小学美术一年级上册《谁画的鱼最大》课堂实录与评析备课.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学美术一年级上册谁画的鱼最大课堂实录与评析备课.精品文档.谁画的鱼最大教学实录与评析教学内容:人美版小学美术五年制一年级上册一、 教材分析:教学目标:审美领域:初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中产生的。技能领域:能大胆的作画,充满画面,画一条大鱼。情感领域:培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学难点:自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别,如何突出特征把鱼画大。教学重点:通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征,运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。教具准备:学生准备:彩笔、油画棒教师准备:课
2、件、范作、教具等二、教学过程:1、猜谜引入,激发兴趣:教师:我听说同学们都非常聪明,我想考考大家,我来出一个谜语,你来猜猜它是谁?仔细听谜语:摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。(鱼,大家果然很聪明)今天我们就来学习与鱼有关的课谁画的鱼最大(课件出示课题)(二)欣赏:形态各异的鱼1、教师:大海是鱼儿的家,那里有各种各样形态各异的鱼。你想不想跟着老师一起去看一看呢?不过老师有个小要求,看看他们是什么形状的?大家一定要仔细看呀。(欣赏各种鱼的图片,总结它们的形状:圆形、三角形、心形、椭圆形,还有许多其它的形状,并随之出示鱼外形的简笔画) 教师总结:大家看得真仔细,原来鱼儿有这么多的不同的形状。你想画个
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