B、固然 C、结实 或：A、有的，有的人 B、也许，可能 C、或者 于：A、在、到、从 B、对于 C、比 2、 他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。 荷：A、背或扛的意思 B、负担 C、荷叶 十二、根据课文填空，并写出句子的意思。 1、 死去元知，但悲不见。（示儿） 这句诗的意思是： 2、 当年，弹洞。（菩萨蛮大柏地） 这句诗的意思是： 十三、修改病句。 1、 赵明为了取得好成绩制订出了复习计划和决心。 2、 表弟上五年级，还差一年没有小学毕业。 3、 全校师生和学生都参加了“六一”联欢会。 十四、按要

26、求写句子。 1、 把一般陈述句改为反问句。 没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。 2、 把转述句改为对话句。 赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病落下的功课。 3、 扩句。 人们栽上柿树。 十五、用词造句。 宛如： 陶醉： 十六、读下面的一段话，做后面的作业。 回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把账子拉好。她脸色苍白，神情激坳。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不！还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 1、 用“|”把这段话分为两层。前一层是写人

27、物的；后一层是写人物的。 2、 这段话反映了桑娜的，表现了她的的思想感情。 3、 给“嗯，揍我一顿也好！”这句话选择正确的解释。在正确的答案后的括号里打“”。 （1）这一句话说明桑娜很喜欢挨揍。（ ） （2）这一句说明桑娜为救人之难，愿意承担一切后果。（ ） 十七、阅读题： 广州是祖国的南大门，它是我的故乡。我爱您，广州！ 广州是一个有着悠久历史的城市。几千年来，广州人民在这里辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。为抗击侵略者，解放广州城，有多少中华儿女献出了宝贵的生命。人民兴建了不少纪念碑、纪念像来纪念这些人民英雄。广州是个英雄的城市，广州市人民是英雄有人民。 广州又是一个美丽的城市。马路绿树成荫

28、，走在路上很舒服。广州的公园四季如春。你在这里可以看到牡丹含苞欲放，玫瑰千姿态万态，真美！ 广州是美丽的，然而改革开放更给广州带来了一派繁荣的新气象。一座座大宾馆拔地而起，到处高楼林立。商店里各式商品琳琅满目。珠江大桥像条钢铁巨龙飞架河面。近年来，广州又修了一座座立体交叉桥，市区内还建起了第一条高架路。不仅如此，还有不少游乐场，真是儿童的乐园！ 我爱广州，我相信不久的将来，广州一定会变得更加美丽，更加繁荣，更加可爱！ 1、 本文是从、三个方面介绍广州的。 2、 本文第三段着重介绍广州特点，具体描写了、事物。找出本段的过渡句，用横线在原文上划出。 3、 在文中找出与文末“我爱广州市”相照应的句子。用波纹线表示。 4、 按“总分总”给短文分段，并归纳段意。 5、 文末的那一句对全文起作用，本文通过对的描写，表达了作者的思想感情。 6、 用“ ”划出文中的一个比喻句。 十八、作文 题目：在我的记忆深处 要求：写小学生活中一个印象深刻的人，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯，使别人读了明白他（她）为什么会给你留下那么深的印象。